2025届四川省巴中学市平昌县化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2025届四川省巴中学市平昌县化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学实验操作错误的是A．倾倒液体 B．加热液体C．点燃酒精灯 D．过滤2．学习化学的一种方法是推理，以下推理正确的是（）A．氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物。B．阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子。C．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液。D．化合物由不同种元素组成，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物。3．下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是A．蒸馏B．过滤C．加入活性炭D．静置沉淀4．下列物质由原子直接构成的是A．氢气 B．水 C．铁 D．氯化钠5．中华文化源远流长，词语更是中华文化的瑰宝，有着丰富的内涵。下列词语与化学变化无关的是A．云雾缭绕 B．粟红贯朽C．蜡矩成灰 D．烟花绽放6．如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（）A．该元素属于金属元素B．该元素容易得到2个电子C．该元素在第四周期D．该元素的质子数为227．能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺B．将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃C．将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊D．将气体通入蒸馏水中，有气泡逸出8．对于下列事实的微观解释错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的种类变多B．一滴水中约有1.67×1021个水分子--分子的质量和体积都很小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味--分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶--分子间的间隔变小9．科学家发现的N(NO2)3是-种新型火箭燃料，关于N(NO2)3的说法正确的是A．N(NO2)3由氮、氧两个元素构成B．N(NO2)3中含有3个氮原子和6个氧原子C．N(NO2)3属于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的质量分数为62.6%10．地壳中含量最多的元素是（）A．氧 B．氮 C．碳 D．氢11．人类最理想的能源是A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气12．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是A．该反应为化合反应B．乙一定为该反应的催化剂C．该反应中，甲、丁的质量变化之比为9∶8D．甲和丁一定属于单质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图为实验室炼铁的改进装置，（部分夹持仪器略去），请回答下列问题（1）实验中，先通入CO再加热，目的是_____。（2）装置A硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____。（3）盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用，有以下几种说法：①收集多余的CO②检验并吸收生成的CO2，上述说法正确的_____（填序号）。A只有①B只有②C①和②14．制取气体。（1）指出图中标有数字的仪器名称①________。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气并做铁丝在氧气中的燃烧实验，你认为上图A到E中的最适合的装置是______（填字母），写出该方法制取氧气的化学方程式_________________。（3）实验室用稀盐酸溶液和石灰石制取二氧化碳，发生装置选择________（填字母）；已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，收集二氧化碳一般选择_______（填字母）。（4）如图装置G有“万能瓶”之称，以下是它的几种主要用途，请按要求填空。①集气：若瓶中为空气，用此装置收集氧气，气体应从______端进入（填“a”或“b”）。采用该方法收集氧气，验满的方法是______________。②洗气：若除去制取氧气过程中带入的水蒸气，瓶内装入的浓硫酸（能吸收水蒸气），混合气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。③安全瓶：点燃氢气时，瓶内装少量水，将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。作此用途时，可燃气体应从________（填“a”或“b”）端通入，写出氢气燃烧反应的化学方程式：________________。15．利用下列物质和下图所示装置研究燃烧的条件。已知：酒精灯火焰的温度约为500℃；一些物质的着火点如下表所示。物质密胺无烟煤木材红磷着火点/℃790~810700~750250~330240（1）实验1：研究达到着火点是燃烧的条件之一。完成该实验可以选取的两种物质是______。（2）实验2：将红磷置于薄铜片上，用沙土覆盖，加热一段时间后熄灭酒精灯，再拨开沙土，红磷燃烧。红磷燃烧的原因是______。16．化学是一门以实验为基础的科学，结合下列实验装置图回答问题：(1)写出带有标号仪器的名称：①______，②______；(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中二氧化锰起______作用，实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______填字母，下同，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，在试管口应放______；(3)写出实验室用过氧化氢制取氧气反应的化学方程式______；(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为______，实验室制取二氧化碳反应的化学方程式______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间如图所示，请回答下列问题：（1）t0-t1时段氧气质量为0，其原因是________________；t3-t4时段内剩余固体物质的质量为_______g。（2）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量________。（3）请在图坐标中，画出固体中锰元素质量在t0-t4时段变化示意图。18．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，请回答：（1）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为____________；（2）葡萄糖酸锌中氢、氧两种元素的质量比为____________；（3）136.5g葡萄糖酸锌中含有________g锌元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）生产、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_____g．（2）配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小______？请说明偏小的原因________________________。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、倾倒液体时标签向着手心、瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放，正确；B、给液体加热时，先预热再集中加热；试管与桌面成约45°角；试管内液体不超过试管容积的三分之一，正确；C、不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃，正确；D、过滤液体时，注意一贴二低三靠的原则，图中缺少玻璃棒引流且漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，错误。故选D。2、D【详解】A、氧化物是由二种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以氧化物中一定含氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，故选项A不正确；B、阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子不一定是阳离子，例：原子核带正电，但它不是阳离子，故选项B不正确；C、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，例：蒸馏水具有均一性、稳定性，但蒸馏水不是混合物，也就不是溶液，故选项C不正确；D、化合物由不同种元素组成，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物，符合化合物的定义，故选项D正确。故选：D。3、A【详解】在水的净化过程中，自然沉降（即静置沉降），是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味，蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。

故选A。【点睛】4、C【分析】有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。【详解】A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故A不正确；B、水是由水分子构成的，故B不正确；C、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故C正确；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故D不正确。故选C。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成。5、A【解析】A.云雾缭绕过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、粟红贯朽过程中粟变红发霉，新物质生成，属于化学变化。C、蜡矩成灰过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化。D、烟花绽放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选：A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。6、B【分析】根据原子结构示意图和元素周期表部分信息解答，选择不正确的说法。【详解】A、钛元素属于金属元素，不符合题意；B、该元素原子电外层电子数为2，小于4，容易失去2个电子，符合题意；C、该元素原子结构示意图有四个电层，所以排在第四周期，不符合题意；D、该元素的质子数为22，不符合题意。故选B。【点睛】原子结构示意图与元素周期表有一定的联系，质子数等于原子序数，最外层电子数等于主族数，电子层数等于周期数。7、C【详解】A、将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺。说明该气体有助燃性，应为氧气。错误；B、将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃。说明该气体有助燃性，应为氧气。错误；C、将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙使澄清石灰水变混浊，可以证明该气体是二氧化碳，正确；D、将气体通入蒸馏水中，有气泡逸出，说明该气体不易溶于水或难溶于水，不能证明该气体是二氧化碳。错误。故选C。8、A【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。B、一滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。C、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到浓浓的香味，故选项解释正确。D、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。故选A。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧两种元素组成，错误；B、一个N(NO2)3分子中含有4个氮原子和6个氧原子，错误；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。N(NO2)3属于氧化物，正确；D、N(NO2)3中氮元素的质量分数为×100％=36.8%，错误。故选C。点睛：掌握化学式的宏观与微观意义，以及有关化学式的计算，并能灵活运用是正确解答本题的关键。10、A【解析】地壳中含量最多的元素是氧元素。故选A。【点睛】地壳中元素含量（由多到少）：O、Si、Al、Fe、Ca等。11、D【解析】试题分析：人类未来最理想的能源应是清洁无污染，可以再生产，煤、石油、天然气都是化石能源，产物有污染，且不可再生；而氢气清洁无污染，可以再生产，且热值较大。故选D考点：能源的识别与评判12、C【解析】试题分析：从图示看：甲和丁的质量增加属于生成物，分别生成的质量为18克和16克，乙的质量没有变化，可能是催化剂，丙的质量减少，属于反应物，且有34克的丙的生成；所以丙一定是化合物，但是甲和丁则不一定是单质还是化合物。故选C.考点：质量守恒定律二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、排尽装置中的空气，防止发生爆炸C【解析】（1）实验中，一氧化碳具有可燃性，先通入CO再加热，目的是：排尽装置中的空气，防止发生爆炸；（2）装置A硬质玻璃管内一氧化碳高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳的化学方程式：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；（3）盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用，既可以用万能瓶排水法收集多余的CO，也可以检验并吸收生成的CO2；故选：C。14、分液漏斗AEBCa将带火星的木条放在b管口，木条复燃，证明已满aa【详解】（1）据图可知仪器①是分液漏斗；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置，收集到的氧气做铁丝燃烧的实验，需要在瓶底预留少量的水，适合用装置E收集；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；（4）①因为氧气的密度比空气大，若瓶中为空气，用此装置收集氧气，气体应从a端进入，氧气具有助燃性，采用该方法收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在b导管口处，若木条复燃，则集满；②浓硫酸不和氧气反应能吸收水，要用浓硫酸干燥氧气，氧气要和浓硫酸接触，所以混合气体应从a端通入；③点燃氢气时，瓶内装少量水，将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。作此用途时，可燃气体应从a端通入，氢气和氧气燃烧生成水，反应的化学方程式为：。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、木材和无烟煤或无烟煤和红磷或木材和红磷红磷是可燃物、和氧气接触并达到着火点【分析】燃烧的条件：物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与。【详解】（1）实验1：由上表中的数据可知，木材、红磷的着火点低于酒精灯火焰的温度。所以，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是选用木材和无烟煤或无烟煤和红磷或木材和红磷。（2）实验2：将红磷置于薄铜片上，用沙土覆盖，加热一段时间后熄灭酒精灯，再拨开沙土，红磷燃烧。燃烧的条件：物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与，故红磷燃烧的原因是红磷是可燃物、和氧气接触并达到着火点。16、酒精灯长颈漏斗催化A一团棉花2H2O22H2O+O2↑BECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【详解】（1）仪器①的名称是酒精灯，故填酒精灯；仪器②的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中二氧化锰起催化作用，故填催化；实验室用高锰酸钾制取氧气时，是固体在加热的条件下反应生成气体，发生装置应选用固体受热发生装置，故填A；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故填一团棉花。（3）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑；(4)实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，发生装置选择固液常温发生装置；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集二氧化碳，故填BE；实验室制取二氧化碳是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）没有达到分解温度；23.6（2）24.5g（3）【分析】根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算原固体混合物中氯酸钾的质量。【详解】解：（1）t0→t1时段氧气质量为0，其原因是没有达到分解温度；t3→t4时段内剩余固体物质