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文档简介
第四单元观察物体第1课时看一看►从不同位置观察立体图形知识点1正确辨认从不同方向观察立体图形的形状1.选一选。(1)下面三幅图，从上面看形状相同的是(
A)和(
B
)。A.
B.
C.
点拨：选项A从上面看到的是
，选项B从上面看到的是
，
选项C从上面看到的是
。AB(2)观察下面的物体，从上面看到的图形是
的是(
C
)。A.
B.
C.
点拨：选项A从上面看到的是
，选项B从上面看到的是
，选项C从上面看到的是
，故选C。C2.从正面看到的分别是什么形状？连一连。点拨：从同一方向观察不同的物体，看到的平面图形可能是相同
的，也可能是不同的。特别是不同时，各自区分的办法就是注意小正方形的个数及排列方式。知识点2画出从不同方向观察立体图形所得到的平面图形3.在方格纸上画出下面物体从正面、上面和左面看到的
形状。
用这4个小正方体还能搭出其他立体图形吗？试一试。点拨：通过观察可知，从正面看，能看到2层，下层有2个正方形，
上层有1个正方形，靠左；从上面看，能看到2行，后一行有2个正
方形，前一行有1个正方形，靠右；从左面看，能看到2层，下层有
2个正方形，上层有1个正方形，靠左，据此画图即可。相同个数的
小正方体可以搭出不同的立体图形。提升点1搭出不同的立体图形4.(易错题)用4个相同的正方体搭一搭(正方体之间有面相
接)，使其从正面看到的形状是
。试一试，最多可以
搭出几种？最多可以搭出9种，如图所示。点拨：知道立体图形从某一个方向看到的形状，并不能确定唯一的
立体图形，根据已知条件，用4个相同的正方体搭成，并且从正面
看到的是
，也就是只有一层，可以先用2个正方体并排放置，再
把其余的2个正方体放在这一层前面、后面或前后都放，搭成符合
要求的立体图形。5.认真辨析，合理选择。(填字母)从上面看是
的是(
AC
)；从上面看是
的是(
DH
)；从右面看是
的是(
CFH
)；ACDHCFH提升点2从不同方向观察多个立体图形从正面看是
的是(
BEG
)。BEG点拨：从上面看是
说明只有1列；从上面看是
，说明有3列；
从右面看是
，说明有上下两层；从正面看是
，说明有2列，有1
层，据此解答。6.一个立体图形，从上面看到的形状是
，从左面看到
的形状是
，搭成这样的立体图形，最少要(
4
)个小
正方体，最多要(
6
)个小正方体。46点拨：从上面看到的形状是
，说明有3列，搭这个立体图形下面要有3个小正方体。从左面看到的形状是
，说明有上
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