广东省东莞市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

广东省东莞市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

dànshēngxǐzǎojīxièjiàoshòuxuánwō

wěidùshāguōlǐngyùqièérbùshě

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下面这段话的主要观点。

睡眠对健康很重要，但并非睡得越多越好。相反，过多的睡眠可能会使人精神不振。因为它会改变睡眠和觉醒的正常周期，导致人体生物钟节律紊乱，使大脑长期处于抑制状态。大脑掌管睡眠的细胞群疲劳，醒后就会感觉头晕、不适。

主要观点：_______________2）.用“ABB式”的词语填空。

(

)的柏油路(

)的雨点(

)的稻田3）.根据课文内容和知识积累完成练习。

（1）经过一段时间的学习，我们认识了______的桑娜夫妇、_______的老支书、______的狼牙山五壮士；欣赏了古人笔下“野旷天低树，__________”的空旷与幽远，体会了“黑云翻墨未遮山，__________”的奇特与欢快，同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤________，乌蒙磅礴_______”的无畏和乐观。

（2）在“日积月累”中，我感受到孟浩然笔下“_________，__________”的朋友间的深情厚谊；欣赏到朱熹笔下“_________，__________”的绚丽春天；领悟到贺知章笔下“_________，__________”的无奈和凄凉；感动于曹植笔下“_________，__________”的爱国热情。4）.经典诵读与背诵。

（1）有人总盯着别人的缺点不放，还常常打击别人时，我们会告诉他“______，______”，我们要善于发现别人的优点。

（2）老师常常用“______，______”告诫我们时机难得，必须抓紧，不可错过。

（3）俗话说：“______，______”我们要做一个说话算话的人。

（4）“______，______”意为开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

（5）八月暖，______，______。5）.据所学知识完成练习。

（1）“情以物迁，辞以情发。”不少诗人把情感融入具体的事物中。王建在《十五夜望月》中用“今夜月明人尽望，_________________。”委婉地表达了对友人的怀念之情；《迢迢牵牛星》中用“终日不成章，____________。”写出了织女因思念而终日泪流如雨；《长歌行》中用“_______________，老大徒伤悲。”告诉我们要努力学习知识，珍惜时间。

（2）老师语重心长地说:“读书要用心，正所谓‘_________________，一字值千金’，千万不可走马观花。”听了老师的话，我恍然大悟，真是“__________，胜读十年书”啊！

（3）文有奇喻。过去的日子如_________，被__________________，如_________，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像________________呢？

（4）文有经典。品读名著，我认识了____________（性格特点）的尼尔斯和__________________的汤姆·索亚，而作家笛福为我们展现了一位_______________的鲁滨逊。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“《普罗米修斯》一文中哪个故事情节感动了你？”这个问题是针对（）来提问的？A．生活经验B．课文写法C．得到启示D．课文内容2）.下列句子没有语病的一项是（）A．秦始皇陵兵马俑是世界八大奇迹。B．小强穿着棉衣和围巾。C．大街上站满了数万名欢送的群众。D．四年级（1）班的同学是全校开展垃圾分类活动最好的班级。3）.下面整体认读音节的书写完全正确的一组是（）A．zhchshriB．yinunyingC．yiwuyuD．yeyueer4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）

____________________

（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

__________________

（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）

_____________________

（5）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.给下列的近义词反义词连线。

寻找暖和柔软逊色

年迈寻觅匆忙坚硬

温暖非常寒冷献出

异常确实索取从容

的确年老出色温暖2）.我会认一认，连一连。

可恶的树叶做食粮

碧绿的蚜虫听秋千

洁白的翅膀荡游戏

透明的雪莲运音乐6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列传统节日以时间为序重新排列。

除夕重阳节端午节春节清明节中秋节

______________________________________2）.给句子排序

________比天空的景色更壮观。

________夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

________那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。

________大海被霞光染成了红色。

________当一排排波浪涌起的时候。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确。“他一定不来”和“他不一定来”这两句话意思相同(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1．一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的？

_____________________

2．这首诗歌的中心思想是什么？

_____________________

3．结句一片冰心在玉壶是这首诗的诗眼所在。冰心和玉壶有什么特点？有什么寓意？

_____________________

4．请你说说这句诗表达了诗人怎样的情怀。

_____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

生活中，每个人都有属于自己的“最”。比如：最美好的回忆，最欣赏的风景，最喜欢的人……请以“最的”为题，写一篇文章。先将题目补充完成，再写下自己的真实经历与感受，350字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读：惊弓之鸟更羸与魏王处京台之下仰见飞鸟更羸谓魏王曰臣为王引弓虚发而下鸟魏王曰然则射可至此乎更羸曰可有间雁从东方来更羸以虚发而下之魏王曰然则射可至此乎更羸曰此孽也王曰先生何以知之对曰其飞徐而鸣悲飞徐者故疮痛也鸣悲者久失群也故疮未息而惊心未去也闻弦音引而高飞故疮陨也1．翻译句子

（1）有间，雁从东方来。

________________

（2）其飞徐而鸣悲。

________________

2．给文章加标点：更羸与魏王处京台之下仰见飞鸟更羸谓魏王曰臣为王引弓虚发而下鸟魏王曰然则射可至此乎更羸曰可有间雁从东方来更羸以虚发而下之魏王曰然则射可至此乎更羸曰此孽也王曰先生何以知之对曰其飞徐而鸣悲飞徐者故疮痛也鸣悲者久失群也故疮未息而惊心未去也闻弦音引而高飞故疮陨也11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。蝙蝠为什么不去开会大森林里，住着各种各样的鸟，它们选孔雀做鸟王。蝙蝠（biānfú）也住在这个森林里。有一次，蝙蝠刚回到洞里，正准备睡觉，孔雀来了。它高兴地说：“蝙蝠，明天我们鸟类开会，你也来呀！”“我？”蝙蝠笑着说，“我怎么能参加你们鸟类的大会呢？我是兽呀！”“你是兽？我看到的兽，都是在地上爬着走的。你有翅膀，能够在天上飞，不是和我们一样吗？”孔雀生气了。蝙蝠急忙解释说：“我的翅膀和你们的不一样。你瞧，上面没有羽毛呀！”蝙蝠张开了翅膀给孔雀看。真的，它的翅膀只是一层薄薄的皮，手和脚连在上面，翅膀上光光的，没有一根羽毛。忽然，“吱吱吱”一阵叫，孔雀仔细一看，原来是小蝙蝠在叫，它伏（fú）在妈妈怀里，正吃奶呢！孔雀奇怪极了。蝙蝠说：“你瞧，这也是我们和你们不同的地方呀！我的孩子生下来，就是小蝙蝠，都是吃我的奶长大的。你们鸟类都是生蛋孵小鸟的。再说，我们还有牙齿，你们也没有呀！”“哦！我弄错了，对不起！”孔雀说着，拍拍翅膀，飞回去了。1．孔雀邀请蝙蝠去（）A．参加兽类大会B．参加鸟类大会C．参加动物大会2．蝙蝠不去开会的原因是（）A．它比较忙，没有时间去开会。B．它是兽类，不能参加鸟类的大会。C．它觉得自己的翅膀很难看，不好意思去开会。3．蝙蝠和鸟类有很多不同的地方，文中提到了三点，请按照短文中蝙蝠介绍的顺序排序。

(

)蝙蝠有牙齿，鸟类没有。

(

)蝙蝠的孩子是吃奶长大的。

(

)蝙蝠的翅膀只是一层薄薄的皮，手和脚连在上面，没有一根羽毛。

4．读完短文，看到孔雀对蝙蝠真诚的道歉，联系自己的实际情况，说一说你在做错事后要怎么做。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的读音。（1）春天到了，孩子们脱（tuōshuō）掉棉袄（ǎonǎo）来到田野上放风筝（zhengzēng）。你看那嫩（nènnèi）绿的小草探（tànshēn）出头，四下张望，偷偷为孩子们加油助威。（2）他迈（mànmài）着坚定的步伐走在泥泞（níngnìng）的小路上；他不怕困难，踏（tātà）着丛生的荆（jīnjīng）棘（cìjí）勇往直前。2）.读一读，给加点字选择恰当的读音。

（1）这位白发（fāfà）苍苍的老爷爷十分好（hǎohào）客，他把刚摘的葡萄都分（fēnfèn）给了我们。

（2）爷爷又重（chóngzhòng）新把这块石头的重（chóngzhòng）量测了一遍。

（3）洪水把农民伯伯种（zhǒngzhòng）的秧苗淹没（