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文档简介

2025届黑龙江省克东县化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.葡萄糖(化学式是C6H12O6)能为人体组织提供营养。下列叙述正确的是A.葡萄糖属于有机化合物 B.葡萄糖的相对分子质量为180gC.葡萄糖中含有6个氧原子 D.葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为6∶12∶62.“绿色发展”、“低碳生活"等理念深入民心,下列做法不符合这一理念的是:A.出行少乘交通工具B.用焚烧的方式处理生活垃圾C.用废旧报纸制作铅笔杆D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌3.我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家,可燃冰主要含有甲烷水合物,用作燃料时反应的微观示意图如图,下列说法正确的是()A.反应前后原子数目不变B.参加反应的A和B的质量比为8:1C.反应的化学方程式为CH4+O2CO2+H2OD.该反应属于置换反应4.在密闭容器内,有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是物质abcd反应前的质量/g17102548反应后的质量/g1910x30A.x=16 B.b一定是该反应的催化剂C.该反应属于化合反应 D.反应中d、a发生改变的质量比是9:15.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.连接仪器C.点燃酒精灯 D.取用固体粉末6.引起煤气中毒的物质是()A.一氧化碳 B.甲烷 C.二氧化碳 D.二氧化硫7.下图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法错误的是A.X的化学式为SO2B.反应前后原子的种类和数目不变C.生成物都是氧化物D.生成物的质量比为1:28.人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是()A.硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度B.用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点C.H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数D.水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃9.2H2O2表示()A.2个氢分子B.4个氧原子C.2个水分子D.2个过氧化氢分子10.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是()A.将气体点燃B.将气体通过足量澄清石灰水中C.将气体通过灼热的氧化铜D.将一氧化碳倒出11.能反映相关实验过程中量的变化的图像是A.用一氧化碳还原氧化铁B.等质量镁、锌分别和过量等浓度的盐酸反应C.用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气D.向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸12.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子原子的观点解释下列现象,其中不合理的是A.用打气筒给气球打气气球变大—分子体积变大B.电解水生成氢气和氧气—分子本身发生变化C.气体可以被压缩储存在钢瓶中—分子间有间隔D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小13.“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。用学科观点分析碳循环和氧循环,正确的是A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,消耗二氧化碳的途径有①和⑦D.微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加14.以二氧化锡(SnO2)为敏感材料制成的“气—电”转换器,可用于对有害气体的监测。SnO2中的Sn的化合价为()A.-4 B.+4 C.4 D.+215.已知:Fe、O两种元素的相对原子质量的比为7:2。现有Fe、O两种元素的质量比为7:3的氧化物,则该氧化物中Fe的化合价是()A.0B.+1C.+2D.+3二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)装置B中标号仪器①的名称是______。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式______,发生装置为______(填字母编号),能用装置C收集氧气的理由是______。(3)若用F装置收集二氧化碳,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入紫色石蕊试液,并轻轻振荡,可观察到的现象是______,该现象可说明CO2具有的性质是(用化学方程式表示)______。(4)创新是民族进步的灵魂。直接加热浓度为30%的双氧水也可以制取氧气,但用带火星的木条检验气体时,木条往往难以复燃,原因是______。某同学改用如图所示装置后,带火星的木条很快复燃,你推测冰水混合物的作用是______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)张玉同学在实验室发现了一瓶过氧化氢溶液,根据瓶上的标签得知该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数(即溶液中过氧化氢的质量百分数)为3%,他称取了该过氧化氢溶液68.0g倒入烧杯中,然后向其中加入0.lg二氧化锰,测得反应前后烧杯内物质总质量随时间变化关系如图所示。计算:(1)充分反应后。生成氧气的质量是______;二氧化锰的质量是_______g;(2)68.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是_______________?(请写出计算过程)(3)该过氧化氢溶液中过氧化氢的实际质量分数__________3%(填“>”、“=”或“<”)。18.(8分)维生素C(C6H8O6)对人体皮肤和牙想健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题:(1)维生素C的相对分子质量是_____。(2)维生素C中,碳、氧元素的质量比为_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)工业炼铁常以焦炭、_____、铁矿石、热空气等为主要原料,所得生铁样品中常含有少量的碳。为测定某生铁样品中碳的质量分数,取11.6g样品于烧杯中,加入100g足量的稀硫酸,充分反应后测得烧杯内剩余物质总质量为111.2g。(1)产生氢气的质量为_____;(2)列式计算样品中碳的质量分数_____。(不考虑水的损失,结果精确到0.1%)

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】A、葡萄糖中含有碳元素,并且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸,属于有机物,故A正确;B、相对分子质量的单位是1省略不写,故B错;C、一个葡萄糖分子中含有6个氧原子,故C错;D、葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为:12×6:1×12:16×6=6:1:8,故D错.故选A.2、B【详解】A、出行少乘交通工具,多走路,减少了化石燃料的燃烧,不符合题意;B、用焚烧的方式处理生活垃圾会产生有毒、有害的物质,污染空气,符合题意;C、用废旧报纸制作铅笔杆节约了资源,减少了树木的砍伐,不符合题意;D、改浸灌为喷灌和滴灌,既能节约用水,又能节约能源,不符合题意。故选B。3、A【详解】A、甲烷燃烧属于化学变化,在化学反应中各原子的质量与种类不变,选项正确;B、由图可知,A为甲烷,B为氧气,该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,所以参加反应的A和B的质量比为16:(32×2)=1:4,选项错误;C、甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,选项错误;D、该反应的生成物是两种化合物,不符合置换反应的特征,选项错误,故选A。4、D【详解】A、根据质量守恒,反应前总质量等于反应后总质量,17+10+25+48=19+10+x+30,故x=41,A错误。B、b质量没变,可能是催化剂,还可能是杂质,B错误。

C、a质量增加是生成物,b质量没变可能是杂质或催化剂,C质量增加是生成物,d质量减少是反应物,反应物一种生成物多种属于分解反应,故C错误。D、反应中d、a发生改变的质量比是(48-30):(19-17)=9:1,D正确。故选:D。

5、D【详解】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误,故选项错误;B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误,故选项错误;C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误,故选项错误;D、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确,故选项正确。故选D。【点睛】向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部。6、A【详解】煤气的主要成分是一氧化碳和氢气,一氧化碳有毒,通常所说的煤气中毒指的是一氧化碳中毒,观察选项,故选A。7、D【解析】由微观过程图和质量守恒定律可知,反应的方程式应该是:CS2+3O2=CO2+2SO2。【详解】A、由方程式可知,X的化学式为SO2,故选项正确,不符合题意;B、由上述反应可知,反应前后原子的种类和数目不变,故选项正确,不符合题意;C、生成的CO2和SO2都是氧化物,故选项正确,不符合题意;D、生成的CO2和SO2的质量比=44:128=11:32,故选项错误,符合题意。故选D。【点睛】根据分子构成判断反应物与生成物的种类,写出反应的方程式,然后结合相关的知识分析解答即可。8、C【解析】A、明矾不能降低水的硬度,故选项说法错误;B、用水浇灭着火的纸箱,其原理是使温度降到着火点以下,故选项说法错误;C、H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数,故选项说法正确;D、水通直流电时,电源负极上得到的气体是氢气,不能够使带火星的木条复燃,错误。故选C。9、D【详解】化学式可以表示一个该分子。在化学式前加上数字表示分子的个数。所以2H2O2表示两个过氧化氢分子。故选D。【点睛】分子式的含义:宏观:①表示这种物质、②表示这种物质的元素组成微观:①表示一个分子、②表示这种分子的原子构成10、C【解析】A、二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,二氧化碳中混有少量的一氧化碳时,一氧化碳不能点燃,错误;B、二氧化碳能与澄清的石灰水反应,一氧化碳不能,把二氧化碳除去了,错误;C、一氧化碳具有还原性,能还原氧化铜生成铜和二氧化碳,正确;D、一氧化碳和二氧化碳混合在一起,不能倒出,错误。故选C。点睛:除杂质的要求是:要把杂质除去,但不能除去了需要的物质,更不能带入新的杂质。最直接的方法是加入某种试剂与杂质发生反应后生成需要的物质。11、D【解析】A、用一氧化碳还原氧化铁,一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成二氧化碳和铁,随着反应的进行,固体质量逐渐减小,完全反应后质量保持不变,A选项固体的质量与时间关系图像不正确,不符合题意;B、等质量镁、锌分别和过量等浓度的盐酸反应,镁的金属活泼性比锌强,镁的反应速率快,镁与锌反应均生成+2价的化合物,且镁的相对原子质量小于锌的相对原子质量,则等质量的镁、锌分别和过量等浓度的盐酸反应,镁与盐酸反应产生的氢气质量比锌与盐酸反应产生氢气的质量大,B选项图像关系不正确,不符合题意;C、用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气,有催化剂的情况比无催化剂的情况反应速度快,两种情况下最终产生氧气的质量相等,C选项图像关系不正确,不符合题意;D、向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸,碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳和水,随着盐酸的滴入,二氧化碳的质量由0开始逐渐增加,碳酸钙反应完全,二氧化碳质量不再增加,D选项图像关系正确,符合题意。故选D。12、A【详解】A、用打气筒给气球打气气球变大是由于分子的数目增多压强增大的原因,不是分子体积变大,故A错误;B、电解水生成氢气和氧气,水分子离解成氢原子和氧原子,水分子本身发生变化,故B正确;C、气体可以被压缩储存在钢瓶中说明了分子间有间隔,故C正确;D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明了分子很小,故D正确。故选A。13、A【解析】A、变化观:人吸入氧气,呼出二氧化碳,每个人都在参与碳、氧循环,故选项A正确;B、守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,但化合价改变,故选项B不正确;C、平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,消耗二氧化碳的途径有①和⑥,⑦产生二氧化碳,故选项C不正确;D、微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧气增加,氧原子的总数不变,故选项D不正确。故选:A。14、B【详解】解:设二氧化锡中锡元素化合价为x,则:x+(-2)×2=0,x=+4;故选:B。【点睛】化合物中各元素化合价代数和为零,原子团中各元素化合价代数和为根价。15、D【分析】氧化物中,氧元素显-2价。【详解】A、若铁的化合价为0,则描述的是铁单质,那么该物质不属于化合物。故A错误;B、若铁的化合价为+1,则该物质是Fe2O。则该化合物中铁元素和氧元素的质量之比为:[56×2]:[16]=7:1。不符合题意。故B错误;C、若铁的化合价为+2价,则该物质是FeO。则该化合物中铁元素和氧元素的质量之比为:[56]:[16]=7:2。不符合题意。故C错误;D、若铁的化合价为+3价,则该物质是Fe2O3。则该化合物中铁元素和氧元素的质量之比为:[56×2]:[16×3]=7:3。符合题意。故D正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑B氧气不易溶于水a溶液变为红色(或石蕊试液由紫色变为红色)CO2+H2O=H2CO3加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气U形管中的水蒸气遇冷凝结,提高了氧气的纯度【详解】(1)据图可以看出,装置B中标号仪器①的名称是分液漏斗,故填:分液漏斗。(2)双氧水在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气,反应的化学方程式为:;用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,属于固液常温型,故可选用的发生装置是B;装置C是排水法收集气体,因为氧气不易溶于水,所以可用排水法来收集氧气;故填:;B;氧气不易溶于水。(3)因为二氧化碳的密度比空气大,所以在用F收集的时候要长管进短管出即a进b出,因为二氧化碳能和水反应生成碳酸,反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3,碳酸能使紫色石蕊变红,故可观察到溶液变为红色(或石蕊试液由紫色变为红色)。故填:a;溶液变为红色(或石蕊试液由紫色变为红色);CO2+H2O=H2CO3。(4)双氧水在加热过程中除了生成氧气同时水因受热会产生大量水蒸气和氧气一起出来,因此木条不能复燃,而通过U型管后因为烧杯内有冰块温度较低,会使氧气中的水蒸气

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