云南省楚雄市2025届九年级化学第一学期期末调研模拟试题含解析

云南省楚雄市2025届九年级化学第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．甲状腺疾病是因为人体中缺少A．Ca元素 B．Fe元素 C．O元素 D．I元素2．金属是材料世界的宠儿。下列关于金属材料和金属资源的认识中，错误的是A．生铁和钢都是含有碳的铁合金B．合金的硬度比成分金属大C．赤铁矿石的主要成分是Fe3O4D．回收废旧金属有利于保护金属资源3．下列物质中，由原子直接构成的是()A．氮气 B．金刚石 C．水 D．氯化钠4．下列实验操作正确的是（）A．称取一定质量的NaOH B．量筒读数C．灯帽盖灭酒精灯 D．氧气验满5．下列实验现象描述正确的是（）A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红6．网传的西红柿与镑蟹一起吃会产生砒霜的说法于2018年3.15晚会上得到了澄清，这一说法系谣言。西红柿中富含维生素C，其化学式为C6H8O6，有关维生素C的说法错误的是（）A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B．维生素C的相对分子质量是176C．维生素C中氢元素的质量分数最小D．维生素C中碳、氢、氧元素质晕比为6：8：67．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。下列说法错误的是A．Y是温度随时间变化的曲线B．X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热C．实验过程中大致在t3时刻打开活塞KD．Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶8．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是A．将气体通过足量澄清石灰水中B．将气体点燃C．将一氧化碳倒出D．将气体通过灼热的氧化铜9．表示两个氢原子的化学符号是A．H B．H2 C．2H2 D．2H10．如图，向小试管中加入一定量的下列物质，U型管右侧液面高出左侧液面，则加入的物质是A．硝酸铵固体 B．蔗糖固体 C．氯化钠固体 D．氢氧化钠固体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。（1）图1是四种粒子的结构示意图。①D表示阳离子，则X＝_____。②A、B、C、D中表示了_____种元素。③C和D两种粒子结合构成物质的化学式是_____。（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图2所示。请回答下列问题：①已知丁是一种单质，则丁的化学式是_____。②该反应的化学方程式为_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学用如图所示装置过滤含有泥沙的湖水。请回答下列问题：

（1）该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了____________。（2）操作过程中，该同学发现过滤速度太慢，可能的原因是___________。（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是__________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．铁及其化合物的有关知识(一)铁及其化合物的应用1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。A佝偻病B侏儒症C贫血症2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验:滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。(二)铁及其化合物的实验某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。[查阅资料]:草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:1图中装置C作用是______;2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_______(填A或D)处。3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_______。4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。(三)灰绿色固体的热分解实验兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3,1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为______。①图中E点对应的m1=_____。②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。14．从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是___________；金属B是___________。（2）操作a的名称是___________；在过程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式__________，该反应属于的基本反应类型是______。判断步骤②硫酸是否适量的依据是________。若没有稀硫酸，步骤②可以加入适量的____溶液。（4）将某Fe-Cu合金样品20g，放入足量的稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图。实验测得20g该合金样品与70.6g某稀硫酸恰好完全反应，求此时所得溶液中溶质的质量分数______。（写出计算过程）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向12.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体4.4g。试计算：该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少________？（结果精确到0.1%）16．加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气，将产生的氧气用于红磷的燃烧实验。要制得五氧化二磷15g，所需氯酸钾的质量至少是多少克？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】甲状腺疾病是因为人体中缺少I元素。故选D。2、C【详解】A、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，说法正确，不符合题意；B、合金的硬度通常比成分金属大，说法正确，不符合题意；C、赤铁矿的主要成分是Fe2O3，不是Fe3O4，说法错误，符合题意；D、回收废旧金属，可以使金属循环使用，有利于保护金属资源，说法正确，不符合题意。故选C。3、B【解析】A、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，错误；B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，正确；C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，错误；D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误。故选B。4、C【详解】A、称量时左物右码，图中物码放反，氢氧化钠具有腐蚀性，需要在玻璃器皿中称量，A错误。B、量筒读书时，视线与凹液面最低处相平，B错误。C、酒精灯熄灭，用灯帽盖灭，防止发生火灾，C正确。D、氧气验满，取带火星木条放置集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满，D错误。故选：C。

5、A【解析】A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳还原氧化铜时黑色末逐渐变为红色，故选项正确；B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项不正确；C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是实验结论而不是实验现象，故选项不正确；D、二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，故选项不正确。6、D【详解】A、由化学式可知，维生素C由C、H、O三种元素组成，不符合题意；B、维生素C的相对分子质量为：12×6+8+16×6=176，不符合题意；C、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9:1:12，故氢元素的质量分数最小，不符合题意；D、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9:1:12，符合题意。故选D。7、D【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。【详解】A、红磷燃烧放热，温度升高，完全反应后温度下降，直至降低至室温，因此Y曲线表示的是温度变化，选项A正确；B、X曲线是压强随时间变化的曲线，A到B点气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量，气体体积膨胀导致气压增大，选项B正确；C、t3时温度恢复至室温，压强增大，是因为此时打开了止水夹，烧杯内水流入瓶内，导致瓶内气体压强增大，选项C正确；D、实验是在密闭容器内进行，Z曲线中C到D点变化的原因是水进入集气瓶，使瓶内气体体积缩小，残留在瓶内的氧气浓度就增大，选项D错误。故选D。8、D【详解】A、将气体通过足量澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳与氢氧化钙不反应，不但不能除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；C、一氧化碳的密度比二氧化碳小，但是二氧化碳中混有少量一氧化碳，很难将一氧化碳倒出，不能保证气体的纯净性，不符合题意；D、将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可除去一氧化碳，符合题意。故选D。9、D【解析】A、H，表示1个氢原子，故A错误；B、H2，表示1个氢气分子，故B正确；C、2H2，表示2个氢气分子，故C错误；D、2H表示2个氢原子，故D正确．故选D．10、D【详解】右边支管的液面上升，说明装置内压强增大，由于热胀冷缩的原理，可知物质溶于水放热，使瓶内气体膨胀，压强增大．A、硝酸铵溶于水温度降低，使装置内压强减小，不符合题意；B、蔗糖加入水中温度没有明显的变化，不符合题意；C、氯化钠加入水中温度没有明显的变化，不符合题意；D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，使装置内压强增大，符合题意故选D。【点睛】氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙放入水中都会放出大量的热，但有本质不同，氢氧化钠、浓硫酸是溶解放热，氧化钙反应放热．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、83KClN22CO+2NO2CO2+N2【详解】（1）①D表示阳离子，是由原子失去一个电子形成的，则X＝8。②决定元素种类的是质子数，A、B、C、D这四种粒子中共有3种质子数，表示了3种元素。③C和D两种粒子的质子数分别是17、19，分别是氯元素、钾元素，形成的化合物是氯化钾，化学式是KCl。（2）①丁是一种单质，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，可推出单质为氮气，化学式为N2；②由反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、防止液滴飞溅滤纸没有紧贴漏斗内壁滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）(只要合理即可）【详解】（1）该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了防止液滴飞溅；故填：防止液滴飞溅（2）操作过程中过滤的速度太慢可能是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁，使二者之间有气泡存在，阻碍液体的流速；故填：滤纸没有紧贴漏斗内壁（3）过滤后发现滤液仍然浑浊的可能的原因是滤纸破损、仪器不干净或液面高于滤纸边缘等。故填：滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）(只要合理即可）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、c变小加快铁的生锈除去水蒸气A没有尾气回收装置验纯使产生的气体全部排出并吸收高锰酸钾溶液退色6.083.20Fe3O4【详解】(一)铁及其化合物的应用（1）小儿硫酸亚铁糖浆可补充铁元素，适当服用该糖浆可治疗缺铁性贫血。故选C。（2）一段时间后，铁粉上出现红色固体，说明铁已生锈，铁生锈会消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内压强减小，气球变小。在铁生锈过程中，酸和盐会加速铁的锈蚀，所以食盐水的作用是加快铁的生锈。(二)铁及其化合物的实验（1）装置C中装入试剂是浓硫酸，浓硫酸有强吸水性，所以它的作用是除去一氧化碳气体中的除去水蒸气。（2）从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热A处，使产生的一氧化碳气体把装置内的空气排出，以免加热混有氧气的一氧化碳发生爆炸。（3）该装置设计有一个明显缺陷，一氧化碳是有毒气体，没有尾气回收装置。（4）用点燃法检验生成的H2前必须验纯，防止点燃不纯的氢气发生爆炸。部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3，反应的化学方程式为。(三)灰绿色固体的热分解实验（1）加热前后及过程中均通入N2，加热结束后仍通一段时间N2的目的是使产生的气体全部排出并吸收。（2）控制温度在不同的范围对A中样品加热。当加热到t1℃时，固体质量逐渐减少，硫酸亚铁发生分解反应，产生二氧化硫和三氧化硫，三氧化硫被浓硫酸吸收，二氧化硫通入装置C中接触高锰酸钾溶液，观察到的现象为高锰酸钾溶液退色。（3）在220℃时，E点固体质量不再减少，说明2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3中氢氧化亚铁已完全分解，设分解生成水的质量为X。m1=6.44g-0.36g=6.08g（4）2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3中含Fe2O3的质量为，含FeSO4的质量为，在F点FeSO4已完全分解，设分解生成氧化铁的质量为Y。则对应物质中Fe2O3的质量为（5）F点所得剩余固体为氧化亚铁和氧化铁，将氧化亚铁和氧化铁隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。Fe(OH)2分解生成的氧化亚铁的质量为，剩余固体为氧化亚铁和氧化铁中含铁元素的质量为，氧化亚铁中含氧元素的质量为，氧化铁中含氧元素的质量为。设反应后生成的化合物的化学式为，则依据铁元素与氧元素的质量比，列出比例式：，解得,所以反应后生成