初中物理中考备考资料1

专题一初中物理公式

有两套单位（国际单位和常用单位）

序号公式适用范围各物理量及单位

3

1P=m/v求物体的密度、Pkg/m3mkgVm

33

质量和体积密度g/cm质量g体积cm

2V=s/1求物体的速度、Vm/ssmts

路程和时间速度km/h路程km时间h

3P=W/t求做功的功率、PwwJts

功和做功时间功率kw功kwh时间h

基本公式（只能采用国际单位）

序号公式适用范围各物理量及单位

1G=mg求物体的重力和G重力m质量g

质量Nkg9.8N/kg

2F浮=Pgv求受到的浮力液F浮浮力P液体密度V排开（浸在）

体密度、体积Nkg/m3液体体积m3

3P=Pgh求液体的压强、P压强P液体密度h深度

密度和深度Pakg/m3m

4P=F/S求物体的压强压P压强F压力S受力面积

力、受力面积PaNm2

5W=FS求机械做功的多W功F做功的力S做功的距离

少、力和距离JNm

6n=w有/w总求机械效率和有n机械效率W有有用功W总总功

用功、总功JJ

7I=U/R求电路中的电I电流U电压R电阻

流、电压和电阻AVQ

8P=UI求电功率、电压P电功率u电压I电流

和电流WVA

9Q=I?Rt求电路产生的电Q电热I电流R电阻t时间

热JAQs

10Q=mq求燃料完全燃烧放出的Q热量m质直q热值

热量、燃料质量、热值JkgJ/kg(J/m3)

11Q=cmAt求物体吸收或放出Q热量C比热容m质量At温度差

热量、比热容和温度JJ/(kg℃)kg℃

变化量

12FILI=F2L2求作用在杠杆的F1F2动力和阻力L1L2动力臂和阻力臂

力和力臂Nm

推导出的公式（只能使用国际单位）

公式适用范围公式适用范围

-

F浮=GF拉知道弹簧测力计在空气和液F浮二G物体在液体中漂浮或悬浮时

体中的示数差求浮力求浮力

亚有=611求把物体抬高时做的有用功W总二FS求作用在机械上的动力做的

总功

F=l/n（G+G动）滑轮组中已知物重和动滑轮S=nh求绳子自由端的距离S和物

重求拉力体或动滑轮移动的距离h

n=G/nF已知物重和拉力求滑轮组的R=U2/P已知用电器的额定电压和额

机械效率定功率求电阻

P=I2R已知电流和电阻或在串联电P=U2/R已知电压和电阻或在并联电

路中求电功率路中求电功率

W=UIt已知电路中的电压、电流和Q=Pt纯电阻电路中求用电器产生

通电时间求消耗的电能。的热量

专题二初中物理常数、常用单位换算

一、常数

g空气中的声速

水的密度光和电磁波的速度

标准大气压下水的沸点1节干电池的电压

水的比热容家庭电路的电压

冰水混合物的温度安全电压不高于36V

人耳听觉范围20-20000Hz保证休息和睡眠不超过50dB

二、常用单位换算

长度1m=_________mm=__________um（微米）=___________nm（纳米）

面积I1m2=______d1m2=_______cm2=________mm2

体积Im3=_____dm3（升L）=________cm3（毫升mL）=_________mm3

密度lX103kg/m3=________g/cm3

大气压强1标准大气压=_____毫米水银柱（mmHg）=_____________Pa=_____米水柱

速度1m/s=_________km/h

电能］度（电）=_______KW•h=____________________J

专题三初中物理基本物理量

物理名称速度质量密度力重力压强浮力

片片口一

量付方VmPFGPF浮

国际单位米/秒千克千克/立方米牛牛帕斯卡牛

3

单位符号m/skgkg/mNNPaN

运动物体物体所单位体积力是物由于地物体单浸在液

在单位时含物质的某种物体对物球的吸位面积体中的

意

间内所通的多质的质量。体的作引而使上受到物体受

过的路少。用。物体物体受的压力。到液体

程。间力的到的力。对它竖

义

作用是直向上

相互的。的浮力。

机械效

物理名称功功率比热容温度热量热值

率

量

符号WPnCtQq

焦/（千克摄摄氏度（常

国际单位焦耳瓦特—焦耳焦/千克

氏度）用单位）

单位

符号JW—J/(kg℃)℃JJ/kg

g某种

作用在物某种

1k物

温1kg

物体在丸

有用功跟用表示物在热传

体上的力

高

升

单位时总功的比度体的冷递过程燃料完全

使物体在

吸

意1C时

间内所值°热程度。中传递燃烧时所

热

力的方向的

收

上通过一放出的热

做的功量能量的

段距离。多少量

义这个力就

对物体作

了功。

物理名称电荷量电流电压电阻电功电功率电热

量符号QIURWPQ

国际单位库仑安培伏特欧姆焦耳瓦特焦耳

单位符号CAVQJWJ

电荷的多1秒钟使电荷发导体对表示电电流在1电流通

少内通过生定向移电流的流所做秒钟内过导体

意

导体横动形成电阻碍作功的多所做的时所产

截面的流的原因。用。少或消功。表示生的热

电荷耗电能电流做量。

义

量。的多少功的快

慢。

专题四常用估算量

1.电流：计算器10011A灯0.2A电冰箱1A空调5A

2.电功率：计算器0.5mW电灯60W电冰箱100W空调1000W洗衣机500W电热水器

1000W

3.质量：硬币6g中学生50Kg鸡蛋50g

33

4.密度：人IXlCpkg/m^空气1.29kg/n?ftjC0.9X10kg/mP金属APZKAP演

5.体积：教室180m3人0.05m3

6.面积：人单只脚底面积250cm2,

7.压强：人站立时对地面的压强约为104Pa；大气压强l（）5pa

8.速度：人步行Llm/s自行车5m/s小汽车40m/s

9.长度：头发直径和纸的厚度70um成年人腿长1m课桌椅1m教室长10m宽61n高3m

10.力：2个鸡蛋的重力1N

专题五常见隐含条件

1.光滑：没有摩擦力；机械能守恒

2.漂浮：浮力等于重力；物体密度小于液体密度

3.悬浮：浮力等于重力；物体密度等于液体密度

4.匀速直线运动：速度不变；受平衡力；动能不变（同一物体）

5.静止：受平衡力，动能为零

6.轻小物体：质量可忽略不计

7.上升：重力势能增加

8.实像：倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机），光线相交，实线

9.虚像：正立的像（平面镜、放大镜、凹透镜），光线的延长线或反向延长线相交，虚线

10.物距大于像距：照像机的成像原理

11.升高到：物体的末温

12.升高：物体温度变化量

13.白气：液化现象

14.不计热损失：吸收的热量等于放出的热量（Q®=Qtt）;消耗的能量等于转化后的能量

15.正常工作：用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率

16.串联：电流相等；选择公式P=FR计算和比较两个量的大小

17.并联：电压相等；选择公式P=If/R计算和比较两个量的大小

18.灯都不亮，电流表无示数：电路断路（有电压处断路）

19.灯部分亮，电流表有示数：电路短路（无电压处短路）

20.家庭电路用电器都不工作：保险丝烧断，短路或总功率过大

专题六容易被理解错误的知识点

1.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体

密度跟随温度的变化比较明显。

2.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减祛码。

3.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。

4.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是

总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。

5.受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、

支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。

7.物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原

因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。

8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的

功越多，并不是惯性越大。

9.惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。

10.物体受平衡力<>物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。这两个可以相互推导。

物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。

11.1KgW9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。

12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以

测拉力等除重力以外的其它力。

13.压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它

平衡的力有关。

14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。

15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。

16.杠杆调平：左高左调；天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。

17.动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。

18.画力臂的方法：一找支点（杠杆上固定不动的点），二画力的作用线（把力延长或反向延长），

三连距离（过支点，做力的作用线的垂线）、四标字母。

19.动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。

20.压强的受力面积是接触面积，单位是m2„注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换

算：1cm2=104m2

21.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是指液面到液体内某一点

的距离，不是高度。

固体压强先运用F=G计算压力，再运用P=F/S计算压强，液体压强先运用P=Pgh计算压强，

再运用F=PS计算压力（注意单位，对于柱体则两种方法可以通用）

22.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。

23.浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时丫排=丫物，没有浸没时V排＜V物

求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据5浮=G计算，若有弹簧测力计测可以

根据F浮=G-F拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=Pgv计算。

24.有力不一定做功。有力有距离，并且力距离要对应才做功。

25.简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟

所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不

变。

26.物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，

例如洒水车，投救灾物资的飞机。

27.机械能守恒时，动能最大，势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再

判断动能的变化。

28.分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥

力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。

29.分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴

随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例：两块玻璃沾水后合在一起

分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。

30.物体内能增大，温度不一定升高（晶体熔化，液化沸腾）；物体内能增加，不一定是热传递

（还可以是做功）；物体吸热，内能一定增加；物体吸热温度不一定升高（晶体熔化，

液体沸腾）；物体温度升高，内能不一定升高（还和物体的质量等因素有关）；物体温

度升高，不一定是热传递（还可以是做功）

31.内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。物体一定

有内能，但不一定有机械能。

32.热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收

或放出。

33.比热容是物质的一种属性，是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小（用

人工湖调节气温）；升高相同温度，吸收热量多（用水做冷却剂）。

34.内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转化。

35.太阳能电池是把太阳能转化为电能。并不是把化学能转化为电能。

36.核能属于一次能源，不可再生能源。

37.当前人们利用的主要是可控核裂变（核反应堆）。太阳内部不断发生着核聚变。

38.音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。

响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。

音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。（生活中的有些用高低来描

述声音的响度）

39.回声测距要注意除以2

40.光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线；法线、虚像、光线的

延长线是虚线。

41.反射和拆射总是同时发生的，

42.漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。

43.平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小,

感觉像变小，实际不变。

44.照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物

距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。

45.照相机的原理：u>2f,成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：2f>u>f,成倒立、放大的实像，

放大镜的原理：u<f,成正立、放大的虚像。

46.透明体的颜色由透过和色光决定，和物体颜色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。

47.液化：雾、露、雨、白气。凝华：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。

48.汽化的两种方式：蒸发（任何温度下进行）和沸腾（一定温度下进行）。液化的两种方法：

降低温度和压缩体积。

49.沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。

50.晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英，水晶和各种金属；非晶体没有熔点，常见的有：

蜡、松香、沥青、玻璃。升华（吸热）

51.六种物态变化：EJ熔化（吸撷汽化（吸热）、与工

一达到孳方标

52.晶体熔化和液体沸腾的条件：液态、液化微热态

一定的温度（熔点和沸点）二继

凝化（放热）

续吸热。

53.金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。

54.串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。串联电路电流只有一条路径，没有分流

点，并联电路电流多条路径，有分流点。

55.判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源,

从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。

56.连电路时，开头要断开；滑片放在阻值最大的位置；电流表一般用小量程；电压表的量程

要看电源电压和所测用电器的额定电压；滑动变阻器要一上一下，并且要看题目给定

的条件先择连左下或右下；电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。

57.电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流（电路还得闭合）。

58.电阻是导体的属性，一般是不变的（尤其是定值电阻），但它和温度有关，温度越高电阻越

大，灯丝电阻表现最为明显。

59.串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。

并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。

60.测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。（分别是R=U/I和P

=川）测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求

平均值没有意义。

61.电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。

62.计算电能可以用KW和h计算，最后再用1KWh=3.6X106j换算。

63.额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时，电阻

是不变的。可根据R=U2/P计算电阻。

64.家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在

火线上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。

65.磁体上S极指南（地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极）N极指北。

66.奥斯特发现了电流的磁效应（通电导体周围有磁场），制成了电动机，法拉第发现了电磁感

应现象，制成了发电机。沈括发现了磁偏角。汤姆生发现了电子。卢萨福建立了原子

核式结构模型，贝尔发明了电话。

67.磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。

68.电磁波的速度都等于光速，波长和频率成反比。

69.电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。

发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。

专题七中考物理题型解题技巧

物理中考试卷结构（共五大题型）

一、选择题：二、填空题：三、作图题：四、探究与实验题：五、简答计算题：

【选择题】

1、物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查

学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，

所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。

2、选择题的题型一般有：

概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理

方法的理解类、估值类等。

♦概念辨析

■所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题,辨别

正误，从而判断获取正确结果的解题方法。

■解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解,对相关的不同概念的区分及对某些

重要概念的内涵要分析到位。

♦规律理解

■主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。

■解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理

规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。

♦联系实际

■这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。

■解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的

过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。

♦求比值类（比例法、数据代人法）

（1）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。

■用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的

要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。运用这种方法既能通过计算定量得

出结果，也能经过分析定性比较大小。

■运用比例法的一般步骤是：

1、了解题意，选择相应的物理公式。

2、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。

3、用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联立成比例式。

（2）数据代入法：根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，

然后进行计算。

♦图像分析

■在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。因此图像实际

上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量的关系（如电阻的伏安特性曲线等）。运

用图像知识来解物理试题的方法，叫“图像法”。

■运用此方法时应做到：

（1）识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其

有关的因素和控制条件；

（2）分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；

（3）根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。

♦电路故障（排除法）

■排除法就是根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器

的作用和用法等，对各备选的答案进行分析，将和题意相违背的，或和已知条件无关的

答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。

♦物理方法

■控制变量法：就是把一个多因素影响某一物理量的问题，通过控制某几个因素不变，只

让其中一个因素改变，从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。

例：研究研究滑动摩榛力与哪些因素有关；研究液体内部的压强；研究琴弦发声的音调

与弦粗细、松紧、长短的关系；研究影响液体蒸发快慢的因素；研究物体吸热与物质种

类、质量、温度的关系；研究影响电阻大小的因素；研究电流与电压、电阻的关系；研

究电功或电热与哪些因素有关；研究通电导体在磁场中的受力方向（大小）与哪些因素

有关；研究影响感应电流的方向因素；研究动能（或重力势能）与哪些因素有关等等。

■建立模型法：用理想化的方法将实际中的事物进行简化，得到一系列的物理模型.

例：研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型；电路图是实物电路的模

型；力的示意图是实际物体和作用力的模型；研究连通器原理时用到液片模型；研究浮

力形成的原因时用到水柱模型；研究光现象时用到光线模型；研究磁现象时用到磁感线

模型。

■转换法：对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直

观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。

例：物体发生形变或运动状态改变可证明此物受到力的作用。影的形成光沿直线传播。

奥斯特实验可证明电流周围有磁场。指南针指南北可证明地磁场的存在。温度计把温度

的测量转化为长度的测量。弹簧测力计测重力。

■等效替代法：等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规

律方面是相同的。它们之间可以相互替代，而保证结论不变。

例：用合力代替分力；用总电阻代替支路电阻；用电阻箱测未知电阻；等效电路：曹冲

称象。

■类比法:通俗地说，就是用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西

例：用水流表示电流。用水压表示电压。用操场的学生排队、做操、玩耍的情况类比固

体、液体、气体的分子结构。

■推理法:是在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质.

例：形容声音能不能在真空中传播的实验。牛顿第一定律的建立。

♦估测类

■（1）解答时应了解一些常用的物理数据：

家庭照明电压值220V、每层楼高3m左右、一个鸡蛋的质量约50g、成人身高约

1.60〜1.80m、人体的密度约为1.0X103kg/m3、人的心跳约1秒70〜80次、人体

电阻约为几千〜几百千欧、人正常步行的速度1.4m/s、自行车一般行驶速度约

5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa等。

■（2）记住一些重要的物理常数：

光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。

【填空题】

1、填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。

2、一般有这几种类型：

♦直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等）

♦分析型填空（根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图

像的分析等）

♦计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求

填写）

3、解答填空题应注意：

♦对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语

表述。

♦对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计

算千万不要前后颠倒。

【作图题】

1、主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。主要考察方面：力学、光学、电与

磁的方面

2、一般类型有：

A、力的示意图B、杠杆的力和力臂C、滑轮组的装配D、反射与折射光路图E、

利用平面镜成像规律作图F、根据光路填光学元件G、电路和电路图H、有

关电与磁等I、物理图像

♦力学作图题：一般是作力的示意图或杠杆示意图，以及滑轮组的装配。这种作图题应当

注意首先弄清题的具体要求：

■若作力，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的

三要素（大小、方向、作用点），

①力的作用点必须画在受力的物体上。

②力臂一定得过支点。

③杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。

♦光学作图

①要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图

②要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）

③注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。

总之，作图时要注意：

（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。

如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。

（2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。

如：力臂和磁感线可画虚线，也可画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线

（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。

（3）根据要求，既不要多画，更不要少画。

【实验与探究题】

1、教材中的实验主要有这样四种：

（1）实验仪器和测量工具的使用；

（2）学生的探究性实验和测量性实验；

（3）教师的演示实验；

（4）根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。

2、对于不同实验要掌握其不同的要点。

♦实验仪器和测量工具的使用。

测量工具使用的共同点是：要求正确“调、放、看、读、记”

（测量工具中只有刻度尺的测量中需用估读）

♦演示实验：弄清实验的设计、实验对象、实验的现象和相应的结论及实验的注意点。

要做到“会看图说话”

♦对学生的探究性分组实验要求掌握①实验的目的②实验原理③实验器材④实验步骤⑤

实验现象⑥设计实验表格⑦归纳实验结论⑧作出必要的评估等。

3、自主性实验设计

♦建立正确的“等效替代”思想

♦实验设计中要注意：

■科学性（设计原理要正确，量与量关系要正确），

I可行性（设计步骤要具有可操作性），

I准确性（选取最佳方案，使实验误差最小）。

如：在烧杯中装满水后测其质量（义），在量筒中装上液体测质量（义）

【简答题】

1、简答题一般的问题是：

（1）解释现象。如：解释惯性现象、物态变化现象等；

（2）正误辨析，阐述原因。如辨析小明和小华关于力和运动关系的对话是否正确等；

（3）叙述工作原理。如：说明电磁继电器、油量表的工作原理

2、解题要求：结论明确、理由充分、答案简练。

♦如何做到“简洁”而“准确”。

⑴要认真读题。明确题目所涉及的物理现象和过程，弄清题目中提供的条件和要求得到

的结论。

⑵要找准关系。明确题目所提供的条件和结论之间的物理关系，明确答题的方向，做到

问什么就答什么。

⑶找准原理与规律。要寻找到题目中的关键词及与之相关的物理原理和规律，然后组识

好语言把这些词镶嵌到答案中。

⑷找准关键词。语言一定要规范、准确、要尽量用物理的书面语言。必要时可以采用实

验、数学、图表等方法，把自己的方案讲清楚。应注意，要根据物理知识解答问题，

不要凭借“想当然”和应用生活上的语言来代替物理的语言。“关键词”一般是物理术

语。

【计算题】

1、从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高。主要涉及这几

个公式：密度公式（P=m/V）；固体压强公式：P=F/S；功的公式：（W=Fs）；功率公

式：（P=W/t=Fv）；机械效率公式：（n=W有用/W总）；热量计算公式：（物体温度

变化吸、放热：Q=cmAt；燃料燃烧放热：Q=qm）；欧姆定律公式：（I=U/R）；电功

公式：（W=UIt）；电功率公式：（P=UI=W/t）；电热公式：（Q=『Rt）,此外可能会用

到阿基米德原理，即F浮=6排。

2、解答计算题的一般步骤：

（1）细心读题审题

（2）寻找解题根据

（3）解答和检验

3、解计算题的一般要求：

（1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。

（2）分析判断，找到解题的理论依据。

（3）分清各个物理过程、状态及其相互联系。

（4）计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和

单位。能画图的可以作图辅佐解题。

4、解计算题应注意：

单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。

5、计算题的主要类型：

♦有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算

此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功

时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于100%。

I解题时要注意

①分清哪些力做功，哪些力不做功

②什么是有用功，什么是总功

③影响滑轮组机械效率的主要因素(初中物理中一般不考虑拉线质量)。

④可根据滑轮组中n=s/h来确定动滑轮上绳子的股数

♦有关热量、能量转换的计算

热量计算公式：物体温度变化吸、放热：Q=cmAt；燃料燃烧放热：Q=qm；电热

公式：Q=I2Rt

I解此类题注意：

①各种能量间转换的效率

②各物理量的单位统一为国际单位。

♦有关电路、欧姆定律、电功、电热的计算

(1)电路的结构变化问题

(2)电路计算中的“安全问题”。

♦综合应用的计算

总之，无论是解好哪种类型的物理题，除了掌握好一定的解题方法外，解题时审题是关键，否

则将会离题万里，前功尽弃。审题时需注意：

(1)理解关键词语

(2)挖掘隐含条件

(3)排除干扰因素

(4)对应相关原理

M寸一巧解电功、电功率计算题

有关电功、电功率的计算题综合性强，初学者往往感觉难度较大。要想尽快突破难点掌握解题技巧,一方

面要对串并联电路的电压、电流、电阻特点以及欧姆定律熟练掌握，另一方面还要深刻理解电功、电功率概念,

能区分实际电压和额定电压、实际电功率和额定电功率，并能灵活运用电功、电功率的有关计算公式。

【技巧一】选择合适的公式，避免计算的繁琐。

W=R/■和是电功普遍适用的公式,而公式印应和W=~—t是由W=uit/=—推理而得,

RR

只适用于纯电阻电路，即只适用于把电能全部转化为内能的用电器。在初

LIR]

中阶段除了电动机外题目涉及到的都是纯电阻电路。_0___—

W

P=子和尸=u/是电功率普遍适用的公式，用欧姆定律推导出的两个

计算公式p=—和P=力?适用于纯电阻电路。

R

例1、某课外活动小组，自制了一台电烘箱，用来烘干仪器，当电烘箱的电阻丝通过的电流是2A时，每

分钟可产生3X10)的热量，求此时电烘箱的电功率。

w°U2w

解析：电烘箱可以应用的电功率计算公式有尸二0=:=7六一，由于少二Q,应用片7显然能够避免计算

3X10。

的繁琐。■=500Wo利用其它公式都需要求出未知的中间物理量。

例2、如图1所示，L标有“6V0.25A”的字样，改变滑动变阻器的滑片位置，当R2为20。时，灯泡正常

发光。此时电压表示数为9V,求电阻R1和R2在10分钟内分别消耗的电能。

解析：此题中适用的公式有衿〃方寸右一t=I2Rt,由小灯泡正常发光可知灯泡两端电压是6V,电路中

电流为0.25A,电压表测量的是L和Ri的总电压，因此很容易得出Ri两端电压为9V-6V=3V,选择公式W=UIt

很方便地可以求出Ri消耗的电能：勿=〃T4=9V-6V=3V,Z%/Q3VX0.25AX600s=450J

对于R2消耗的电能，由于已知电阻值和电流值，所以选择公式至二%较避免不必要的计算。%=

2

IR2t=(0.25A)2X20。X600s=750J

【技巧二】电路变化时注意求解不变的物理量。

解决电路变化问题时第一步是把前后变化的电路图画出来，再把已知条件标在图中，这样容易集中思路。

再根据每个状态的条件看看能否求出电源电压、定值电阻的阻值等不变的量，求出后把它们应用到另一状态中

往往可得解。若不能求，则需要考虑利用不变的量列方程或运用比例。

例3、科学探究小组的同学们设计了一个家庭调光台灯模型。如图是他们设上_R:

计的电路图。其中灯泡标有“6V3W”的字样。当开关拨到a时，灯—O-

泡恰好正常发光；R=8Q.灯丝电阻小_____________c,।a

和电源电压不变。求：开关拨到b时°产''

灯泡消耗的电功率是多大。'

解析：先画等效电路图：_____||__________________________||_____________________

根据灯泡的额定电压和额定功率可''

以求得灯泡的电阻。根据开关接a时开关接a时开关接b时

灯泡正常发光可知电源电压是6Vo但

是开关接b后灯泡两端的电压不等于电源电压，要想求开关接b时灯L的实际电功率，可以选择公式P=fR,

因为电路的电流可求。吟=3W=12」，开关接a时L正常发光，因此电源电压年6V,开关接b时，

各。c=0.3A,Pm/ft=(0.3A)2X12Q=1.08W

瓦+R-12Q+8。

【技巧三】适当运用比例

比例是一种重要的解题方法。运用比例关系时，重要的是能发现等量关系，比如同一用电器的电阻不变、

串联电路的电流相等、并联电路的电压相等、电源电压不变等。

例4、一个标有“220V、440W”的吹风机，已知吹风机线圈的电阻为20欧，当吹风机工作时接在110伏的电

路中，问5分钟电流做了多少功？

U2

解析：此题用电器电阻不变，电源电压变化，因此选择公式W=P/和六一，电阻不变，电压变为原来

R

的看"就变为原来的;，电功率也就变为原来的/所以实际电功率变为110W,〜G10WX300s=33000J

附二初中物理基础知识要点汇总

第一部分：声、光、热

一、声

1、声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。

2、声音是以声波的形式传播的。声音在15℃空气中的传播速度为软加心。

3、音调是指声音的高低，由频率决定；

4、响度是指声音的强弱，由振幅决定；

5、音品又叫音色，由发声体的材料、结构、发声方式决定。

6、振动有规律，悠扬、悦耳，听来感觉舒服的声音叫乐音。音调、响度、音色是乐音的三要素。

7、超声波由于频率高，所以应用广泛。B超检查胎儿的发育情况、超声波清洗精密仪器等。

8、减弱噪声的途径：声源处减弱，传声途径中减弱，接受点处减弱。

二、光

1、光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、日食、月食都是光沿直线传播的现象。

2、光在真空中的传播速度约为：3X108S>/S-光在空气中的传播速度接近于光在真空中的传

播速度，光在其他物质中的传播速度小于真空中的传播速度。

3、光在反射时遵循光的反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。

4、白光通过三棱镜后，被分解成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

光的三原色是指:红、绿、蓝。

5、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。

6、平面镜成像的特点是：成的虚像与物体关于平面镜所在直线成轴对称。虚像与物等大。

7、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。

8、光在发生反射和折射时光路都是可逆的。

9、光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线靠拢。

10、光的折射定律：一面、二侧、三随大、四空大。

11、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜(又叫会聚透镜)，凸透镜对光起会聚作用；

12、中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜(又叫发散透镜)，凹透镜对光起发散作用。

13、近视眼的形成是因为晶状体太厚,折光能力太强，像成在视网膜前方,故无法看清远处的

物体.

远视眼的形成是因为晶状体太薄,折光能力太弱，像成在视网膜后方,故无法看清近处的物

体.

近视眼矫正需要佩带由凹透镜制成的近视眼镜,或通过医学手段将视网膜改薄。

远视眼矫正需要佩带由凸透镜制成的远视眼镜,或通过医学手段将视网膜改厚。

14、凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、

光屏中心在同一个高度上。

15、物体放在