湖北省宜昌市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖北省宜昌市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.提笔即练字时，写出你的书写水平。评分主要看作文，兼顾整卷。（3分）2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据提示，制作词语积累卡词语积累卡——（作用相似的词语）①【写颜色】葡萄灰、________、________

②【写中国文化】文房四宝：笔墨纸砚_____________

③【写_____】近朱者赤，近墨者黑____________2）.补充词语。

（1）依山()水车水(

)龙(

)门立雪

（2）临危不()空空如(

)手不(

)卷3）.将下列词语补充完整。

()()傍水()水马()凿壁()()

()杵成()彬彬()()()()如焚4）.将下列词语补充完整。

()()有礼()危不()心急()()

()不释()凿壁()()()犬相()5）.看拼音，写词语。

（1）这学期，我们课文中认识了一些动物朋友，比如羽毛乌黑的yànzi(

)会biànrèn(

)方向的mìfēng(

)，长着fùyǎn(

)的蜻蜓，可有趣啦！

（2）穿báichènshān(

)的男孩是我表弟，虽然曾经是个dǎnxiǎoguǐ(

)，但是现在很勇敢哦。3、选择题（每题2分共3题）

1）.根据字典中的注释，对下列句子中“故”的理解正确的一项是（）

故：①意外的事情。②缘故，原因。③故意，有意。④连词，所以。⑤老，旧，过去的。

（1）小红家发生了很大的变故。

（2）溺而不返，故为精卫。

（3）不知什么缘故，他到现在还没来上课。A．①②③B．③⑤②C．①④②D．②④①2）.关于《画杨桃》这篇课文不正确的说法是（）。A．做什么事都要实事求是。B．画画就要和别人画的不一样。C．看杨桃的角度不同，样子就不一样。3）.下列句子中没有语病的一项是（）A．六月的西湖是一个美丽的季节。B．一个小男孩首先第一个站了出来。C．通过老师的帮助，我很快改正了错误。D．爬山虎的脚巴在墙上相当巩固。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子

1．例：小女孩开心地坐着秋千荡来荡去。

小花狗在草地上____________________________。

2．例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

_________________________飞快地______________________。

3．例：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

__________________________像___________________________。

4．例：天一黑我就不敢往外瞧。

________________一____________就_____________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.好朋友手拉手，连字成词。

拼凶后愿忠宇蜈游

悔狠音实意泳宙蚣2）.读一读，连一连。

zōngróulùyáobānqiāngùntǎng

露踪柔搬摇躺棍牵6、排序题（每题5分共2题）

1）.请按照朝代顺序给下面的古代文人排序。（排序号）

①龚自珍②屈原③陶渊明④杜甫⑤范仲淹

排序：_______________________________2）.根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。

1．几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。

2．后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

3．太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。

4．又是几千年过去了，那些松脂球成了化石

5．松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。

6．树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下现。

正确的排列顺序是：____________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.对下面句意的理解，对的打“√”，错的打“×”。

1．一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”

①从这句话中可以看出，魔鬼还是有一点儿良心，因为他还让渔夫选择怎样死。(

)

②从这句话中可以看到，魔鬼一点儿良心都没有。它的本性就是凶恶狡猾，想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，真是狡猾之极，无耻之极。(

)

2．这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”

①这是对渔夫语言的描写，表现出渔夫对魔鬼的无比讨厌。(

)

②这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看到渔夫很有智慧。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.朗读古诗《春夜喜雨》，完成练习。

1．解释下列词语：

乃：______发生：________

潜：______野径：________

红湿处：______花重：________

2．这首诗的作者是____代_____。这首诗诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的______之情。

3．这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是：

____________________________________

4．这首诗的第二联、第三联分别从_______、________感觉）来写春雨。

5．这首诗中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是____________，常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人的一句是_____。此句中你认为中哪个词用得好？为什么？______

6．这首诗赋予了春雨___________的品格，表达了作者___________的思想感情。

7．对这首诗的分析，不恰当的一项是（）。A．这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。B．“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。D．全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察，按照四幅图的顺序，请把你看到的写下来，注意把字写正确、端正。（不会写的字可以用拼音代替，别忘了正确使用标点符号。）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。注释：光：司马光凛然：稳重的样子1．为带点的词选择正确的解释。

（1）众皆弃去(

)A．离开。B．除去，除掉。

（2）破之(

)A．残破。B．击破。

2．写出下面句子的大概意思。

自是手不释卷，至不知饥渴寒暑。

_____________________________________________________

3．《破瓮救友》讲的是谁的故事？反映了他什么样的品质？

_________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”1．这篇文章有________个自然段。

2．题目中的“我”指的是________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.判断带点字读音的正误，正确的打“√”。

黎明（líní）凑近（còuzòu）欣赏（xīnxīng）药材（cáichái）

鲫鱼（jíjì）满载（zǎizài）友谊（yìyí）处理（chǔchù）2）.请在加点字正确的读音下打“√”。

中弹（zhōngzhòng）寒假（jiàjiǎ）胳臂（bìbei）

挑促织（tiāotiǎo）击瓮（wòngwè