湖北省荆门市屈家岭管理区第一初级中学2025届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析

湖北省荆门市屈家岭管理区第一初级中学2025届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题九年级第一学期期中综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列选项中属于纯净物的是（）①冰水混合物②糖水③碱式碳酸铜④粗盐⑤洁净的空气A．①② B．③⑤ C．②④ D．①③2．下列混合物可用过滤方法分离的是A．酒精和水B．食盐和泥沙C．矿泉水D．铁粉和铜粉3．根据如图实验判断下列说法错误的是()A．浓盐酸有挥发性 B．分子在不断运动C．B烧杯溶液的颜色会改变 D．B烧杯内发生了置换反应4．物质名称和化学式书写都正确的是A．硫酸钠NaSO4 B．氦气He2 C．氢氧化铁Fe(OH)3 D．碳酸钾K(CO3)25．下列物质的变化，属于化学变化的是A．水结成冰 B．铁锅生锈 C．风吹落叶 D．酒精挥发6．实验现象描述错误的是A．镁在空气中燃烧生成白色固体B．硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生白烟D．铁丝在空气中燃烧,火星四射7．空气质量日益受到人们的日益关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．可吸入颗粒物8．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A．离子是带电的粒子，则带电的粒子都是离子B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化C．化合反应的产物只有一种，则只有一种产物的反应就是化合反应D．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质不一定是单质9．如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是(

)A．2KClO32KCl+3O2

B．2HI+Cl2═2HCl+I2C．CO2+C2CO D．2HCl+CuO═CuCl2+H210．医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中的。A．液态空气 B．液态氧（O2）C．液态氮（N2） D．液态二氧化碳（CO2）11．下列实验操作正确的是（）A．加入固体 B．称量固体C．连接仪器 D．加热液体12．现有CO和CO2混合气体，采用图是实验室装置可以：①检验CO2气体，②分离CO和CO2混合气体，③干燥CO2或CO气体．实验所需的试剂有：稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液和澄清石灰水．下列说法不正确的是（）A．甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液B．乙中应盛放浓硫酸C．丙中应盛放稀盐酸D．首先分离得到的是CO2气体，而后得到CO气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称：①____________②___________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式________；该反应属于_________(填写基本反应类型)，可选用的发生装置为______(填序号)。若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置为______(填序号)。若要收集干燥的氧气，实验中检验该气体是否收集满的方法是______。(3)若实验中出现下列问题，你能指出操作中的错误吗？①制取氧气后水槽中的水变紫了__________；②刚开始加热试管便炸裂了__________；③结束实验时试管炸裂了__________。(4)用上述方法制取两瓶氧气，分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验，两个反应的符号表达式分别是_______、______。实验中集气瓶内都要留少量的水，其中水可以由细砂代替的是_________。14．亚硝酸钠是实验室常用的试剂，实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2。N2的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3（转化率很低）．下图为制取少量NH3的装置（制取H2的装置已略去）：（1）指出标号仪器的名称a______，b______．（2）A装置中除有N2生成外，还有水和氯化钠生成，写出反应的化学方程式__________．（3）C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为_____________（4）写出实验室制取H2的化学方程式___________，反应时N2和H2的最佳质量比是______,上述装置中是使产生平稳气流的方式是____________________（5）B装置的作用是____________．（至少答两点）（6）氨气极易溶解在水中，但是D装置却没有采用防倒吸装置，小丽认为装置没有错，理由是__________（7）上述装置的缺陷是______________________15．如图是气体的制取、收集装置，按要求完成下列各题。（1）写出图中标号仪器名称：①_____②____（2）B装置的长颈漏斗的下端管口要伸入液体中，其目的是_____。（3）在实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_____，收集装置可以选择_____，其对应反应的文字表达式为_____。（4）实验室制取二氧化碳时为了收集到比较纯净的气体，可以用F装置收集，集气瓶内装满水后在水面滴入一层植物油，收集时二氧化碳由_____（填“a”或“b”）通入，水面滴入一层植物油的目的是_____。16．氧气与我们的生活息息相关，也是初中化学学习中的一个重要物质之一，有关实验室制取氧气的装置如下，请回答。①写出编号仪器的名称：①________；②甲同学欲用氯酸钾和二氧化锰为原料，制取一瓶较纯净、干燥的氧气可选用的装置组合为_____（填字母，下同），发生反应的化学方程式是_____。二氧化锰在反应中的作用是_____。③乙同学用装置A和F组合制氧气，氧气可以用F收集的依据是______。装置A中长颈漏斗必须伸入液面以下，目的是_____；若用B代替A，优点是_____。④乙同学将一定质量的双氧水和二氧化锰混合后，收集到0.1mol的氧气，则参加反应的过氧化氢的质量为________。（根据化学方程式列式计算）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图为某钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。(1)维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：①维生素D2的相对分子质量________________；②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比________________；(2)计算每片钙片中含碳酸钙(CaCO3)的质量。_____________（主要原料）碳酸钙、维生素D（功效成分）补钙每片含钙(以Ca计)500mg、维生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（规格）2.5g/片18．水果中因为含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），因为会呈现出某种香味，回答相关问题：（要求写出计算过程，只有答案不给分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的质量比是多少_____？（2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数是多少________？（精确到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在体内代谢时，其所含的碳元素完全转化为CO2，则产生的CO2的质量为多少________？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单。家庭污水需要集中处理后才能排放，图2为污水处理的流程示意图。污水经过处理后，可以用于绿化城市景观。（1）图1所示的自来水缴费通知单中，包括的收费项目有哪些：____________。（2）图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒，其中“格栅”的作用与净水方法中______的类似（填字母序号）。A．过滤B．活性炭吸附C．蒸馏D．煮沸实验室中去除污水中的泥沙。制作过滤器的过程如上图所示，其正确操作顺序为_______（填序号）。（3）图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物，组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的______。（4）下列做法不符合节约用水的是_______。A使用节水龙头B用自来水浇花C用喷灌、滴灌方法给农作物浇水D工业用水处理后用于洗车、冲厕所。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

①冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；②糖水中含有糖和水，属于混合物；③碱式碳酸铜是由一种物质组成的，属于纯净物；④粗盐中含有氯化钠和一些杂质，属于混合物；⑤洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，属于纯净物的是①③，故选D。2、B【解析】吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，通常用于将液体混合物分离。A.酒精和水，二者的沸点不同，可以用蒸馏法分离；B.食盐和泥沙，加水后食盐成为溶液，然后过滤，可除掉其中的不溶固体--泥沙C.矿泉水是溶液，是均一、稳定的混合物，不能用过滤法分离；D.铁粉和铜粉都是难溶固体，不能用过滤法分离。选B3、D【解析】氢氧化钠溶液呈碱性，使无色酚酞变红，在中性或酸性溶液中酚酞试液不变色；实验中，A中放浓盐酸，一段时间后B的颜色变成无色，说明盐酸有挥发性，通过分子在不断运动，进入B中，和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液不再呈碱性，B烧杯溶液的颜色变成无色，B酸和碱生成盐和水叫中和反应，同时，由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。选D4、C【解析】

A．硫酸钠中，钠元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为Na2SO4，故错误；B．氦气是一种稀有气体单质，是由原子直接构成的，其化学式用元素符号来表示，为He，故错误；C．氢氧化铁中，铁元素的化合价是+1价，氢氧根的化合价是-1价，氢氧化铁的化学式是Fe(OH)1．故正确；D．碳酸钾中，钾元素显+1价，碳酸根显-2价，所以其化学式为K2CO1，故错误。故选：C。5、B【解析】

A、水结成冰是由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B正确；C、风吹落叶只是树叶掉落，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。故选B。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质。6、D【解析】

A、镁在空气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法正确；B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故选项说法正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。7、B【解析】

目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等，二氧化碳不属于污染指数项目。故选B。8、D【解析】

A、离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子不一定都是离子，如电子，故错误；B、有能量变化的不一定是化学变化，例如点灯通电时放热，发生的是物理变化，故错误；C、生成产物只有一种的不一定是化合反应，比如氧气和臭氧在一定条件下的转化，故错误；D、单质中只含有一种元素只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素，属于混合物，故正确。故选D。9、B【解析】

由图中信息可知该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的置换反应。【详解】A、是由一种物质生成多种物质的分解反应，不符合题意；B、是置换反应，符合题意；C、是由两种物质生成一种物质的化合反应，不符合题意；D、由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的复分解反应，不符合题意。故答案为：B。10、C【解析】

空气中氮气经过降温或加压可以形成液态氮气，液氮的温度极低，医疗上可再在液氮冷冻麻醉条件下做手术，超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。液氮冷冻治疗是近代治疗学领域中的一门新技术。它是通过极度冷冻的状态下，将病区细胞迅速杀死，使得病区得到正常的恢复。“冷冻法”治疗咽喉炎，说明所需物质必须能够提供低温环境且能应用于医疗领域，根据物质的用途，只有液氮具有此用途。故选：C。11、D【解析】

A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，不能直接用手取用药品，图中所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面成45°角，图中所示操作正确。故选D。12、D【解析】

A、甲中盛放的液体能吸收二氧化碳，一般用氢氧化钠溶液吸收的完全，又因为该实验装置可以检验二氧化碳的存在，所以甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液，故A说法正确；B、乙中盛放浓硫酸是为了干燥分离出来的气体，因为浓硫酸具有吸水性，故B说法正确；C、甲中的氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠和水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以丙中盛放盐酸，盐酸与碳酸钠、碳酸钙反应又生成二氧化碳，故C说法正确；D、由于甲中装有能吸收二氧化碳的溶液，将一氧化碳和二氧化碳的混合物通过时，二氧化碳被吸收，应该先直接分离出一氧化碳，故D说法错误。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2分解反应BC将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了试管口没有放棉花试管外壁有水(没有均匀预热)排水集气时没有将导管移出水面再停止加热Fe+O2点燃Fe3O4S+O2点燃SO2Fe【解析】

(1)据图可知，仪器名称：①是试管；②是集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；此反应中反应物只有一种，属于分解反应；加用高锰酸钾制取氧气，需要加热，可选用的发生装置为B；若要收集较纯净的氧气应用排水法收集，故选C；若要收集干燥的氧气，应用向上排空气法收集，验满的方法为：将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了。(3)水槽中水呈紫红色是因为试管口没有棉花团；实验开始试管炸裂：试管口向上倾斜了、没有预热等；实验结束试管炸裂原因：先停止加热，没有从水槽中取出导管。(4)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，符号表达式为：S+O2SO2，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；铁丝燃烧的实验时要在集气瓶中留少量水或铺一薄层细沙。点睛：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。14、烧瓶集气瓶NaNO2+NH4ClN2↑+2H2O+NaCl1H2+N22NH1Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑14：1控制分液漏斗的滴加速度干燥氨气、干燥氢气因为氨气的转化率很低，生成的氨气很少也就是进入D试管的气体中含有较少的氨气转化率低【解析】

（1）a是烧瓶，b是集气瓶．（2）A装置中除有N2生成外，还有水和氯化钠生成，对应的化学方程式NaNO2+NH4ClN2↑+2H2O+NaCl．（1）C装置的硬质试管中，氢气和氮气在催化剂的作用下受热反应生成氨气，反应的化学方程式为：1H2+N2

2NH1．（4）实验室制取氢气是用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，对应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；由化学方程式为：1H2+N2

2NH1可知反应时N2和H2的最佳质量比是：（14×2）：（2×1）=14：1；上述装置中是使产生平稳气流的方式由于给出的装置有分液漏斗，可以通过分液漏斗的控制实现反应速率的控制，所以控制分液漏斗的滴加速度．（5）B中浓硫酸的作用是干燥氢气和氮气．（6）氨气极易溶解在水中，但是D装置却没有采用防倒吸装置，题干提示信息是转化率很低，所以理由是因为氨气的转化率很低，生成的氨气很少也就是进入D试管的气体中含有较少的氨气．（7）根据给出的信息可知，此种方法转化率低，则能耗等大，合理即可．15、锥形瓶水槽防止产生的气体从长颈漏斗口逸出AC或E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气b防止二氧化碳溶于水【解析】

（1）依据实验室常用仪器可知：①是锥形瓶；②是水槽；（2）装置B中长颈漏斗的作用是向装置内加液体，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；（3）高锰酸钾制取氧气为固体加热型，故发生装置选A，因氧气不溶于水，可以用排水法收集，氧气的密度比空气的大，可以用向上排空法收集故选C或E；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（4）二氧化碳的密度比水的密度小，收集时二氧化碳由b进入，水由a端排出，在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水或与水反应。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置，根据气体的密度判断万用瓶的进气端。16、酒精灯CD2KClO32KCl+3O2催化作用氧气难溶于水且不与水发生反应防止生成的氧气从长颈漏斗中逸出控制反应速率6.8g【解析】

①据图可知仪器①是酒精灯；②用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，应选用装置C；其中二氧化锰起催化作用；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，向上排空气法收集的氧气比较纯净、干燥，应选用装置D；③氧气可以用排水法收集，是因为氧气难溶于水且不与水发生反应；若用装置A制氧气，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧气从长颈漏斗中逸出；C装置中分液漏斗可以控制液体的滴加速度，进而达到控制反应速率的目的；④设参加反应过氧化氢的物质的量为x，则：x=0.2mol，需要过氧化氢的质量为0.2mol3