山西省忻州市（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

山西省忻州市（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

yóuxìmínzúshāoshuǐhuānyíng

yībānfǎnfùcǎizhāimǎnyì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.仿照例子填空。

例：水落石出（真相大白）

人山人海(

)马到成功(

)2）.同音字组词。抱_____历_____篇_____功_____报_____厉_____偏_____攻_____3）.读一读，拼一拼，写一写。

（1）乡村风景美如画：téngluó(

)树下，可爱的孩子们在wúyōuwúlǜ(

)地玩耍，身手mǐnjié(

)的qīngtíng(

)掠过河面；夜幕降临，fánxīng(

)点点，biānfú(

)从máoyán(

)下飞过，树林里偶尔传来猫头yīng(

)低沉的叫声；河边姿态万千的的柳树，在ménglóng(

)的雾气中盼望着清晨。

（2）妈妈每天都给我做jiànkāng(

)美味的营养cān(

)。

（3）小区里有几只野猫总爱扯着嗓子叫唤，好似在给自己jiěmèn(

)，又好似在jǐngjiè(

)着什么，它们还爱在花丛里打滚，娇嫩的花儿只能跟着zāoyāng(

)。4）.给多音字标上拼音或组词。

监：(

)(

)太监供：(

)(

)供给5）.某班级举行经典诗文及名言警句大会，请完成下列题目。

【童真童趣】《四时田园杂兴（其三十一）》中的“__________________，___________________。”《稚子弄冰》中的“__________________，___________________。”《村晚》中的“___________________，_____________________。”都描写了古代儿童的形象，让读者感受到其中的趣味。

【言之有理】读名言警句，学做人智慧。看到小明热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“恻隐之心，_________________。”奶奶常对我说：“做人要心胸宽广，君子_______________，小人_______________。”

【爱国情怀】想到北地遗民，陆游悲从中来：“____________________，_____________________。”听到收复失地，杜甫喜不自胜：“____________________，_____________________。”想到边关将士，王昌龄豪情万丈：“____________________，_____________________。”这些都让我们感受到了诗人们浓浓的爱国情怀。3、选择题（每题2分共3题）

1）.6.下列概括人物特点的词使用正确的一项是（）A．梅兰芳扮演的杨贵妃回眸一笑百媚生。（相貌堂堂）B．金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（膀大腰圆）C．淘气包埃米尔有着一双圆圆的蓝眼睛、红扑扑的脸蛋和卷曲的浅色头发。（鹤发童颜）D．有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。（短小精悍）2）.“蛙”的部首是（）A．虫B．土C．圭3）.赛龙舟､吃粽子的节日是（）A．元宵节B．清明节C．端午节4、句子训练（每题10分共1题）

1）.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、房顶上就积满了厚厚软软的白雪。（照样子，抓住特点写一写春天）

春风一吹，___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

伸玉米出白

抱桃子黑入

掰舌头早旧

摘西瓜新晚2）.观察汉字，发现规律，连一连。

（1）明晚昨时和“女性”有关

（2）奶姐姨姥和“时间”有关

（3）鸡鸭鹅鸦和“鸟类”有关6、排序题（每题5分共2题）

1）.排序。

()拟定演讲提纲。

()找出一些民间故事。

()选择一个自己喜欢的民间故事。

()想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。

()认真思考喜欢这个故事的理由。2）.乱句重组

按时间顺序来清理句序组成段落。

(

)下午，我们来到“毛主席纪念堂”。

(

)不由想起了毛主席的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

(

)我们瞻仰了毛主席遗容。

(

)我们看到毛主席安卧在万花丛中。

(

)然后，大家举手宣誓：“向英雄们学习。”

(

)清晨，我们排着整齐的队伍，来到人民英雄纪念碑前。

(

)今年清明节，我们过得很有意义。

(

)把自己亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。

(

)夕阳西下，我们满怀激情离开了天安门广场。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子说法是否正确。

1．“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法。(

)

2．我长得像爸爸。这是比喻句。(

)

3．她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。这是比喻句。(

)

4．“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。(

)

5．“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。”是比喻句。(

)

6．“海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。”这句话运用了夸张的修辞手法。(

)

7．“稻谷就要成熟了，像一片月光镀亮的银毯。”是比喻句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。书湖阴先生壁[宋]___________________________，花木成畦手自栽。__________________，两山排闼送青来。1．在横线上补全作者及诗句。

2．这是诗人写在____________________（哪里）的一首诗。

3．选项题：

诗的前两句写了________景色的清洁幽雅，我们感受到了画面的______；后面两句写了______景色的自然和雅致，让我们感受到画面的______。

A．静态之美B．动态之美C．庭院之外D．庭院之内

4．诗的后两句中“一水”和“两山”，“________”和“________”，“________”和“________”两两相对，语言整齐，语句匀称，朗朗上口，这种句式叫做________。请写出其他古诗里像这样句式的诗句：___________________，__________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

读了上面的故事，大家一定会感到“发现”是一个多么了不起的本领，许多科学发明都源于“发现”。你一定也有奇特，有趣的发现。拿起笔，把你的发现写出来告诉同学们，与你共享“发现”的快乐!题目自拟。不少于350字10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．牧童“拊掌大笑”是因为___________，由此可以看出牧童___________的性格特点。

2．画线句写出了牧童对斗牛的_________________。

3．“处士笑而然之”的意思是_________，可见杜处士是一个______________的人。

4．“耕当问奴，织当问婢。”告诉我们的道理是____________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读吧。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。1．请用“○”圈出文段中表示小猴子动作的词。（重复的只圈一次）

2．用“﹏﹏﹏”画出文段中写桃子好看的词。

3．用“”画出文段中写西瓜形状的词。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择下列句子使用的说明方法。

A．打比方B．作比较C．列数字

（1）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。()

（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（3）地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观和蔼可亲。()2）.用“”画出每组词语中有错别字的词语，并在括号里改正。

（1）①变幼②奇妙③光辉④诱人（）

（2）①海参②普通③模形④感叹（）

（2）①轮船②行进③生物④滋闰（）

（4）①镇静②委武③晚饭④石油（）1