广东省阳江市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
广东省阳江市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
广东省阳江市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
广东省阳江市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
广东省阳江市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省阳江市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).请把下面句子正确、美观、整洁地抄写在田字格里。

传承文明营造书香社会,传播知识享受智慧人生。

2、填空题(每题2分共5题)

1).结合语境和拼音写词语。

(1)老麻雀用shēnqū(

)yǎnhù(

)小麻雀,想拯救自己的yòuér(

)。

(2)西门豹去ɡuǎnlǐ(

)邺县,看到田地荒芜,rényān(

)稀少。老大爷说都是河神娶xífu(

)给闹的。西门豹惩治了恶首,让百姓明白shòupiàn(

)了。最后,西门豹兴修水利,让庄稼得到ɡuànɡài(

),年年都有好收成。2).根据拼音和语境写词语。

阅读给我们带来无尽的乐趣与遐想:我们随老舍先生在lǜtǎn(

)般的草原上洒脱地骑马,在细雨中欣赏yōuyǎ(

)、wǔmèi(

)的丁香花,在参加开国大典的人们páishāndǎohǎi(

)的掌声中心潮péngpài(

),耳边不断响起狼牙山五壮士zhuànglièháomài(

)的口号声……3).在下列句中的横线上填上合适的关联词语。

(1)梅兰芳_______卖房度日,_______给日本侵略者演出。

(2)蟋蟀的住宅_____干燥,_____很清洁。

(3)你_______下定了决心,_____不要再动摇了。

(4)_______太阳离我们很远,_______和我们的关系很密切。4).猜字谜。

(1)七十二小时。(

)

(2)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。(

)5).积累运用。

唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。王维用优美的诗句“_____________,夜静春山空。为我们描给了一幅幽静的春山月夜图:读了陆游的“三万里河东入海,____________”让我们感受到了祖国山河的壮美。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.国庆节到了,人们从四通八达来到北京。B.晓洁同学有些胆小,老师叫他发言的时候,她经常面红耳赤。C.秋游时,我们班准备包饺子当午餐,同学们七手八脚地忙起来。D.妈妈对我百依百顺,我有时候却还不听话。2).下列词语中,与“果实累累”形容同一季节的一项是()A.春光明媚B.天高云淡C.烈日炎炎D.桃红柳绿3).选出下列词语中加点字读音正确的一项()A.强迫(qiáng)B.间隔(jiān)C.任丘(rén)4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求完成句子。

(1)我的表弟天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(根据开头,围绕一个意思写句子)

我很爱做家务,_________________

(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(高兴)

爸爸____________:“你真是太不听话了!”(生气)

(3)顾客噌的一下跳起来。(照样子写句子)

他用力一推,门__________开了。

(4)兴云兔说:“我是云阳县的宣传大使,我不能在环湖绿道上乱跑。”(改为转述句)

________________________

(5)下面这则《寻物启事》中有三处错误,请用修改符号修改错误。寻物启事下午放学后昨天,我把一个绘制着红色花辨的背包落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!2022年6月25日三年级(1)班彩云________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).想一想,连一连。

古霜

雪今

严寒秋凉

春暖酷暑

晨李

桃暮2).拼一拼,连一连。

爸花下u

土五不a

鸡你日i6、排序题(每题5分共2题)

1).(

)我有一只长方形的塑料文具盒。

(

)盒盖是粉红色的,盖面画着一个傣族小朋友,还有一只小鸟,一只小羊。

(

)盖里是白色的,有一个灰色的小袋,是放蜡笔的。

(

)文具盒里面有两层,一层装着钢笔和铅笔,另一层装米尺和削笔刀。

(

)文具盒使用起来很方便,用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片,盒就关上了。2).想想下列句子主要讲了什么,把它们排成一段意思连贯的话,将排列后的序号填在横线上。

①略读就是大略地读。在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容,从而确定它是否需要精读,或哪些地方需要精读。

②然而,人的精力是有限的,而书籍却浩如烟海,谁也不可能对每本书每篇文章都去精读。为了获取更多的知识,我们还要学会略读。

③我们要善于把精读和略读结合起来,这样就能取得最佳的读书效果。

④一个人要积累知识,就必须读书。

⑤对重要的文章和书籍,要认真读反复读,逐字逐句地深入钻研,对作者所表达的思想内容还要透彻理解,这就是精读。

正确的顺序:_____________________________________7、判断题(每题5分共1题)

1).我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.“医”的第二笔是“└”。(

)

2.“拨”音序查字法中,音序是“P”,音节是“po”。(

)

3.“跑、跳、踢、踩”的偏旁是足字旁,和脚有关。(

)

4.一到端午节我们就可以吃各种口味的月饼。(

)

5.《池上》为我们描述了一个天真、活泼(pō)、可爱的儿童。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).背背古诗,做做题。____________明月,疑是霜。举望,低头思。1.把古诗补充完整,并在横线上写出古诗的题目。

2.这首诗写出了诗人(孟浩然李白)在寂静的月夜里(思念家乡和亲人送别友人)的感受。(用“√”选出正确答案)9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

校园是同学们学习生活的地方,美丽的校园也是大家的乐园。请将你美丽的校园介绍给不知道的朋友吧!要抓住学校的特点,有顺序的介绍。题目自拟,建议用上合适的说明方法。注意文中不得出现真实的人名、地名、校名。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读理解。群儿戏于庭,,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,,儿得活。1.把文言文补充完整,这篇文言文选自《》。

2.下列句子,停顿错误的是()A.群儿/戏于庭B.足跌/没水中C.众皆弃/去D.光/持石/击瓮/破之3.“光持石击瓮破之”中的“光”指的是____________________,“之”在这里指的是____________________,这种做法的结果是“____________________”。(用原文填空)11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).4.东风小学广播站征稿启事为了加强东风小学校园文化建设,丰富师生课余生活,学校广播站特向全体同学征稿:(一)征稿栏目与播出时间:周一《开心一刻》:脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。周二《百变魔匣》:生活中的小窍门、日常生活百科。周三《灿烂星空》:学生优秀习作。周四《心语心愿》:点歌送祝福。周五《校园连连看》:校内外新鲜事(好人好事等),宣扬新风尚,传递正能量。(二)投稿方式:周一至周五上午的课间时间,送到东风小学广播站。1.校运会上,小记者写了关于长跑比赛的简讯,他应该向()栏目投稿。A.《百变魔匣》B.《心语心愿》C.《灿烂星空》D.《校园连连看》2.李欣写的一首小诗被广播站选中,她的诗会在()这一天广播。A.周一B.周二C.周三D.周四3.陈云想把作文投到广播站,最合适的投稿时间是周一至周五()。A.上午放学后B.上午的课间C.下午的课间D.下午放学后4.学校广播站准备增设一些新的栏目,请你为他们设计一个新栏目,并简单说明设置这个栏目的理由。

________________________________________________

_______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).把与词语相对应音节的序号填在括号中。

①qiángwēi②zhìxù③yánsù④tuóluó⑤chéngbǎo

⑥jiànzhù⑦guīlǜ⑧chúguì⑨cāntīng⑩jìmò

规律(

)秩序(

)餐厅(

)橱柜(

)陀螺(

)

建筑(

)严肃(

)城堡(

)寂寞(

)蔷薇(

)2).选字填空。

(钩、钓)___鱼

鱼____垂___

(绣、锈)

铁___刺_______花

(历、厉、励)

鼓_______史

严__

(哀、衷、衰)___弱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论