小学体育《前滚翻》教案

PAGEPAGE5小学体健课《前滚翻》教案年级四年级上课时间：2016.04．大竹县第五小学：卢川教学内容1、体操技巧：前滚翻2、游戏：《贴膏药》教学重点学习前滚翻的动作技能教学难点团身紧、滚动圆滑教学目标1.运动参与目标：让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣。2.运动技能目标：通过练习，使70%的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作。3.身体健康目标：发展学生的协调性，以及对身体的掌控能力。4.社会适应目标：通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。教学过程教学内容教与学的过程教与学的过程组织与要求运动负荷次数时间强度激趣热身一、课堂常规1、集合整队、检查服装和清点人数、师生问好。2、宣布本节课的教学内容。体操是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。二、准备活动徒手操1、头部运动2、肩绕环3、体侧运动4、体转运动5、腹背运动6、膝关节7、手腕踝关节教法：1、督促整队，检查服装2、讲解学习目标，提出学练要求学练法：1、明确学习目标及要求2、迅速进入准备状态教法：1、口令指挥练习2、语言提示要领做示范3、组织学生练习4、教法评价学练法：学生听口令练习组织：五列横队要求：整队快静齐注意力集中精神饱满组织：成体操队形散开要求：注意力集中做动作有一定力度态度认真14x8拍34小探究合作一、体操技巧：情景导入：同学们，今天老师要跟你们进行一次小小的比赛器材展示（盒子与正方体）（盒子与球）2、抱膝前后摇摆练习（提示：像船一样）3、前滚翻动作要点：蹲撑开始，由头的后部着垫，两腿用力蹬地，低头团身抱腿（团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫）。口诀：一蹲、二撑、三低头、团身滚动像皮球、收腿抱膝。重点：两腿迅速蹬直；难点：团身紧、滚动圆滑二、游戏贴膏药：方法：男生和女生分组游戏。以男生为例：把男生分成人数相等的两组，一组手拉手围成一个圈，另一组贴在第一组后面。找两人，一人逃，一人追。逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。要求：不能推、拉同学。贴的时候不能贴中间和后面。不能跑的过于分散。教法：1、展示盒子与球的滚动性质，（只有球形物体才能圆滑的滚动）2、讲解、示范团身摇摆动作，指挥学生分组练习3、巡回指导学练法：1、观察球与盒子滚动的区别2、听讲解看示范3、分小组做垫上前后摆动练习教法：1、讲解并示范前滚翻动作要领2、指挥学生分组练习，巡回指导3、请学生展示，教师点评。4、提出口诀、强调重难点5、分组练习6、请动作较好的学生展示学练法：1、听讲解，看示范2、分小组练习3、每小组推选一人展示4、记口诀5、根据口诀再次练习6、展示优秀动作教法：1、讲解游戏方法、规则2、示范一次3、组织学生游戏学练法：铺设场地听讲解看示范进行游戏比赛组织：五列横队要求：纪律良好注意观察思考组织：五列横队变四路纵队要求：摇摆连贯积极练习组织：一小组一张垫子，成纵队站立。要求：认真观察积极参与练习牢记口保护与帮助：小组长安排同学轮流跪在练习者侧面，一手按住练习者的后脑勺，一手推其大腿后部。组织：要求：充满热情积极参与游戏富有竞争意识331210中中交流分享一、配乐放松简单的几个拍打动作二、总结评价三、整理器材教法：1、播放音乐，领做动作提示放松2、点评本次课的学习情况，再次提出口诀学练法：1、拍打动作2、听点评，记口诀3、归还器材组织：体操队形散开要求：身心放松，模仿动作5小2、用皮球的滚动引导同学们抱膝前后摇摆练习（提示：像船一样）（预计用时三分钟）3、老师讲解示范动作要领，提示重点难点，传授动作口诀：一蹬二撑三低头，团身滚动像圆球。组织学生练习，鼓励同学之间团结协作。（预计用时两分钟）4、学生尝试练习，相互对比，集体研究，大胆展示。学生自评，组内自评，老师评价。（预计用时两分钟）5、老师巡视指导，对于未能完成动作的同学，指导小队同伴帮助完成。（预计用时六分钟）6、老师评价各队学习情况。四、合作探究：游戏《贴膏药》：（预计用时十分钟）方法：男生和女生分组游戏。以男生为例：把男生分成人数相等的两组，一组手拉手围成一个圈，另一组贴在第一组后面。找两人，一人逃，一人追。逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。要求：不能推、拉同学。贴的时候不能贴中间和后面。不能跑的过于分散。五、课堂延伸（预计用时五分钟）1、放松舞蹈，拍打运动。2、学生自评，老师评价。3、小结：（1）前滚翻是一项很实用的自我保护方法，在我们平时