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文档简介

天津工业职业学院教师授课教案教学单元项目六自动识别技术及应用任务4二维码的生成授课班级智网21-1、2、3、4课程形式教学做一体周次13学时2地点网络qq教学目标知识1.二维码的生成原理；2.利用EXCLE生成二维码的方法；3.二维码生成的其他方法。能力1.能够理解二维码的生成原理2.能够利用EXCLE生成二维码；素质培养学生分析问题、解决问题的能力教学重点二维码的生成原理教学难点利用EXCLE生成二维码的方法教学情境设计或案例二维码的应用教学设计与实施教学设计教学实施【课前复习或预习】二维码工作原理教学方法案例教学法教学手段讲授、引导教师活动备课、布置任务、答疑学生活动预习、查阅资料【教学实施】一、课程引入（5分钟）生产、生活中的二维码教学方法案例教学法教学手段多媒体、实物演示、教学板书、电子课件教师活动提问、讲解学生活动听课、思考、回答问题、记录二、任务实施（65分钟）1.打开Excel的“开发工具”，选择“插入”控件中的“其他控件”2.从“其他控件”中选择“MicrosoftBarcode”控件，并在指定的单元格区域插入控件并生成条码3.右键点击条码选择“Microsoftbarcodecontrol对象”，打开“属性”对话框，将样式设置为“QRcode”4.条形码将转换为二维码样式，右键选择二维码的“属性”，打开“属性”页面，将“Linkedcell”的值设置为单元格“A1”。然后在A1单元格输入要写入二维码的内容即可教学方法讲授法教学手段多媒体、电子课件教师活动讲解、提问学生活动听课、记录、回答问题三、评价（10分钟）（1）小组成员之间自评；（2）小组间互评；（3）教师评价。教学方法总结归纳教学手段多媒体、提问教师活动分析、引导学生活动归纳总结【课后拓展】二维码的应用教学方法体验学习教学手段

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