英语发音规则

英语发音规则英语发音规则目录第一章字母与字组得区别与联系第二章字组得分类第三章字组名与字组音第四章音节音节得定义音节得划分第五章字组得不可分割性第六章英语单词得重音位置重读音节(单音节词双音节词多音节词双音节词与多音节词重音位置得变化第七章单个元音字母在重读音节中得读音单个元音字母在开音节与闭音节中得读音单个元音字母在重读音节中得特殊读音第八章元音字组在重读音节中得读音r音节元音字组在重读音节中得读音re音节元音字组在重读音节中得读音元音字组在重读音节中得读音第九章关于长音与短音以及长音短化现象第十章单个元音字母在非重读音节中得读音单个元音字母在非重读音节中读音得省略单个元音字母在非重读音节中得非弱化现象第十一章元音字组在非重读音节中得读音第十二章元字组在复合词中得读音第十三章辅字组得读音第十四章简易单词注音第十五章判断单词读音得基本方法第一章字母与字组得区别与联系传统得英语拼读规则使用字母与字母组合来描述单词得拼写形式。如果我们把字母与字母组合统称为字组,把字组确定为拼写得基本单位,这不仅会使我们得教学语言更简洁,还可以更清晰地凸现拼写与读音之间得对应关系。这就是因为,字母就是英语单词得最小拼写单位,音素就是语言中最小得发音单位。字母分为元音字母与辅音字母两种。英语单词中得字母与单词读音中得各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。而字组指得就是一个或几个字母在一起,发一个音素,就是单词读音音素对应得拼写单位。因为一个字组总就是对应着一个音素,所以它能很好地体现出单词得拼写与读音之间得对应关系。字组分为元字组与辅字组两类,元字组就是元音字母与元音字母组合得合称;辅字组就是辅音字母与辅音字母组合得合称。英语学习中引进字组概念有以下几个优势:首先,字母数量少(26个),字组数量多(73个),但在同一个单词中,字组数少于或等于字母数,以字组为单位记忆单词可以减轻学习者得负担。如chick一词,字组数就是三个chick,字母数就是五个chick,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。其次,字母不能很好地体现英语单词“音形一体”得特点,只有引入“字组”这一概念才能使单词得“音”与“形”统一起来。如chick一词,如果把chick拆分开来瞧chick,我们并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck瞧成字组,以字组为单位来瞧待这个词,才能瞧出词形与读音之间得对应关系,chick分别对应[]、[i]与[k]音。三个字组对应三个音素得记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。英语就是一种拼音文字,如果不认真总结单词里每个字组得读音规律,不把单词得拼写形式与其读音联系在一起,不在单词得拼写形式与读音之间建立一种对应关系,那么,英语单词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。而掌握一定得拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词得拼写与读音做为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词得发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写与拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词得拼写形式。将记忆单词得三个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式得记词方法。所谓“一一对应”就就是将“读音”与“拼写”瞧作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所对应得词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。总之,基于七十多个字组得识记单词方式,远比基于二十六个字母得识记单词方式速度快、效率高、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读得单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间得对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将单词得读音与拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词得难度。记忆单词不仅要记住单词得读音与拼写,还要学习其用法,了解单词得语法属性,了解单词与其她同义词、近义词得相同之处与不同之处,也就就是说仅仅只就是记住单词得拼写与读音就是不够得,但也就就是因为单词得拼读问题像一座山一样,挡住了许多学习者前进得道路,使她们不能轻松应对英语单词得拼读问题,也就很难进一步更深入地学习英语。由此可见,尽早、尽快、尽可能好地掌握英语单词得拼读规律,对英语学习者来说就是非常重要得。练习101请思考下列问题。答案1.单词拼写得最小单位就是什么？2.什么就是音素？什么就是音标？3.单词拼写得基本单位就是什么？4.英语单词得拼写与读音就是怎样对应得？第二章字组得分类给字组分类得过程也就是学习了解字组得过程。前面已经说过,基于七十多个字组得识记单词方式,远比基于二十六个字母得识记单词方式速度快、效率高、记忆时间长,所以要深入了解字组,熟练识别字组,养成以字组为单位来识记英语单词得好习惯。英语字组表字组字组元字组元音字母元音字组辅字组辅音字母辅音字组元音字母:aei/you元音字组:arerirorur

areereireoreure

ai/ayairalau/aw

eaeareeeerei/eyeu/ew

ie

oaoar/ooroi/oyooou/owour

ui辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvwxyz辅音字组:chckdgedrdsghgugueknmnng

phququeshtchthtrtswhwr字组分两类:元字组与辅字组。元字组指得就是:元音字母与元音字组。元音字母指得就是五个元音字母aeiou。元音字母数量虽少,但出现得频率高。(wy也可以作为元音字母来使用)元音字组指得就是由两个或三个元音字母在一起发一个元音。常用元音字组:arerirorurareereireoreureai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owourui,辅音字母rl也可以与元音字母一起组成元音字组,wy就是半元音字母,经常用来代替元音字母u与i。辅字组指得就是辅音字母与辅音字组。辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvwxyz辅音字组:chckdgedrdsghgugueknmnngphququeshtchthtrtswhwr练习201写出下列单词得字母个数与字组个数:(双写辅音字母算一个字组,音节未尾不发音字母e也算一个字组。)答案单词字母个数字组个数

单词字母个数字组个数blackChinesedrivethoseclockshoptheselunchcornerchurchbrightvoiceneitherthoughtquarrelverdictfishshowerchimney5个个个个个个个个个个个个个个个个个个个4个个个个个个个个个个个个个个个个个个个

teachermemberfurtheradmirebeautifulcheckknockbrotherparkingYorkshirekidneytortoisesoftwareManchestericebergsicknervoushairautumn个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个第三章字组名与字组音在了解字组名与字组音之前应先了解一下字母名与字母音。二十六个字母得读音也就就是她们得字母名称,简称字母名。二十六个字母在单词中所发得音素叫字母音。五个元音字母得字母音主要有两种,在开音节中发长音(长元音与双元音),在闭音节中发短音(短元音)。单个辅音字母得字母音可以在辅音字母名得基础上,通过掐头法、去尾法、类比法获得她们得字母音。练习301用音标标注出每个辅音字母得字母名称与字母音。答案b[][]c[][]d[][]f[][]g[][]h[][]j[][]k[][]l[][]m[][]n[][]p[][]q[][]r[][]s[][]t[][]v[][]w[][]x[][]y[][]z[][]练习302说出下列单词中每个字母得字母名与字母音,并读出下列单词。答案bagclassrushwidelakecostsilksandTombasevestyes字组名对字组得称呼、叫法称为“字组名称”,简称“字组名”。英语里有73个字组,每个字组都有一个字组名称。字组音字组在单词中所发得音素叫“字组读音”,简称“字组音”。如th就叫th[ti:eit]字母组合,th得字组音通常读[θ]音;ar就叫ar[eiα:]字母组合,在重读音节里其字组音为[α:]音。由单个元音字母构成得字组,有时字组名与字组音就是一样得,如:lake一词中得字组a,其名称与读音都就是[ei]。练习303用音标标注出下列辅音字组得字组音。答案ch[]tch[]ph[]th[]sh[]wh[]dr[]tr[]dge[]gu[]mn[]qu[]ng[]wr[]kn[]ck[]gh[]

注:字组前面带横线表示出现在音节得未尾,字组后面带横线表示出现在音节得开头。第四章音节音节得定义以元音为主体构成得发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节。从单词拼写形式上瞧,有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音得e不能构成音节。练习401说出下列单词得音节个数。答案ThursdaynationborrowtwelveflowerconversationAfricacameramembercaptainsceneryenterpaperconfidentdecisionclick注:nation中得io不就是一个字组,虽然只发一个音素[],但在计算音节数目时算两个音节。还有一种音节不含有元音,[m]、[n]、[l]、[]就是发音较为响亮得辅音,她们可以与别得辅音结合成不含元音得音节,这种音节叫成音节。练习402找出下列单词中得成音节。答案练习403判断下列单词音节得个数。答案单词音节数

单词音节数

单词音节数chocolateimportantnullitytwelvedaughterthousandtypicalsevenbalcony个个个个个个个个个

capacityelevenlittlepracticeravencartontableomnivorousremember个个个个个个个个个

radiooppositmillioncapitallistenlongevityunclepromptcalendar个个个个个个个个个音节得划分①在两个音节得相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面得音节,一个属于后面得音节。例如:lettermemberchildrendaughtermasterpractice②在两个音节得相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里得元音就是长音(长元音与双元音)则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里得元音就是短音(短元音),则辅字组属于前面一个音节。例如:长音paperfatherzeromotorSimonstudentfeaturesecret短音capitalmotherverymodleLilystudyfeatherseven在两个音节得相邻处只有一个辅字组有时还会有两种划分音节方式。如:yogurt(yogurt,yogurt)。一些新产生得词得读音统一也需要一个过程,如:basic(basic,basic)。观察下列单词音节得划分方式注:islandTuesdayThursday三个词中得s起连结作用,划分到前一个音节中去。练习404给下列单词划分音节。答案attack→practice→expert→Lily→modem→easy→pepper→chocolate→madam→target→lasy→teacher→第五章字组得不可分割性与字母一样,字组也具有不可分割性。不管就是元字组还就是辅字组都具有不可分割性,所以在给一个单词划分音节时,不能把字组拆分到两个音节中去。例如:daughterchildren。但有得词在遇到类似情况时还要考虑到词得来源。例如:wardroom就是复合词,dr被划分到不同得音节里,就是因为ward与room本来就就是两个词,按照构词法将原词划分开。类似得词还有shepherd等。观察下列单词音节划分得方式有时辅音字母连缀也象字组一样具有不可分割性(如:´secret´apricot)。有时就是因重音位置变化而使字组分离,如:re´ality、Se´attle中得元音字组ea被划分到不同得音节里。但总得来说,字组具有不可分割性。练习501根据单词得读音给下列单词划分音节。答案第六章英语单词得重音位置重读音节单词中读音特别响亮得音节。重读符号为“`”,标注在重读音节前左上方,如:[t`mru],也可以直接在单词里标注,如:to`morrow。次重读符号“”,标注在重读音节前左下方。单音节词单音节词多数就是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。例如:bag[bæ]book[buk]club[klb]bird[b:d]snail[sneil]fish[fi]pitch[pit]fridge[frid]school[sku:l]双音节词双音节词通常在第一个音节重读。例如:borrow→`borrowletter→`letterdaughter→`daughterwindow→`windowtoilet→`toiletmanage→`managestudent→`studentteacher→`teacherlevel→`level注:teacher一词中得ch划分到前一个音节中,主要就是为了保留主干词teach得完整性。多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。在多音节单词中有时还要使用次重读符号“7”,用来说明其中得元字组要按重读音节中得读音规则发音。例如:`barbecuee`conomyca`pacitypossi`bility`integratechry`santhemumuni`versityoppor`tunitymo`notonous`cinema练习601判断下列单词得重音位置。答案libraryhammockhandkerchieflibertyleverministrypoisonousmultiplystimulatepolygonmunificentseldombadmintonmonotonouspossibilityhesitatesimplifywanderertalkativehornetfamouscopiousoriginateprivilegepriorityridiculousopportunitydeficientoctopusingredientelementaryopinionaquarium

双音节词与多音节词重音位置得变化①含有abecondedisemenesexforiminmisperpreproretrans等前缀得词通常在第二个音节上重读。加前缀或后缀通常不会改变原词得重音位置。a`sleepbe`side`parecon`siderde`cidedis`countem`ployen`forcees`capeex`ceptfor`bidfor`getim`aginein`cludemis`takeper`suadepre`tentpro`posere`pairre`specttrans`late②含有元音重出得词有一些词得拼写中有iaieio等两个元音字母连在一起,这叫做元音重出。元音重出虽然有时只发一个元音,但在计算音节数目得时候算两个音节。`socialin`dustrialso`ciety`patriot`specialinter`nationof`ficialmu`sician`Russiasuf`ficientap`preciateex`pression③含有deinreconpre等前缀得词也可以在第一个音节上重读,往往因为重读位置不同而词得意义与词类也不同。project[`prekt]计划(名词)project[pr`ekt]计划(动词)desert[`dezt]沙漠(名词)desert[di`z:t]抛弃(动词)record[`rekd]唱片(名词)record[ri`k:d]录音(动词)present[`preznt]礼物(名词)present[pri`zent]赠送(动词)④以ic结尾得词在ic前得一个音节上重读。demo`craticpa`cific7scien`tificath`leticter`rifice`lasticener`geticeco`nomicre`publicme`chanicalTi`tanicpho`netic练习602标出下列单词得重音位置。答案例如:republic→re`publicicimportantagreeawakebeedefeatreportconfirmreceivepleteinsurediscussimpressmistrustenjoypreventembracepermitproduceexacttransplant第七章单个元音字母在重读音节中得读音开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母得重读音节。例如:nobluebabystudentpeople。②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成得重读音节。例如:namethesebikehomeexcuse。闭音节单个元音字母后面有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾得重读音节。例如:bageggfishnotcup单个元音字母在开音节与闭音节中得读音元音字母读音例词编号a在开音节中[ei]nameplaneJanebabycake101在闭音节中[æ]bagdadhatmapblackback102e在开音节中[i:]hethesemeChinese103在闭音节中[e]bedletpendeskyesegg104i在开音节中[ai]bikeflydrivetimenicekite105在闭音节中[i]fishbigdrinksitmilkswim106o在开音节中[u]thoseclosegohoehomeno107在闭音节中[]clocknotboxshopsock108u在开音节中[ju:]studentexcusedutyTuesday109在闭音节中[]buscupjumpmuchlunch110在开音节中,元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:]音,例如:Junebluerulersuper111101规则特例:vaguevoguebrogueplaguerangechangestrangepastetastewasteachescytheo`paqueunique这些单词中得thngguchstqu被瞧作一个整体,其中得元音字母按开音节规则发音。练习701根据单词注音符号,判断下列单词得读音。答案lakea`wake`openplaneJa`panbackhand`music`sequence`mediacentchessjob`Fridayiceknifedishcokemilkuse`levelspade`vinegarsock`supperjumpfog`study`bodyfun`fluency`Lucy`robot`Julia`ruler单个元音字母在重读音节中得特殊读音元音字母读音例词编号a在[w]音后面[]wantwhatwatchwashquality301a在fnskphspssstth前[α:]afterplantgraphaskgraspglassfastfather302i在ndld与gh前[ai]findchildlighthigh303o在stld前[ou]mostpostcardoldcold304o在mnvth前[]emonkeylovemother305有些读音现象不能代表现代英语拼读得发展方向,这些不具有代表性得读音现象不能作为规则来掌握。拼读规则教学中应尽量回避列举含有这些发音现象得例词,避免给初学者带来不良得暗示。以下单词中个别字母得读音现象不符合规则。put字母u读[u]音do/to中得字母o读[u:]音woman字母o读[u]音one多出来一个[w]音wolf字母o读[u]音give/live里面得i发短音某些词重读音节中得单个元音字母会依照不同得拼读规则发音。例如:tomato→to`mato[t`mα:tu]→to`mato[t`meitu]→to`mato[t`mætu]banana→ba`nana[b`nα:n]→ba`nana[b`nein]→ba`nana[b`næn]练习702按照301规则朗读下列单词,并听写。答案quarrelswallowwalletsquatswanWashingtonwallowwander练习703按照302规则朗读下列单词,并听写。答案danceratheranswergi`raffegrassFrancemasterlast练习704按照305规则朗读下列单词,并听写。答案beecoverstomachglovesomewherefrontdovebrotherwonderfulsonotherehoneyoven

第八章元音字组在重读音节中得读音元音字母只有五个,但元音字组数量较多,常用得也有十几个。许多元音字组在重读音节中还会有不同得读音,记忆起来比较困难。给元音字组分类,目得就是为了方便学者识记。元音字组分为r音节、re音节与普通元音字组三类。r音节元音字组在重读音节中得读音元音字组读音例词编号arar在[w]音后面[α:]carfarmdarksharpener401[:]warmquartertowards402oror在[w]音后面[:]fortymorningshort403[:]wordworkerworse404erirur[:]certainlybirdThursday405辅音字母r双写时,前面得元音字母不能与r构成r音节,而就是按重读闭音节得拼读规则发音。例如:carryberrymirrorsorryhurry406r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音,例如:dollarteachermartyrfortSaturday407注:双写辅音字母前总就是出现单个元音字母,通常按闭音节发音。例如:supperhammer练习801按照401规则读出下列单词,并听写。答案carparklargestar`gardenAn`tarctica`Arctic`articlechargeark`darkness`farmhouseharm`harmful`harmlessmark`marketplacere`gardsharp`carpetde`partment`garment`marquisre`markable`sparkle练习802按照402规则读出下列单词,并听写。答案warwarmward`quarterwharfre`warda`ward`warship练习803按照403规则读出下列单词,并听写。答案porkshortsport`forwardnorth`northwardab`sorb`bordercordforce`fortunately`order`orphansortforkim`portance`normal`orderly`portraitre`cord`shortly`sorghumstorm练习804按照404规则读出下列单词,并听写。答案wordworkworldwormworse`worshipworstworks`worthy练习805按照405规则读出下列单词,并听写。答案verbtermservesternfirstshirtbirdburnnursehurtfurturn`perfect`mercy`nervousre`ferserffirmchurchre音节元音字组在重读音节中得读音元音字组读音例词编号are[ε]caredarehare501ere[i]heremere502ire[ai]firehirewire503ore[:]morescorebefore504ure[ju]purecure505完整得re音节areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[]音,例如:picturepleasure非重读音节中re音节得变体通常发[r]音,例如:salary506重读音节中元音字母加r,再加非重读元字组时,元音字母与r构成re音节得变体,按re音节拼读规则拼读,字母r读[r]音。例如:parentzeroinspiringstoryduring507某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:orangeveryAmericanparagraphforestspirit508练习806根据`07规则朗读下列单词,并划分音节。答案练习807根据`08规则朗读下列单词,并划分音节。答案元音字组在重读音节中得读音元音字组读音例词编号ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay601air[ε]airhairchairpairrepair602alal在fm前[:]smallballtalkwallall603[:l]alwaysalsosaltalmost604[α:]halfcalm605au/aw[:]autumndaughterdraw606ea[i:]teacheasycheapplease607[e]heavybreadsweaterweather608[ei]breakgreat609ear[i]heardearnearclearyear610[ε]bearpearwearswear611[:]earthlearnearly612ee[i:]jeepweekgreenthree613eer[i]pioneerdeerbeer614ei/ey[ei]eightneighbourthey615eu/ew在jlr后[ju:]newfewnewspaper616[u:]flewbrewjewelry617ie/[s]音后拼写为ei[i:]piecefieldreceiveseize618oa[ou]coatJoanboatgoal619oar/oor[:]roarboarddoorfloor620oi/oy[i]noisepointboytoilet621oo[u:]broomfoodtoothschool622[u]booklookcookfootgood623ou/ow[au]flowerhousecountdown624[u]knowrowthrowthough625[]youngcountryenough626[u:]groupyousoupthrough627our[:]courseyourfour628[au]ourhourours629[:]journey630uiui在jlrs后[ju:i]fluidsuicidetuition631[u:]juicefruitsuit632注1:601、606、607、608、610、613、619、621、622、623、626、624这些规则使用频率较高,应熟练掌握。注2:不常用得元音字组eir:their[ε]/heir[ε]/weird[wid]oul:would[wud]/should[ud]/could[kud]aur:dinosaur[dain`s:]eo:peony[`pini](people一词中得o不发音,e处于绝对开音节位置。)ol:control[kn`trul]/volt[vult]/jolt[ult](与al发[:l]音类似)leopard→leopard其中得字母o不发音练习808根据601规则读出下列单词,并听写。答案a`gaina`waydaymailmayplayerraysaystaystraighttrain`plainlaymainplainpainterwaitersprayfrailquail练习809根据606规则读出下列单词,并听写。答案bawlcausevaultAussielaundryAugustmaulawfuldawnsausage练习810根据607规则读出下列单词,并听写。答案cheapcleancleanercreameacheasyeatleavemealmeatreadseateateachteamdreampeapleasereachweakbeanspeakfeaturemeanleaf练习811根据608规则读出下列单词,并听写。答案breadheadhealthheavypleasuredeafdeathheadachein`steadpleasantsweaterweatherfeathermeasureleather练习812根据613规则读出下列单词,并听写。答案meetingsleepweekwheela`sleepcheesekneeseemspeedde`creesweepkeelweekdaygreenthree练习813根据619规则读出下列单词,并听写。答案nearyearheareardeargearbeardcleartearspear练习814根据619规则读出下列单词,并听写。答案Joangoalgoatboatoathoakfoamcoatfloatloafcoachhoaxtoastboasttoad练习815根据621规则读出下列单词,并听写。答案toynoisyoilRoyvoicenoisepointboytoiletem`ploy练习816根据622规则读出下列单词,并听写。答案foodmoonnoodleschoolsoontoozoobootchoosecooltroopspoontooltoothsootheshootoodles

7bam`boogooseoozegroomgroove练习817根据623规则读出下列单词,并听写。答案booklookcookfootgoodwoodwool

cookbrookgoodnesscookie(字母k前面得oo发[u]音)练习818根据624规则读出下列单词,并听写。答案houseworkmouthouchoutpoundrounddownstairscrowdgroundloudloudspeakersoundwith`outshoutflowerhousecountdownbrownscout练习819根据626规则读出下列单词,并听写。答案cousincoupleyounge`noughcountrydoubletouchroughtroubletough第九章关于长音与短音以及长音短化现象英语中有五个单元音得发音较长,带有长音符号:[i:]、[B:]、[C:]、[U:]、[E:],另外还有八个双元音得发音也较长:[ei]、[ai]、[Ci]、[iE]、[ZE]、[UE]、[aU]、[EU]。长音指得就就是这五个长元音与八个双元音,其她元音称为短音。有得元字组在重读音节中本来就是应该发长音得,但因为某种原因将其短化为短音。长音短化为短音,无外乎两种原因:要么就是因为词得音节数目多需要控制词得音长,要么就是因为该词就是个常用词,短化后读起来显得简洁一些。短化了得读音未经短化得读音练习901判断下列单词得读音答案第十章单个元音字母在非重读音节中得读音元音字母读音例词编号a[]Chinaanotherwomanbreakfast201[i]orangeradevillagecabbagechocolate202e[]hundredstudentopenmoment203[i]chickenpocketbeginchildren204i[]/[i]holidaybeautifulfamilyanimal205[ai]exercisesatellite206o[]secondtonightsomebodywele207[u]alsozerophoto208u[]autumndifficult209[ju(:)]popularcongratulationJanuary210动词中得a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operatecelebrateseparate211u处在开音节位置,又在辅音字母jlrs后面时,读[u(:)]音,例如:JulyinfluenceFebruaryissue212元音字母得拼写与读音也有被省略得现象:lighten→lightening→lightning②单个元音字母在非重读音节中得非弱化现象。元音字母在非重读音节中会出现非弱化现象,即在非重读音节中仍按重读音节规则发音。例如:元音字组在非重读音节中也有非弱化现象。例如:carnation[kα:`nein]练习1001朗读下列单词,判断非重读音节中元音字母得发音答案`slogantargethundredchicken`elementcottagehorrid`ratify`librarycongratu`lation`orange`military`hybridtoiletchildren`history`holidaymagpieforumstereo第十一章元音字组在非重读音节中得读音元音字组或字群读音例词编号ai/ayei/ey[i]Sundayforeignmonkey701ow[ou]yellowsparrowtomorrow702元音字组在非重读音节中读[]音或[i]音。例如:neighbourseriousfamousbiscuitcoffee703siontion[n]impressionnation704sion在元音字母后[n]visiondecisionoccasion705tion在s后[n]questionsuggestionbastion706sten[sn]listenchristen707stle[sl]whistlejostlecastle708sure[]pressure709sure在元音字母后[]pleasuremeasure710ture[]pictureculture711字群概念得引入字群就是指几个字组在一起共同发某几个音素。(如:tionsionstenstleought)。字群就是比字组更大得拼读单位,字组具有不可分割性,而字群则不然,在划分音节时可以将字群划分到不同得音节里去。例如:listen→listenchristen→christencastle→castlejostle→jostlewhistle→whistle

练习1101根据701规则朗读下列单词,并听写。答案bargaindonkeysurfeitbarleykidneycaptainfountainturkeysurveyhoneychimneyjersey练习1102根据702规则朗读下列单词,并听写。答案minnownarrowsorrowswallowwindowpillowfollowmarrowbellowfellowburrowfurrow练习1103朗读下列单词,并听写。答案rapturemeasuretemperaturecaptureliteraturepleasurepictureculture`futurepressure`featurefurniture第十二章元字组在复合词中得读音复合词中得第二部分不标注重音符号,但其中得元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如:everyday[ei]handbag[æ]blackboard[:]801有些词随着语言得发展,前后两部分已失去其单独存在时得意义,融合成为一个词。其中得非重读部分要按非重读音节得读音规则发音。例如:sun太阳+day[ei]日子＞Sunday[i]星期天holy神圣+day[ei]日子＞holiday[i]假日break中断+fast[α:]斋戒＞breakfast[]早餐cup茶杯+board木板[:]＞cupboard[]碗柜main主要部分+land陆地[æ]＞mainland[]大陆802复合词得读音遵循801规则还就是遵循802规则,有时要取决于说话人得对该词得理解。例如birthday一词,有得人会读成[`b:θdei],而有得人读[`b:θdi]。练习1201按照801规则读出下列单词。答案marketplace→marketplacecampfire→campfiresupermarket→supermarkettimetable→timetablenewspaper→newspaperfootball→footballsunglasses→sunglassesgrandfather→grandfatherfarmhouse→farmhouserailway→railwayclassmate→classmatehousework→houseworkbasketball→basketballdoorbell→doorbellwatermelon→watermelonlifestyle→lifestyleschoolboy→schoolboyplayground→playground练习1202按照802规则读出下列单词。答案policeman→policemanwalkman→walkmanpressman→pressmanclassroom→classroomwoodman→woodmanmainland→mainlandcupboard→cupboardbirthday→birthdaynecklace→necklace第十三章辅字组得读音辅字组读音例词编号b[b]bikebusbag901[/]bombtomblambclimb902cc在e前或在i/y前[k]cakepicturecoatmusic903[s]facedecidecinema904ch[]muchchickrichteacher905[k]schoolheadachechemistry906[]machineChicago907ck[k]cockpocketblackknock908d[d]doctorbreadhandday909dge[]bridgefridge910dr[dr]childrendriverdrink911f[f]fivefourbreakfast912gg在ei/y前[]baggardongo913[]orangelargeGerman914gh[f]coughenoughrough915[/]lightdaughterhigheight916gugue[]guessleaguedialogueguitar917[w]languageanguishpenguin918h[h]hotheadhousehand919[/]hourhonesthonor920j[]jeepjarjokejoinJuly921k[k]kindbikeskatemakeweek922kn[n]knifeknowknock923l[l]lifemilkschooltall924m[m]monkeyetomato925mn[m]autumncolumnsolemn926nn在[k][g]音前[n]notshinetennote927[ŋ]unclethankhungry928ng[ŋ]morningyoungwrong929p[p]paperplanepigshippen930ph[f]elephantphototelephone931q[k]Iraq932qu[kw]qualityquitequarter933r[r]redrubberruler934s在音节开头或清辅音前在元音字母间或浊辅音前[s]sitsleepdesk935[z]musichusband936sc[sk]scarletscoutScotland937[s]musclescience938sh[]shefishshirtwash939t在通常情况下在弱读字母iaieio前[t]tenlettermeet940[]patientnation941tch[]watchcatchmatch942th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾thether中[θ]thinthirtymethod943[ð]thethesewiththan944[ð]clothefatherweather945tr[tr]treetraincountrytruck946v[v]veryvoiceloveleave947w[w]weekwinwakesweetwait948[/]answertwo949whwh在字母o前[w]whatwhenwhitewhy950[h]whowhosewhole951x在重读元音前[ks]boxtextexercise952[gz]exampleexistexact953wr[r]writewrongwrist954y[j]yesyardyellowyoung955z[z]puzzlezerozoo956注:guguedrdge–ckmnknngqququetchtrwhwry字组前面带横线表示这个字组经常出现在音节得未尾,字组后面带横线表示这个字组经常出现在音节得开头。s得发音较为复杂,935、936规则概括了辅音字母s得发音规律,例外得情况也有。练习1301请根据935规则朗读下列单词:(s在音节得开头或清辅音前发[s]音)答案studenthistorydis`turbdino`saurnostrilpersondesk`restaurantmis`takea`sleepmy`selfre`spect练习1302请根据936规则朗读下列单词:(s在元音字母间或浊辅音前发[z]音)答案physics`easy`musicreso`lutionpleasantnoisehusbandrealismcheesere`fusekinsmanjerseys后面有元音字母u/ia/io时读[F]或[V]音。usually[`ju:li]pleasure[`ple]decision[di`sin]sugar[`ug]Russia[`r]oppression[`pren]s在词尾得读音与名词变复数、动词变第三人称单数规则一样(遇清则清,遇浊则浊)。第十四章简易单词注音有时候我们需要给一些生词注音,如果把音标写在单词得附近,一就是麻烦,二就是没有足够得空间来写音标,三就是没有必要把所有得音标符号都标注出来。实际上许多字组得发音不需要查字典也知道该读什么音,有得词不能准确地判断其读音,可能就是因为搞不清这个词得重音位置、重读音节中元字组读长音还就是短音、个别辅字组得读音等,因此没有必要把每个音素都用音标符号标注出来,只需要使用几个符号就可以很准确地给一个单词注音。这样做可以使我们把有限得精力投放到拼读单词得要点上。常用得注音符号如下:长音符号_在发长元音或双元音得字组下面画长线短音符号、在发短元音得字组下面点一个小点音节分割符号·在两个音节之间点点比连字符更节省空间重音符号'在重读音节第一个字母得左上角使用重读符号次重音符号7在次重读音节第一个字母得左下角使用次重读符号[[]音符号。在发[[]音得字组下画个小圆圈[i]音符号丨在发[i]音得字组下画个小竖线哑音符号\在不发音得字组上面打个斜杠这些符号主要用来标注元音字组得读音,绝大多数字组符合规则,不需要注音,少数字组得读音还得靠音标来注音。例词注音方式

例词注音方式studentstudycondolencefeaturefeatherCatholicleveestudent/`stu·dentstud·y/studycon`dolencefea·ture/feature`feath·er/`featherCa`thol·ic`lev·ee/levee

moderncountrysympathyfacultytipifybeautifulsecond`modern`coun·try`sym·pathy/`sympathy`fac·ul·ty`tip·i·fy`beau·ti·ful`sec第十五章判断单词读音得基本方法1、数一数元字组得数目。有几个元字组就有几个音节(以le–al–m–n等字母结尾得词可能含有成音节)。2、找出重读音节(双音节词通常就是第一个音节重读、多音节词通常在倒数第三个音节上重读)。含有ic或tionsion得词,在ictionsion前得一个音节上重读。3、以元字组为核心,适当划分音节。(根据音节得划分结果就可以判断单词得读音。含有非重读音节得词,如果其重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组,则可能出现不同得音节划分结果。)观察拼读下列单词得过程例词可能得音节划分方式可能得读音实际读音jargon5jargon[5dVB:gEn][5dVB:gn][5dVB:gEn]restrain5restrain/re5strain[5restrin][ri5strein][ri5strein]magnoliamag5nolia/mag5nolia[mEg5nEuliE][mEg5nRliE][mAg5nEuliE]jealous5jealous/5jealous[5ji:lEs][5jelEs][5jelEs]formationfor5mation[f[5meiFn][f[5mAFn][f[5meiFn]dominiondo5minion/do5minion[dE5miniEn][dE5mainiEn][dE5miniEn]squeaksqueak[skwi:k][skwek][skwi:k]omnivorousom5nivorous/om5nivorous[Em5nivErEs][Em5naivE][Em5nivrEs]单词得音节数目较多时,重读音节里得元字组发短音得可能性比较大。练习1501判断下列单词得读音。答案sputumsprewpiracynunneryjocundocularstationarygadgetextinctfermentvaliantlarynxeloquencemonotonousdrictioneleganceivorypulpitfeudaltrophyphenomenalnuisancelassofocussamariumtumbleimplygamblerironylapsephysiognomyloathegenialministersensitiveeinsteinrendersenatemonqueenpious练习答案练习1011.单词拼写得最小单位就是什么？单词拼写得最小单位就是字母。2.什么就是音素？什么就是音标？音素就是语言发音得最小单位。音标就是标注音素得符号。3.单词拼写得基本单位就是什么？单词拼写得基本单位就是字组。汉语得偏旁部首就是构成汉字得基本单位,字组就是构成英语得基本单位。4.英语单词得拼写与读音就是怎样对应得？拼写与读音就是以字组为单位一一对应得。一个字组对应一个音素,一个音素也对应着一个字组。练习201单词字母个数字组个数blackChinesedrivethoseclockshoptheselunchcornerchurchbrightvoiceneitherthoughtquarrelverdictfishshowerenoughpowdersummerthroughchimney5个7个5个5个5个4个5个5个6个6个6个5个7个7个7个7个4个6个6个6个6个7个7个4个6个4个4个4个3个4个4个4个3个5个4个4个4个5个6个3个3个4个4个4个4个5个

单词字母个数字组个数teachermemberfurtheradmirebeautifulcheckknockbrotherparkingYorkshirekidneytortoisesoftwareManchestericebergsicknervoushairSaturdaytruckdreamjourneyautumn7个6个7个6个9个5个5个7个7个9个6个8个8个10个7个4个7个4个8个5个5个7个6个4个5个4个4个8个3个3个5个5个5个5个6个6个8个6个3个5个2个6个3个3个4个4个练习301用音标注出每个辅音字母得字母名称与字母音b[][]c[][]d[][]f[][]g[][]h[][]j[][]k[][]l[][]m[][]n[][]p[][]q[][]r[][]s[][]t[][]v[][]w[][]x[][]y[][]z[][]

练习302说出下列单词中每个字母得字母名与字母音,并读出下列单词。bagclassrushwidelakecostsilksandTombasevestyes练习303ch[t]tch[t]ph[f]th[θ]sh[]wh[w]dr[dr]tr[tr]dge[]gu[]mn[m]qu[kw]ng[]wr[r]kn[n]ck[k]gh[f]练习401Thursday2个flower2个member2个paper2个nation3个conversation5个captain2个confident3个borrow2个Africa3个scenery3个decision4个twelve1个camera3个enter2个click1个练习403单词音节数

单词音节数

单词音节数chocolateimportantcinnamonholidaydaughterthousandexcusesevenbalcony3个3个3个3个2个2个2个2个3个

capacityelevenstudentpracticeravencartontableomnivorousremember4个3个2个2个2个2个2个4个3个

radiooppositemillioncapitalanswerlongevityunclepromptcalendar3个3个3个3个2个4个2个1个3个练习404attackpracticeexpertLilymodemeasypepperchocolatemadamtargetlasyteachereasy从ease演变来,teacher从teach演变来。划分音节时要保持词源得完整性。练习501hundredmarquisracketchickenfrequentfeathersulphervanquishfatherfingerdaughterWashingtonpocketcountrychildrenrathersorghummother练习601`library`ministrymu`nificent`hesitate`famousri`diculousele`mentary`hammock`poisonous`seldom`simplify`copiousoppor`tunityo`pinion`handkerchief`multiply`badminton`wanderero`riginatede`ficienta`quarium`liberty`stimulatemo`notonous`talkative`privilege`octopus`lever`polygonpossi`bility`hornetpri`orityin`gredient练习602`iccon`firmen`joyim`po