甘肃省酒泉市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

甘肃省酒泉市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写一写。

吹肥农

事忙归

戴辛苦2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据平时积累填空。

（1）《宿建德江》作者是____代诗人_______，诗中的“____”字点明了诗人的感情。

（2）《西江月·夜行黄沙道中》表达了诗人对丰收在望的喜悦和对农村生活热爱的诗句是_____，_______。

（3）《草原》的作者是_______，他以______为序，向我们描绘了三幅画面_________、____________、___________，让我们看到了草原的______美、______美、___美，感受到了充满诗意的草原风光和民族风情。

（4）《七律·长征》的作者是_________，整首诗是围绕“_________________，__________________”来写的。其中表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时喜悦心情的诗句是：“_____________，______________”。“金沙水拍云崖暖，____________________”两句中包含了长征中的两个典型事例：______________、___________________。2）.把下列词语补充完整。

大步(

)(

)(

)高(

)下(

)(

)自怜

(

)飘(

)舞弄(

)成(

)(

)(

)不安3）.背一背，填一填。

（1）墙角________，凌寒________。遥知________，为有________。

（2）白马西风_______，杏花烟雨_______。

（3）飞流直下_________，疑是银河________。

（4）________，言而有信。4）.看拼音，根据情境写词语。

（1）爷爷家里的紫téngluó(

)已经爬上了máo(

)草房的wūyán(

)！一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。尽管今年的花朵略显xīshū(

)，也引来不少蝴dié(

)，给生病的我带了一丝wèijiè(

)。

（2）春天是一个适合外出野cān(

)的季节，我们带上各种shūcài(

)和一些其他的食材，带好便利炉zào(

)来一场火锅野炊。jìjìng(

)的野外草地上，终于迎来这些无yōu(

)无lǜ(

)的客人。

（3）一种恐龙脑lú(

)逐渐变得péng(

)大起来，最后变成língkōng(

)翱翔的鸟儿。5）.根据语境，填上合适的诗句。

读一首好诗，如饮一杯美酒；读一首好诗，如品一杯香茗。诗中有“意境”：从“俏也不争春。_____。______”感受到梅花不居自傲的谦逊品格；诗中有“情”：从“桃花一簇开无主，______？”体会到诗人欣赏花的愉悦心情；诗中有“趣”：从“最喜小儿亡赖，_____。”看到了儿童的天真可爱；诗中有“爱”：从“月明的园中，_______，_____。”享受到母爱的温馨。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“神箭手”的“箭”读音是（）A．jiānB．jiǎnC．jiàn2）.植树节是哪一天（）A．3月12日B．3月15日C．4月1日D．5月10日3）.下列句子没有语病的一项是（）A．通过阅读课外书，我的写作水平有了很大增长。B．贪污腐败，是一种极坏的作风。C．写信能让我们的写作能力和沟通能力逐步提高和扩大。D．他那伟大的形象和崇高的品质，经常浮现在我的眼前。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把这些词语连一连，再读一读。

2）.把表达意思接近的俗语与成语用线连起来。

盼星星盼月亮毫不相干

打开天窗说亮话望眼欲穿

前怕狼后怕虎直言不讳

八竿子打不着畏首畏尾6、排序题（每题5分共2题）

1）.正确排序。

()小白兔又去问蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。”

()太阳光是什么颜色的呢？

()为什么他们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。

()小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”

()从彩虹阿姨那里，他知道了太阳光有七种颜色。2）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救‘星期五’—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，回答问题。春天在哪里春天在哪里？春天在哪里？春天在枝头上：春天在竹林里：春天的风微微吹，春天的雨飘飘洒洒，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。竹笋从地下探出头来啦。春天在哪里？春天在哪里？春天在草原上：春天在田野里：春天的雾轻轻细细，春天的太阳那么暖，那么亮，草儿醒过来，披上了新衣。麦苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。1．读一读，在横线上填上恰当的“AABB式”词语。

①春天的雾：________

②春天的雨：________

2．作者分别在______、______、______、______这几个地方找到了春天。

3．想一想：春天来到小河边时，小河是什么样子的？

_________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.轻松习作。

童话故事里的主人公个性都十分鲜明，比如严于律己的蚂蚁队长、聪明机灵的蟋蟀青头等。相信在你的头脑中也有这样可爱的动物形象，请写一写你心中的童话故事吧！先取一个有趣的题目，再完整地进行叙述。250字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1．选择划线字的正确解释，把序号填入括号。

善：①擅长、善于；②好；③善良；④容易，易于；⑤办好、弄好。

伯牙善鼓琴(

)善哉，洋洋兮若江河(

)

心怀不善(

)多愁善感(

)

善始善终(

)英勇善战(

)

2．下列句子停顿不恰当的一句是（）。A．伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。B．善哉，洋洋/兮若/江河！C．伯牙/所念，钟子期/必得之。D．伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。3．翻译下列句子，并说说自己的体会。

①伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

翻译：_____________________________

体会：________________________________

②子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

翻译：_______________________________

体会：_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.非连续性文本阅读。材料一：新闻发布2021年12月13日，国际奥委会、国际残奥委会和北京冬奥组委发布了第二版《北京2022年冬奥会和冬残奥会防疫手册》（以下简称《防疫手册》）。北京冬奥会日益临近，做好防疫才能确保运动员和当地居民的安全。发布《防疫手册》不仅能起到保障防疫安全的作用，还能为来华人员提供出行指南。凡是涉及冬奥会的人员，可以按《防疫手册》中的指导内容，提前做好准备，避免因时间紧迫而焦急。材料二：闭环管理《防疫手册》明确了北京冬奥会期间，将采用闭环管理的方式，就是根据入境人员在赛事举办期间的活动轨迹设计出来活动空间，涵盖抵离北京、交通、住宿、餐饮、竞赛、开闭幕式等所有冬奥场所。闭环管理，要求运动员和工作人员，只能在涉及冬奥场所特定的空间内，进行训练、比赛和完成相关工作。运动员参赛后，原则上需在48小时内离境。在闭环的大区域里，可以通过专用的交通工具，在驻地、场馆、场馆和场馆之间，以及三个赛区（北京、延庆、张家口）之间活动。材料三：闭环管理示意图1．从材料一中，我们可以看出发布《防疫手册》的目的是：________和________。

2．从材料二、三可以看出，《防疫手册》规定冬奥会在________三个赛区施行闭环管理，运动员由一个赛区到另一个赛区去，可以________。

3．根据材料三中的文字和图表可以看出，来北京参赛的运动员如果没有完成疫苗全程接种，到达北京后，应该先________，然后入住冬奥村、冬残奥村和北京冬奥组委签约的住宿酒店。

4．一位外国运动员参加完冬奥会比赛后，想在北京待上一周，自己约一辆出租车，到北京的名胜古迹、大街小巷去看一看。根据《防疫手册》的要求，你觉得他这样做可以吗？说出你的理由。

__________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”画出词语中加点字正确的读音。

浑浊（zuózhuó）马蹄（dítí）

缝（fònɡfènɡ）隙呻（sēnshēn）吟（yínɡyín）

威风凛（lǐnlǐnɡ）凛参（cāncēn）差（chācī）不齐2）.在括号里正确的答案下面画“√”。

（1）爷爷买来了花种（zhòngzhǒng），想要种（zhòngzhǒng）在院子里。

（2）我们想要得（déděi）到好的成绩，就得（déděi）努力学习。

（3）我正（在再）家里，把这本书（在再）看一遍。

（4）天气（睛晴）了，我们的心（情晴）好极了。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子