小学足球运球与射门(教案) 体育六年级下册_第1页
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文档简介

小学足球运球与射门教学目标1、教师营造轻松和谐的课堂气氛,使每一位学生都能积极愉快地参与活动,体验足球运动带来的快乐。2、通过教学、练习,使85%以上的学生初步掌握脚内侧运球的基本要领并能运用脚内侧射门,同时发展协调、灵敏等身体素质。3、培养学生对足球的兴趣,发扬学生互相学习、正确评价的意识。学情分析六年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但仍然是同直接与感性经验相联系,仍然具有很大成分的具体形象性,仍习惯于模仿实际动作。因此,需加强启发式教学,发展学生比较、分析,综合思维的能力。男女生均显露其各自的心理特点,出现相互反感的倾向。女生表现出爱美不爱动的性格,而男生则表现出爱表现爱争斗的一面。集体意识又有发展,已不满足无规则要求的游乐性游戏,特别喜爱有一定规则的竞赛,愿做体力和智力相结合的游戏。另外据了解本次授课的班级没有较系统地学习过足球,因此学生的足球技术水平没有达到水平三应有的水平,这给本次课的教学带来一些难度。重点难点教学重点:触球的部位与支撑脚教学难点:脚对球的控制力度及身体的协调性教学过程活动1【活动】热身活动一、课堂常规二、不同形式的热身跑三、肌肉拉伸和主要关节活动1、上、下肢拉伸2、腰部拉伸3、跨关节活动4、踝关节活动四、球性练习1、单脚控球练习2、左右脚交替控球练习活动2【练习】基本部分一一、脚内侧运球:A.徒手动作练习B.原地左右脚内侧拨球练习C.带球边走边运D.运球绕桩练习活动3【练习】基本部分二二、运球射门:运球绕桩后射门活动4【活动】结束部分放松整理小游戏:二龙戏珠2、总结评价3、布置收回器材教学反思优点:本节课教学目标非常明确,教师的口令和示范很优美,教学设计和实施教学的内容能围绕教学目标来进行,手段和方法也比较多,教师的组织和管理能力强,

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