2024届山西省吕梁地区交口县数学四下期末学业质量监测试题含解析

2024届山西省吕梁地区交口县数学四下期末学业质量监测试题一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．天安门广场占地面积约44（）。A．平方米 B．平方千米 C．公顷2．一个等边三角形的一条边是15cm，它的周长是（）。A．30cm B．35cm C．45cm D．60cm3．下面三组小棒,能围成等腰三角形的是（）A．3cm4cm5cm B．3cm3cm6cmC．5cm9cm5cm D．10cm20cm9cm4．67×101＝67×100＋67运用了（）。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律5．在下面各组式子中，（）一定相等。A．和 B．和 C．和二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．一个数乘小数，积一定大于这个数．（_____）7．有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形也是等腰三角形。（____）8．等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。（______）9．在13.42m²＞13.□9dm²中，□里有3种填法。（________）10．把3.0500改写成两位小数是3.05。（________）11．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。（_______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．小林喝了1升水的。喝了（____）毫升，还剩（____）毫升。13．三角形ABC中,∠A=25°,∠B=48°,∠C=（____）,这是一个（____）三角形．14．比320多72的数是________，比680少129的数是________。15．分数35100016．下面三个图形底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填．高是（____）厘米高是（_____）厘米高是（____）厘米17．写出下面各数。三百点四写作：（________）零点七五写作：（________）五点七六写作：（________）六百七十点四写作：（________）18．丽丽家离学校540米，她从家去学校，每分钟走m米，6分钟后离学校还有（________）米，当m＝25时，离学校（__________）米。19．一个两位小数取近似值后是17.3，这个小数最大是（______），最小是（______）。20．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是7.5，这个两位小数最小是（______），最大是（______）。21．6米3厘米＝（______）米4.04平方米＝（______）平方分米9.75吨＝（______）千克58千米7米＝（______）千米22．按规律填数：1.2，2.4，4.8，9.6，________。23．有4件上衣，3条裙子，2条裤子，要选一套衣服搭配穿，共有（________）种不同的穿法。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。10.58×10＝0.8×1.25＝30－3.75＝0.02÷100＝3.6÷100＝0×0.75＝3＋0.97＝8.2－3.6＝3.72＋2.28＝0.8×100＝6.8＋4.3＝0.7－0.59＝25．用竖式计算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看27．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）28．看一看,连一连．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．舞蹈人数60人，比合唱队人数的3倍还少15人，合唱队共有多少人？30．两艘轮船同时从A、B两港相对开出，两船的速度分别是28千米/时和20千米/时，15小时后两船相遇。A，B两港相距多少千米？31．画出下面各三角形底边上的高．32．妙想放学回家后，妈妈对他说：“我今天做你最喜欢吃的红烧鱼，不过你要帮妈妈设计一下，看看怎么安排时间最少？”请你和妙想设计一个顺序帮他们尽早开饭．杀鱼、洗鱼5分钟，烧鱼8分钟，淘米1分钟，做米饭15分钟．33．一本书160页，笑笑已经看了60页，剩下的5天内看完。平均每天看多少页？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知：计量天安门广场占地面积，应用面积单位；结合数据可知：应用“公顷”作单位。【详解】天安门广场占地面积约44公顷。故答案为：C【点睛】测量土地的面积可以用“公顷”做单位；计量比较大的土地面积常用“平方千米”做单位。2、C【分析】根据等边三角形的性质：三条边相等，因此用边长×3就等边三角形的周长，由此解答。【详解】15×3＝45（cm）故答案为：C【点睛】本题主要考查三角形的周长求法，解题的关键是掌握等边三角形的性质。3、C【详解】略4、C【分析】首先把101分成100＋1，再根据乘法分配律，可得67×101＝67×100＋67，所以67×101＝67×100＋67是运用了乘法分配律。【详解】67×101＝67×（100＋1）＝67×100＋67＝6700＋67＝6767所以67×101＝67×100＋67是运用了乘法分配律。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。5、B【分析】可举例验证每一个选项的正确性。【详解】A．如果x是1，则＝1，x＋x＝2，两者不相等，不正确；B．5×5＝25，＝25，两者相等，是正确的；C．如果m＝1，则2m＝2，＝1，两者不相等。故答案为：B。【点睛】解答本题的关键是举出相反的例子进行验证选项的准确性。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】当第二个小数小于1时，积就小于第一个因数，如：0.4×0.5＝0.2，0.2＜0.4；故一个数乘以小数，积一定大于这个数是错误的．故答案为：×．7、√【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。8、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴；据此即可判断。【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴，是轴对称图形；而平行四边形没有对称轴，不是轴对称图形，所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。9、×【分析】根据小数大小比较方法，整数部分相同，比较小数部分，先比较十分位，要使左边的数字大于右边的数字，那么□＜4，据此判断有几种填法。【详解】根据题意，□＜4，□里可填0，1，2，3四个数字，也就是四种情况。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的大小比较，根据比较方法来进行填数即可。10、√【分析】根据小数的性质可知，把3.0500改写成两位小数，就是把百分位后面小数末尾的0去掉，据此判断即可。【详解】把3.0500改写成两位小数是3.05。故答案为：√【点睛】考查了小数的性质和改写。注意与小数的近似数的区别。改写不改变数的大小。11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、800200【解析】略13、107°钝角【分析】因为三角形的内角和是180°，已知两个角的度数，先求出第三个角的度数，再根据最大角进行判断．【详解】∠C=180°﹣25°﹣48°=107°∠C是钝角，所以这个三角形是钝角三角形．14、392551【分析】求比320多72的数是多少用加法列式，列式为320＋72；求比680少129的数是多少用减法列式，列式为680－129。【详解】由分析可得：320＋72＝392680－129＝551故答案为：392；551。【点睛】明确加减法的意义并能正确列式是解决本题的关键。15、0.035三0.00135【解析】略16、651【解析】试题分析：从三角形一个顶点向它的对应边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高，这条边叫做底；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高；据此解答即可．解：如图：故答案为6，5，1．【点评】明确三角形、平行四边形、梯形高的含义，是解答此题的关键．17、300.40.755.76670.4【分析】小数的写法：按照整数部分的写法写出整数部分，点写作“.”，小数部分按照数字直接写出。【详解】三百点四写作：300.4零点七五写作：0.75五点七六写作：5.76六百七十点四写作：670.4故答案为：300.4；0.75；5.76；670.4【点睛】本题考查的是小数的写法，注意小数点的书写，小数点要写成圆点，不能写成“，”或者“、”，小数点的位置应写在整数个位的右下角，不能写在数字中间。18、540－6m390【分析】根据速度×时间＝路程，用6m表示已走的路程，然后用540－6m即可；当m＝25时，式子变为540－6×25即可解答。【详解】6分钟距离学校的路程：540－6m米；540－6×25＝540－150＝390（米）【点睛】此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。19、17.3417.25【分析】小数的近似值保留小数：按要求在舍去部分最高位进行四舍五入运算。据此解答。【详解】根据分析可得：17.3保留两位小数最大是17.34；保留两位小数最小是17.25；故答案为：17.34；17.25；【点睛】本题考查了小数的近似数知识，关键在于会运用“四舍五入”法。20、7.457.54【分析】四舍五入后是7.5最小的两位小数要比7.5小，最大的两位数要比7.5大。【详解】四舍五入是7.5的两位小数有：7.45、7.46、7.47、7.48、7.49、7.50、7.51、7.52、7.53、7.54。其中最小的是7.45，最大的是7.54。【点睛】本题考查了四舍五入法求近似数的应用，需要运用逆向思维来思考。21、6.03404975058.007【详解】略22、19.2【解析】9.6×2=19.2，所以1.2，2.4，4.8，9.6，19.2。故答案为：19.2。后面的数是相邻的前一个数的2倍，按照这样的规律计算即可。23、20【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、105.8；1；26.25；0.0002；0.036；0；3.97；4.6；6；80；11.1；0.11【分析】小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。

小数除法：除数有几位小数就扩10的整数倍，直到小数变成整数。同时，被除数也扩大与除数相同的倍数。最后再按照整数除法的算法算出得数。如果被除数扩大之后仍然带着小数点，将被除数的小数点上移到商与被除数相同的位置。【详解】（1）10.58×10＝105.8；（2）0.8×1.25＝1；（3）30－3.75＝26.25；（4）0.02÷100＝0.0002；（5）3.6÷100＝0.036；（6）0×0.75＝0；（7）3＋0.97＝3.97；（8）8.2－3.6＝4.6；（9）3.72＋2.28＝6；（10）0.8×100＝80；（11）6.8＋4.3＝11.1；（12）0.7－0.59＝0.11故答案为：105.8；1；26.25；0.0002；0.036；0；3.97；4.6；6；80；11.1；0.11【点睛】本题考查的是小数的四则运算，计算过程要认真仔细。25、13000；31.17；13806；12.39【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。【详解】（1）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39【点睛】本题考查的是小数加减法和三位数乘两位数的笔算，熟练掌握运算规则是关键，计算过程要认真仔细。五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、解：（60+15）÷3=75÷3=25（人）答：合唱队共有25人【解析】舞蹈队的人