山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.呀yā，ya

【部首】口

【结构】左右

【文字源流】形声字。口表意，其形像张开的口，表示口中发出的表示惊异的叹词；牙（yá）表声，亦表示发出“呀”声时会露出牙齿。呀是叹词，又作象声词。

【常用词组】呀呀、呀吼、呀嚯

【课文原句】你为什么飞得这么低呀？

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

扮(

)球(

)盒(

)群(

)晒(

)

粉(

)救(

)盖(

)裙(

)洒(

)2）.写出加点字词的反义词。

（1）这是一架假的飞机，不能搭载乘客。(

)

（2）早上，我和小王一起出去玩。(

)

（3）这么勤快的人是多么令人喜欢啊！(

)3）.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

鸡犬相(

)灯火辉(

)勃勃生(

)

前俯后(

)毫不相(

)粗(

)有力

（1）词语“______”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。像这样含有反义词的词语还有：______、______、______。

（2）上面描写乡村景象的的词语是“______”，这一类的词语我还知道：______、______。4）.课文回顾。

（1）下面这些小动物分别会捉哪里的害虫呢？填一填。（填序号）

①田里②空中③棉花叶子上④树干里

燕子（）啄木鸟（）青蛙（）七星瓢虫（）

（2）下面这些动物的尾巴都有什么作用？连一连。

（3）将古诗《画鸡》补充完整。

红冠不用裁，满身走将来。

不敢轻言语，一叫门户开。5）.根据语境，看拼音写词语。

（1）周末，我为妈妈做了一份爱心měicān(

)，盘子四周zhuāngshì(

)着嫩绿的蔬菜，下边撒了一些菜丝当作téngluó(

)，妈妈看见后乐得合不拢嘴。

（2）爷爷是一个píqì(

)温和的人，从不呵斥别人。他特别喜欢到fùjìn(

)的公园打太极拳jiěmèn(

)，虽然上了年纪，但动作很mǐnjié(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“天无边无际，大得很哪！”这句话是（）A．反问句B．感叹句C．陈述句2）.根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案。

父亲和老师的教诲，使我一生受用。这句话的意思：(

)。A．父亲和老师的教诲，使我使用一辈子。B．父亲和老师的教诲，对自己一辈子都有帮助，都有好处。3）.下列词语中，有一项与其他词语类别不同的是（）A．百花齐放春光明媚草长莺飞B．叫唤叫喊吞咽C．哗哗沙沙叽叽D．金灿灿红彤彤黑乎乎4、句子训练（每题10分共1题）

1）.例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。

(

)轮船在(

)大海上航行。（把句子写具体）5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

郊梁

交外

桥通2）.我会连。

丑鸡

酉猴

申牛6、排序题（每题5分共2题）

1）.用数字给词语宝排队，让它们变成句子

（1）①把②乌鸦③一颗一颗④石子⑤放进瓶子里

______________________________________

（2）①竹叶②小鸡③在④画了⑤雪地上

______________________________________

（3）①许多花生②大树③种了④地里⑤雪地上

______________________________________

（4）①落下来②一片片③从④树上⑤叶子

______________________________________2）.排列错乱的句子。

(

)我不顾那倾盆大雨，冲出去捡了几个小雹子。

(

)咦，什么东西打在院子里的盆子上了，打个不停。

(

)果然，一会儿大雨下起来了。

(

)我来到屋门口往外一看，呀，下雹子喽！

(

)快看，一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳，太好玩啦！

(

)天上阴云密布，大雨马上就要来临。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．《青山处处埋忠骨》一文表现了毛泽东常人的情感，伟人的胸怀。(

)

2．《从军行》的作者被人们尊称为“诗仙”。(

)

3．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗爱憎鲜明，感情诚挚、沉痛，前两句用夸张极力讴歌祖国半壁河山的壮丽，正所谓“以乐景写哀，则哀感倍生”。(

)

4．《军神》记叙了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负伤后，坚决不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁般的意志。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的小诗，回答问题。翅膀小鸟有了翅膀，可以在天空自由飞翔。蜜蜂有了翅膀，可以在花丛欢快采蜜。飞机有了翅膀，可以漂洋过海，飞到彼岸。什么时候，我能有翅膀？去探索更多的奥（ào）秘。1．这首小诗共有(

)句话。

2．请连一连。

小鸟有了翅膀飞到彼岸

蜜蜂有了翅膀自由飞翔

飞机有了翅膀欢快采蜜

3．诗中的“我”有了翅膀，会去干什么？请在文中画上“”。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

相信同学们都参加过拔河比赛吧！那激动人心的场面，那一个个富有特色的队员都历历在目……请同学们通过场面描写及点面结合的写作方法，把你参加过的拔河比赛写具体、生动，注意抓住人物的动作、语言、表情、心理活动等。

题目自拟，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．用“”画出文中括号内的正确读音。

2．孔君平的话的含义是：___________________________

3．杨氏之子的回答妙在何处？

_______________________

4．杨氏之子是个怎样的孩子？你能用准确的成语来形容他吗？试着写一写。

(

)的孩子(

)的孩子11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出关丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1．这段话是围绕着__________这句话来写的，是一个过渡句，我们可以推断出上一自然写了桥的____________，接下来的内容要写桥的___________，起到了____________的作用。

2．文中画横线的句子运用了_________的修辞手法，具体描写了3种不同形态的龙，突出了栏板上图案的__________。

3．围绕一个意思，用上加点的词，写一段话。

天上的云真是形态万千。__________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

在再

（1）我()家里看电视。

（2）放学了，我们和老师说()见。

（3）田方()跑步比赛中获得了第一名。

（4）我回家先看书，()写字。2）.给加点字选择正确的读音。

蚌壳（bèngbàng）点缀（zhuìchuò）山寨