2023年成都市新都区毗河中学校社会考核招聘人员教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年成都市新都区毗河中学校社会考核招聘人员教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.为人师表B.教书育人C.献身教育D.廉洁从教【答案】：A2.影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.班级性质B.对教师的期望C.教师的领导风格D.学生的个体特点【答案】：A3.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.巩固性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】：D4.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。A.社会惰化B.社会干扰C.社会促进D.社会助长【答案】：B5.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.政策因素B.客观因素C.认识因素D.主观因素【答案】：D6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.社会威信C.管理威信D.专业能力【答案】：A7.在教育的起源中，认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的是（）。A.心理起源说B.需要起源说C.动机起源说D.生物起源说【答案】：A8.以下观点不符合“主体教育观”内涵是（）。A.教育的目的在于通过师生交往，培养具有主体性的人B.教师和学生在教育中是交互主体的关系C.只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体地位D.教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位【答案】：C9.学校产生于（）。A.资本主义社会时期B.奴隶社会时期C.封建社会时期D.原始社会时期【答案】：B10.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段【答案】：C11.我国最早的马克思主义教育学著作是《新教育大纲》，其作者是（）。A.李大钊B.杨贤江C.陈鹤琴D.陈独秀【答案】：B12.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.道德行为B.教学业绩C.知识学问D.人格魅力【答案】：A13.赫尔巴特指出儿童在原有基础上形成新观念的过程称为（）。A.兴趣B.注意C.观念D.统觉【答案】：D14.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.遵从B.接受C.认同D.内化【答案】：C15.与动摇性和执拗性相反的意志品质是（）。A.自觉性B.坚韧性C.自制性D.果断性【答案】：B16.以下表述不属于叶澜的现代教育理念是（）。A.新的学生观B.新的教育观C.新的人才观D.新的教育活动观【答案】：C17.下列兵种属于中国人民解放军海军的是：A.作战保障部队B.岸防部队C.电子对抗兵D.边海防部队【答案】：B18.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（）。A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.无产阶级的存在方式是精神C.哲学的存在方式是物质D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级【答案】：A19.甲在一刑事附带民事诉讼中被法院依法判处罚金并赔偿被害人损失但甲的财产不足以全部支付罚金和承担民事赔偿。下列关于如何执行本案判决，表达正确的是（）。(1分)A.刑事优先，应当先执行罚金B.应当先承担民事赔偿责任C.按比例执行惩罚金和承担民事赔偿责任D.承担民事赔偿责任后减免罚金【答案】：B20.按照密级划分规则，含有一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受损害的文件属于（）。A.秘密的公文B.机密的公文C.内部使用的公文D.限国内公开的公文【答案】：A21.—纳米是一米的（），等于45个原子排列起来的长度。A.一亿分之一B.十万分之一C.百万分之一D.十亿分之一【答案】：D22.在市场经济条件下，资源配置的主体是（）。A.计划B.市场C.企业D.政府【答案】：B23.下列属于双方民事法律行为的是（）。A.授权B.合同C.遗嘱D.继承权的抛弃【答案】：B24.光纤通讯中传递的光信号的光源是（）。A.射频发生器光源B.普通电光光源C.激光光源D.紫外线发生器光源【答案】：C25.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可________地读，这叫享受;第二遍就静心坐下来读，这叫________;第三遍便要一句一句想着读，这叫________。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。填入划横线部分最恰当的一项是：A.囫囵吞枣B.含英咀华C.不求甚解D.走马观花【答案】：A26.①在调査和追踪秦陵兵马俑学术研究的过程中

②位于西安市临潼县东五公里的下河村、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑

③记者了解到一个被掩藏了三十余年的学术争论

④因其重要的文化及学术价值，一直为外界所瞩目

⑤这场争论的核心问题是:兵马俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥这场争论因其牵涉面之广、结果之重大，一直未被学术界披露并公开讨论

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.②④③①⑥⑤B.①②④③⑤⑥C.②④①③⑥⑤D.②④⑤⑥③①【答案】：C27.事物最活跃的部分大多在它的边缘。

科学往往是在各种学科交叉之处展现了最强劲的发展势头，这里常常是科学的“生长点”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辩证法》中就说过在分子科学和原子科学的接触点上，物理学家和化学家都承认自己没有能力，然而就正应当在这点上期待最大的成果。”

蜡烛火焰温度最高的地方不在金黄色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外缘--那颜色最淡，略带蓝色的外层；物种杂交可以产生新品种，这些交叉的边缘品种可以同时拥有父体与母体双方的优势；分子轨道理论表明，处在最高“实”轨道与最低“空”轨道这两界之间的电子最活跃；学贯中西、跨越两大文化领域的中介学者思想最活跃……

边缘是一个特别值得重视的地方。身在边缘反观中心有时反倒能看得更清楚，得出比较能经得起时间检验的结论。身在边缘的人往往能观赏到一些不为常人所知觉的独特景观。苏轼不在“此山中”，正是从匡庐外缘观山，才能从闳阔视野中看到“横看成岭侧成峰”的磅礴气势，吟唱出深蕴哲理的千古绝句。

边缘是人们涉足较少的地方。这里充满了未知，充满了可供探求的新领域，当然也就充满了更多的希望与机遇。这是一个最可能取得丰硕成果，最可能获得巨大成功的地方。当年量子力学就是由一些年轻人在边缘理论科学领域同心协力建立起来的。正如比利时著名湍流学家茹厄勒所说“新事物总是被非专家发现的”，这表明，在边缘领域获得成功，也许首要条件并不是渊博的知识。在这块缺少依托、颇具风险的地方更需要的是过人的胆识，灵透的悟性，独立解决难题的能力，有时还需要点习惯边缘孤寂的耐力。热衷于开拓事业的人应当重视边缘。

随着人类文明的发展，信息与交通日渐畅达，在髙科技时代，边缘与中心的反差也在不断[1]。互联网络、卫星通讯使得即使身处深山野谷也能与大城市享有同等丰富的信息资源；学科之间的自觉融合、嫁接常能中间开花，形成明显的学术优势。虽然某些传统边界概念在消解，但只要事物在发展就必然会[2]出新的边缘。

在事物发展过程中，常常是由中心延伸出边缘，而边缘又会成长为新的中心。当年的童子论、相对论，如今已由学术边缘成为学科中心了。事物的发展有时会表现为边缘与中心的对立统一。谁不掌握“中心”谁就会失掉今天。然而谁若忽视“边缘”，谁就会失去光辉灿烂的明天。

结合文意，下列对“边缘”的解说和“中心”的阐释，哪一项不正确？（）A.“边缘”是事物最活跃、最值得重视的地方，而中心相对稳定，成果集中且都成了定论B.“边缘”可能发展成未来的“中心”，以此为中心的新“边缘”也会随之产生C.“边缘”和“中心”存在于自然科学和社会科学各领域，是个相对的概念D.科技越发达，边缘与中心的反差会淡化，但不会没有边缘之说【答案】：A28.①就在理智告诉人们语言保护主义不会成功的同时，他们还是会在情感上期待用纯洁的本土语言来维护文化的独立和尊严②但这是由交流需要自然形成的流动，并不带有污染或侵蚀的伤害意图③语言保护主义是一种文化封闭心态的产物④语言或文化之间的影响确实存在由强往弱的流动特征⑤但往往又是弱势文化的一种很自然的下意识文化自我保护手段⑥外来的语言影响因此常被想象成对本土语言和文化的污染和侵蚀将以上6个句子重新排列，语序正确的是：（）A.③⑤④②①⑥B.③⑤①⑥④②C.③②①⑥④⑤D.④⑥②③⑤①【答案】：B29.古希腊哲学家柏拉图认为，这个世界上存在一个高于现实世界的“理念世界”，我们的感觉世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉图的这种观点属于：A.客观唯心主义B.辩证唯物主义C.机械唯物主义D.主观唯心主义【答案】：A30.能够感知味道的味细胞散布在舌头表面、喉咙、上颚深处名为软腭的部位等处。味细胞感知味道分子后,首先会通过味觉神经将信息传给延髓的弧束核。弧束核将接收到的味觉信息,传给大脑的初级味皮层,从而对味道的强度和性质进行分析。随后,味觉信息会与来自嗅觉、触觉、口感等信息相统合。至此,我们才形成对食物味的印象。在杏仁核(附着在海马体的末端,呈杏仁状,是边缘系统的一部分),我们会形成对食物的感情判断,下丘脑会分泌负责食欲的激素,海马体则形成我们对味道的记忆。这段文字旨在说明:（）A.海马体是形成我们对味道记忆的关钥B.味细胞散布广泛使我们有效认知味道C.大脑初级味皮层是信息相统合的关钥D.帮我们认识味道的并非舌头而是大脑【答案】：D31.随着物质生活水平的提高，人们对文化产品、文化服务表现出越来越高的要求，调查发现：59.3%的民众希望社区有群众文化活动场所，37.9%的民众期望能便捷地获取当地的公共文化信息。此外，能享受到农家书屋、乡镇综合文化站的文化资源(27.5%)、能在校园、社区，企业或农村享受到流动公共文化服务(22.7%)也是人们较为普遍的诉求。这段文字意在说明：（）A.文化事业有着非常广阔的发展空间B.人们的文化需求类型呈多元化的特征C.人们对文化表现出越来越高的要求D.应为群众提供丰富优质的文化产品和服务【答案】：C32.多少年来，农民在插秧时为了稳产高产，把秧苗插得密上加密，以为付出的劳动越多，就会收获得更多。但年年复年年，禾苗的产量依旧。直到有一种新的技术出现--抛秧。人们将育秧盘里培育的块状秧苗抛入田中，农民们于是摆脱了面朝黄土背朝天之苦，姿态优美地抛出秧苗，没想到这样做竟给农民带来了丰收。

文段中的“抛秧”给我们的启示是（）。A.髙产不是农业的唯一目标B.新技术是农业发展的碁础C.劳动与收获不一定成正比D.农业生产要尊重自然规律【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.集体起哄C.团伙斗殴D.随大流【答案】：ABC34.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.遵从C.巩固D.醒悟【答案】：ACD35.做到服务群众应该（）。A.做每件事都要方便群众B.要做到真心待群众C.要尊重群众D.要树立服务群众的观念【答案】：ABCD36.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.献身教育事业B.正直诚实C.开拓创新D.自尊自强【答案】：ABCD37.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.情意过程B.心理过程C.心理特性D.认知过程【答案】：BC38.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.启发诱导B.以身作则C.因材施教D.循序渐【答案】：ACD39.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.适当惩戒学生C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；D.体罚学生，【答案】：ACD40.下列关于教育的论述，人物与观点对应正确的有（）。A.卢梭—“自然教育”B.洛克—“白板说”C.杜威—“教育即生活”D.夸美纽斯—“泛智教育”【答案】：ABCD41.赫尔巴特教育思想包括（）。A.明了、联想、系统、应用四段教学法B.“教育性教学”思想C.发展性教学理论D.以心理学为基础建立的教学理论【答案】：ABD42.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.有关部门各负其责C.党委统一领导D.全社会协同配合【答案】：ABCD43.加强城乡规划“三区四线”管理，维护城乡规划的权威性、严肃性，杜绝大拆大建，四线包括（）。A.黄线B.蓝线C.绿线D.红线【答案】：ABC44.价值规律的作用是（）。A.加深社会的剥削程度B.自发调节生产资料和劳动力在社会生产各个部门之间的分配C.刺激生产技术的改进和劳动生产率的提高D.造成商品生产者两极分化【答案】：BCD45.一般情况下，下列物质不能导电的有（）。A.玻璃B.石墨C.铁D.陶瓷类【答案】：AD46.下列关于长江中下游平原的叙述，正确的有（）。A.海拔较高，空气稀薄B.区域内最主要的河流为长江及其支流汉江C.土壤主要是有黄棕壤或黄褐土D.降水量季节分配较均，但有“伏旱”【答案】：BCD47.国体是指社会阶级在国家中的地位，政体是指国家政权的构成形式。国体和政体的关系表现在（）。A.同一国体可以采取不同的政体形式B.政体决定国体，国体为政体服务C.国体决定政体，要求政体适应和服务于国体，政体对国体具有反作用，影响国体的巩固和发展D.国体和政体处于同样重要的地