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文档简介
2024届山西省吕梁地区交口县数学四下期末学业质量监测试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.天安门广场占地面积约44()。A.平方米 B.平方千米 C.公顷2.一个等边三角形的一条边是15cm,它的周长是()。A.30cm B.35cm C.45cm D.60cm3.下面三组小棒,能围成等腰三角形的是()A.3cm4cm5cm B.3cm3cm6cmC.5cm9cm5cm D.10cm20cm9cm4.67×101=67×100+67运用了()。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律5.在下面各组式子中,()一定相等。A.和 B.和 C.和二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.一个数乘小数,积一定大于这个数.(_____)7.有两个角相等的三角形是等腰三角形,等边三角形也是等腰三角形。(____)8.等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。(______)9.在13.42m²>13.□9dm²中,□里有3种填法。(________)10.把3.0500改写成两位小数是3.05。(________)11.0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。(_______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.小林喝了1升水的。喝了(____)毫升,还剩(____)毫升。13.三角形ABC中,∠A=25°,∠B=48°,∠C=(____),这是一个(____)三角形.14.比320多72的数是________,比680少129的数是________。15.分数35100016.下面三个图形底边上的高分别是几厘米?在括号里填一填.高是(____)厘米高是(_____)厘米高是(____)厘米17.写出下面各数。三百点四写作:(________)零点七五写作:(________)五点七六写作:(________)六百七十点四写作:(________)18.丽丽家离学校540米,她从家去学校,每分钟走m米,6分钟后离学校还有(________)米,当m=25时,离学校(__________)米。19.一个两位小数取近似值后是17.3,这个小数最大是(______),最小是(______)。20.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是7.5,这个两位小数最小是(______),最大是(______)。21.6米3厘米=(______)米4.04平方米=(______)平方分米9.75吨=(______)千克58千米7米=(______)千米22.按规律填数:1.2,2.4,4.8,9.6,________。23.有4件上衣,3条裙子,2条裤子,要选一套衣服搭配穿,共有(________)种不同的穿法。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写出得数。10.58×10=0.8×1.25=30-3.75=0.02÷100=3.6÷100=0×0.75=3+0.97=8.2-3.6=3.72+2.28=0.8×100=6.8+4.3=0.7-0.59=25.用竖式计算。50×260=25.3+5.87=234×59=15.29-2.9=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看27.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)28.看一看,连一连.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.舞蹈人数60人,比合唱队人数的3倍还少15人,合唱队共有多少人?30.两艘轮船同时从A、B两港相对开出,两船的速度分别是28千米/时和20千米/时,15小时后两船相遇。A,B两港相距多少千米?31.画出下面各三角形底边上的高.32.妙想放学回家后,妈妈对他说:“我今天做你最喜欢吃的红烧鱼,不过你要帮妈妈设计一下,看看怎么安排时间最少?”请你和妙想设计一个顺序帮他们尽早开饭.杀鱼、洗鱼5分钟,烧鱼8分钟,淘米1分钟,做米饭15分钟.33.一本书160页,笑笑已经看了60页,剩下的5天内看完。平均每天看多少页?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知:计量天安门广场占地面积,应用面积单位;结合数据可知:应用“公顷”作单位。【详解】天安门广场占地面积约44公顷。故答案为:C【点睛】测量土地的面积可以用“公顷”做单位;计量比较大的土地面积常用“平方千米”做单位。2、C【分析】根据等边三角形的性质:三条边相等,因此用边长×3就等边三角形的周长,由此解答。【详解】15×3=45(cm)故答案为:C【点睛】本题主要考查三角形的周长求法,解题的关键是掌握等边三角形的性质。3、C【详解】略4、C【分析】首先把101分成100+1,再根据乘法分配律,可得67×101=67×100+67,所以67×101=67×100+67是运用了乘法分配律。【详解】67×101=67×(100+1)=67×100+67=6700+67=6767所以67×101=67×100+67是运用了乘法分配律。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。5、B【分析】可举例验证每一个选项的正确性。【详解】A.如果x是1,则=1,x+x=2,两者不相等,不正确;B.5×5=25,=25,两者相等,是正确的;C.如果m=1,则2m=2,=1,两者不相等。故答案为:B。【点睛】解答本题的关键是举出相反的例子进行验证选项的准确性。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【详解】当第二个小数小于1时,积就小于第一个因数,如:0.4×0.5=0.2,0.2<0.4;故一个数乘以小数,积一定大于这个数是错误的.故答案为:×.7、√【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。8、√【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴;据此即可判断。【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴,是轴对称图形;而平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,所以原题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。9、×【分析】根据小数大小比较方法,整数部分相同,比较小数部分,先比较十分位,要使左边的数字大于右边的数字,那么□<4,据此判断有几种填法。【详解】根据题意,□<4,□里可填0,1,2,3四个数字,也就是四种情况。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的大小比较,根据比较方法来进行填数即可。10、√【分析】根据小数的性质可知,把3.0500改写成两位小数,就是把百分位后面小数末尾的0去掉,据此判断即可。【详解】把3.0500改写成两位小数是3.05。故答案为:√【点睛】考查了小数的性质和改写。注意与小数的近似数的区别。改写不改变数的大小。11、×【详解】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、800200【解析】略13、107°钝角【分析】因为三角形的内角和是180°,已知两个角的度数,先求出第三个角的度数,再根据最大角进行判断.【详解】∠C=180°﹣25°﹣48°=107°∠C是钝角,所以这个三角形是钝角三角形.14、392551【分析】求比320多72的数是多少用加法列式,列式为320+72;求比680少129的数是多少用减法列式,列式为680-129。【详解】由分析可得:320+72=392680-129=551故答案为:392;551。【点睛】明确加减法的意义并能正确列式是解决本题的关键。15、0.035三0.00135【解析】略16、651【解析】试题分析:从三角形一个顶点向它的对应边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高,这条边叫做底;在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高;梯形两底间的距离叫做梯形的高;据此解答即可.解:如图:故答案为6,5,1.【点评】明确三角形、平行四边形、梯形高的含义,是解答此题的关键.17、300.40.755.76670.4【分析】小数的写法:按照整数部分的写法写出整数部分,点写作“.”,小数部分按照数字直接写出。【详解】三百点四写作:300.4零点七五写作:0.75五点七六写作:5.76六百七十点四写作:670.4故答案为:300.4;0.75;5.76;670.4【点睛】本题考查的是小数的写法,注意小数点的书写,小数点要写成圆点,不能写成“,”或者“、”,小数点的位置应写在整数个位的右下角,不能写在数字中间。18、540-6m390【分析】根据速度×时间=路程,用6m表示已走的路程,然后用540-6m即可;当m=25时,式子变为540-6×25即可解答。【详解】6分钟距离学校的路程:540-6m米;540-6×25=540-150=390(米)【点睛】此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。19、17.3417.25【分析】小数的近似值保留小数:按要求在舍去部分最高位进行四舍五入运算。据此解答。【详解】根据分析可得:17.3保留两位小数最大是17.34;保留两位小数最小是17.25;故答案为:17.34;17.25;【点睛】本题考查了小数的近似数知识,关键在于会运用“四舍五入”法。20、7.457.54【分析】四舍五入后是7.5最小的两位小数要比7.5小,最大的两位数要比7.5大。【详解】四舍五入是7.5的两位小数有:7.45、7.46、7.47、7.48、7.49、7.50、7.51、7.52、7.53、7.54。其中最小的是7.45,最大的是7.54。【点睛】本题考查了四舍五入法求近似数的应用,需要运用逆向思维来思考。21、6.03404975058.007【详解】略22、19.2【解析】9.6×2=19.2,所以1.2,2.4,4.8,9.6,19.2。故答案为:19.2。后面的数是相邻的前一个数的2倍,按照这样的规律计算即可。23、20【解析】略四、我会计算。(每题6分,共12分)24、105.8;1;26.25;0.0002;0.036;0;3.97;4.6;6;80;11.1;0.11【分析】小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。小数乘法:将数字相乘,与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点,没数了就用零补上。小数点后的位数是几个因数小数点后位数的和。
小数除法:除数有几位小数就扩10的整数倍,直到小数变成整数。同时,被除数也扩大与除数相同的倍数。最后再按照整数除法的算法算出得数。如果被除数扩大之后仍然带着小数点,将被除数的小数点上移到商与被除数相同的位置。【详解】(1)10.58×10=105.8;(2)0.8×1.25=1;(3)30-3.75=26.25;(4)0.02÷100=0.0002;(5)3.6÷100=0.036;(6)0×0.75=0;(7)3+0.97=3.97;(8)8.2-3.6=4.6;(9)3.72+2.28=6;(10)0.8×100=80;(11)6.8+4.3=11.1;(12)0.7-0.59=0.11故答案为:105.8;1;26.25;0.0002;0.036;0;3.97;4.6;6;80;11.1;0.11【点睛】本题考查的是小数的四则运算,计算过程要认真仔细。25、13000;31.17;13806;12.39【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。笔算小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。【详解】(1)50×260=13000;(2)25.3+5.87=31.17;(3)234×59=13806;;;;(4)15.29-2.9=12.39【点睛】本题考查的是小数加减法和三位数乘两位数的笔算,熟练掌握运算规则是关键,计算过程要认真仔细。五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【解析】略27、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。28、【解析】略六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、解:(60+15)÷3=75÷3=25(人)答:合唱队共有25人【解析】舞蹈队的人
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