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文档简介
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金融科技应用专业调研报告
一、调研背景
近几年来,中国金融业随着科技进步发生了巨大的变革。金融与
科技结合,不仅颠覆了银行、保险、证券和资管等细分领域原有的商
业模式与逻辑,更重构了传统金融机构的战略、运营、产品服务、渠
道和风控等各个环节。与此同时,金融科技企业虽然利用数字化科技
创新金融服务方式、丰富金融服务场景、优化金融服务体验,也经历
了从与传统金融机构抢夺市场,到为传统金融机构赋能的转变。正是
在此发展背景下,更是需要专门的、专业的金融科技应用人才。
目前,大数据、人工智能、云计算、机器人流程自动化(RPA)、
区块链等新技术在金融业的应用和创新,为普惠金融提供了更多解决
方案,有助于建立安全可信的金融环境,促进金融服务实体经济。此
外,数字孪生、沉浸式体验、5G、多方安全计算等新兴技术也正蓬勃
发展,在可预见的未来或将带来更多的创新性变革。随着新技术广泛
应用,技术创新与业务场景深度融合,为金融服务带来了新机遇。
金融科技人才是数字化时代的稀缺资源。作为软实力的体现,金
融科技人才队伍的建设,已成为传统金融机构及金融科技企业关注的
重点。然而,由于金融科技是一个跨领域、跨学科的新事物,无论是
高等院校、金融机构、科技公司或政府都难以独自培养出全面的人才,
需要多方携手开展。而从学生阶段培养人才作为金融科技人才供给的
重要出路,将会为金融科技行业提供大量的预备新生力量,并预计会
在未来10年内为行业输送大量的跨学科复合型专业人才。
二、调研目的
眼下正是中国“十四五”开局之际,站在这个时点展望未来,中
国金融科技在许多方面已处于全球领先地位,但仍然大有可为。为了
更好地把握金融科技发展的重要机遇,特开展本次专业调研。通过对
金融科技行业发展现状与趋势、岗位技术需求、专业岗位标准,以及
相关专业人才培养状况等的调查与研究,了解金融科技应用专业的发
展前景与领域人才需求状况,为朔州陶瓷职业技术学院增设金融科技
应用专业打下基础。
三、调研方法
(一)问卷调查法
对企业、网络用户等单位进行问卷调查,了解企业的岗位设置,
人员配备,工作流程,适合高职高专毕业生的职业岗位,特别是企事
业单位对金融科技应用专业员工的职业素质与能力的要求。
(二)访谈调查法
访谈权威性的行业机构负责人,对该专业毕业生进行访谈或跟踪
调查,对金融科技应用专业学生从事的岗位及能力需求进行调研。
(三)文献调查法
通过报刊杂志互联网等渠道进行文献检索,搜寻项目研究需要的
资料数据。
四、调研内容
本次调研主要围绕以下五个方面进行:
(一)业务场景
科技对于金融业的影响是全方位的,但金融各细分领域(银行、
保险业、金融控股公司和金融科技公司)对科技的诉求和期望呈现出
一定的差异。比如,银行业:互联网金融对其固有业务的冲击导致“金
融脱媒”愈演愈烈,银行希望借此获得新的增长轨迹;保险业:科技
变革将对保险标的及其风险特性带来颠覆性变化,保险公司因此期待
诞生新市场。由此可见,依托金融科技进行全方位创新与赋能,是传
统金融机构势在必行之举。
(二)资金流向
传统金融机构的科技建设,以及金融科技公司的发展壮大,都离
不开资金支持。目前,金融科技公司在市场融资规模放缓和监管加码
的环境下,获得投资变得越来越不容易,而传统金融机构虽然拥有相
对较丰富的资金投资各类技术,但复杂的国内外经济环境也让试错空
间变得有限。
(三)技术服务
随着新技术广泛应用,技术创新与业务场景深度融合,为金融服
务带来了机遇与挑战。大数据、人工智能、云计算、机器人流程自动
化(RPA)、区块链等新技术在金融业的应用和创新,为普惠金融提供
了更多解决方案,有助于建立安全可信的金融环境,促进金融服务实
体经济。
(四)组织结构与人才缺失
随着科技对金融业影响加深,行业将发生深刻的商业与运营模式
转变,市场上对金融科技复合型人才的争夺也将更激烈,带来组织与
人才的深刻变革与创新。传统金融机构中,头部机构设立金融科技子
公司已是大多数的选择,而中小型机构以独立部门形式发展金融科技
是更现实可行的做法。大部分传统金融机构对于科技的定位已不再是
以往的“科技服务业务”,而是强调科技对业务的驱动作用。企业不
仅需要与员工分享“钱途”,也要共担“前途”,才更有利于在市场上
获得金融科技人才。
(五)监管合规
科技创新既是金融业发展的动力,也成为了新的风险来源。政府
应对金融科技进行适当监管,避免野蛮生长和套利创新,其中,最需
要做的就是规范个人隐私和数据安全。然而,过度监管也会扼杀创意,
不利于行业蓬勃发展。
五、调研结果与启示
随着经济社会的发展,科技将持续深入影响金融业的各个方面,
金融科技类人才也会对企业和社会的发展发挥着越来越重要的作用,
社会对高质量的金融科技类人才的需求量也不断扩大。
由于高校没有根据市场对这类人才的需求进行专门专业的设置
和招生,导致了学生毕业后选择职业的盲目性;高校对该专业的人才
培养方面的经验缺乏和受到教师数量和质量的影响,高校培养的该专
业人才质量普遍不高;受到在校教育方式的影响,我国金融科技专业
的培养普遍都只停留在书本和理论上,对金融科技人才的实习教育不
够,导致金融科技类学生对所学的理论缺乏应用能力。
由于金融科技是一个跨领域、跨学科的新事物,是一个应用要求
比较高的管理科学,在我国的企业的发展上有重要的作用,要大力推
动金融科技类人才的培养建设,依据经济社会对此类人才的需求状况,
合理、科学、有效地制定高校金融科技专业的设置和学生的招生计划。
在教学过程中,学校要加强对学生对理论应用能力的培养,不断联系
和扩展学生的实习基地;相关部门要着力建立和扩大金融科技类人才
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