中学教师培训心得

中学教师培训心得受传统思维方式的影响，培训遵循的始终是“缺什么、补什么”的原则，比如旅游企业的培训内容，多着眼于从业者的“应知”“应会”及操作技能把握、基本学问应用、解决详细问题力量等方面的“补缺”培训。这里给大家共享一些关于中学老师培训心得，供大家参考。

中学老师培训心得1

20年十月份我参与了中学校班主任培训。这是我工作来第一次参与这样的专业培训，在这里，我要感谢学校领导给我这次学习的机会，这次班主任培训内容丰富，形式新奇，使我受益匪浅。对于缺少阅历刚刚入教的我如何进一步开展好班主任工作特别有关心。经过为期个月的学习，使我对新时期的班主任工作有了更进一步的熟悉，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引。在这次培训学习中，我的感想很深。现将自己的心得体会总结如下：

我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”字。即喜爱教育事业，喜爱老师职业，喜爱教书工作，喜爱自己从教的学校，喜爱班主任这个岗位，喜爱自己所教的每一位同学。素养教育对每一位老师提出了更高的要求，那就是必需全面地爱同学。

这要求每一位老师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个同学的健康成长去付出全部的努力。

班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为老师，尤其是班主任，要用很长时间，专心灵来熟悉同学，支持和赏识同学，同学出了问题，切忌主观武断，简洁粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情。

一、班主任角色定位

以前就知道班主任应当是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法，而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位，更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的培训，使我深深的意识到班主任应当做到：

(一)由”偏爱型”走向”博爱型”。班主任要深化班级，了解每个同学，信任每个同学都有才，擅长掘同学的潜能，把爱播洒到全体同学身上，不要只喜爱那些学习成果好的优等生，而应当通过教育和培育，使每个同学都能成才、胜利。

(二)由“简洁粗暴型”走向“细致急躁型”。在班级管理中，班主任要主动了解同学所想、所做，要真诚地走进同学的内心世界，要敬重、爱惜同学的自尊心。在没有了解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑同学的心理特征，考虑他们的想法和感受，在鼓舞与指导中培育同学的自我意识，增加同学的自信念。

二、班主任要有创新思想

当遇到问题时要信任方法总比困难多，许多事情换个思路，异向思索一下可能就迎刃而解了。康德说：“人世间最美的事物是天上绚烂的星空和内心肤浅的思索。”教育工作是一门艺术，并且所要面对的是最为独特，最为简单，最具魅力，最富有变化，最具可塑性的人。当我们发觉自己已经失去工作的爱好和创新力量而一味墨守成规，随波逐流的时候，我们是否也应当反思一下自己存在的价值?许多时候习惯定势的力气特殊强大。很难扭转，危害很大。比如上课前我就检查头天的作业状况，一旦遇到较多同学作业质量不高的时候，或者是在讲课中看到个别同学不听课时，就特殊生气，先把同学训一顿，其他同学呆坐着受培训，有时候越说越气，又向同学倒一肚子苦水，老生常谈，唠唠叨叨的老一套，心情坏了，课堂气氛也压抑了。一堂课死气沉沉，耽搁了教学效率。通过这次培训，使我更懂得许多事情在处理时要换一种思路，在课上发生的不开心先搁放一边，等课下再去处理。这样简洁一变化，生活也阳光绚烂了。

三、班主任要不断提高自身素养

班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与熬炼形成的。通过培训，使我更懂得提高自身素养重要方法就应当是努力学习。现在的同学视野开阔、思路灵敏，遇到问题总是穷追不舍，老师只用简洁的说教去规范同学，同学是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、同学观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必需努力学习，树立自身形象，赢得当代同学的信任和敬重。

四、班主任工作的方法要讲究艺术性

(一)要学会奇妙的使用表扬和批判，或者说赏识教育。现代教育提倡对同学多表扬少批判，但并不是说不批判，而是说要会批判，才能使同学更快的成进步步。班主任在使用批判时，要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。有人说“当孩子意识到你是在教育他的时候，你全部的教育是徒劳的。”正像培训时学习案例中所说的既需要雨露的滋润，也需要暴雨的洗礼;既需要浇水施肥，也需要剪枝打杈，既要科学地表扬，也要艺术地批判。在批判中要把握批判的基本原则：老师批判同学不是为了出气，而是为了解决问题;同学最怕的不是批判，而是不公正的批判;批判的目的不是让同学认错，而是让同学改错;教育目的不是把同学制服，而是让同学成长。批判中也要选择适合的批判方法，还要选择批判的时机和场合，努力让表扬与批判的艺术性更讲究。

(二)严慈相济，爱是法宝。俗话说：“严师出高徒”。在学习过程中，我看到案例中胜利的阅历中无不渗透着为师的爱，真可谓是严字当头，爱在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是严而缺少的是爱啊，这也就难怪我的同学为什么表面上对老师是尊敬的，而实际却没能达到自己所做工作的预想效果的缘由所以，因此在今后的工作中我应当尝试去做到严之有理，爱之有情;严而有方，爱而有法。

许多老师在谈到老师这一职业的优点时，总说和同学相处，人会处于年轻状态。我想，缘由就在于关注时代热点，和有着旺盛求知欲的同学接触，给我们带来了永久年轻的心态。

总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，如同一场春雨洒向了我的心田，今后的我要仔细总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，从而更好的为祖国的教育事业做贡献。

中学老师培训心得2

工作快四年了，虽然还没做过班主任，但平常特别关注这方面的内容，特殊这次学校组织了两次班主任的培训让我深有体会。要当好班主任不简单，上了中学，由于同学身心的快速进展，独立心理、逆反心理增加，他们总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依靠，老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不行能再像学校那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来肯定的难度。我也常常思索现在如何才能作好班主任工作呢?

台作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，盼望我能够，恳求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开头希望着的幻梦与抱负。是的，我们肩上的担子是多么的重啊!我常常自问：我尽了力自己尽力吗?我知道对我来说，同学送走了一届又会再来一届，但对一个家庭来说，可是百分之一百的盼望和寄予。所以，我暗暗地对自己说，决不要把懊悔圆满留给自己。因此做好个班主任要做好以下几点：

1、用真心去打动同学

由于受传统教育的师道尊严的影响，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为班主任，如何去填平这道沟呢?那就是用滚烫的心暖和同学的心灵，用真诚去填平师生间的鸿沟。只有真心对待同学，才达到师生间的相互信任，同学才会把老师当作知心伴侣，放开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能准时了解同学的精神世界，才能有的放矢地准时给以指导和关心，使他们健康成长。班主任不仅在学习上关怀关心同学，在生活上也要对同学嘘寒问暖，特殊是住校生。[|您的范文专家]

2、用急躁去感化同学

师爱还必需有急躁，特殊是对后进生的教育。由于后进生意志薄弱，自控力差，往往是今日好了，明天又差了，反反复复。这就需要我们班主任作急躁细致的工作。当然，这里所指的急躁教育并不是消极等待，而是要做有心人，为后进心的转化乐观制造条件。

3、做好班主任工作要注意一个“学”字。

首先要学习一些教育心理学，以便扮演好“心理医生”的角色，培育同学良好的心理素养和健康的人格。心理健康教育就是现代教育的一个重要内容。我感到自己在这方面很欠缺，于是，我找来一些心理健康教育方面的书进行学习，了解常见心理障碍及其排解，并对同学进行心理健康教育。

其次要干中学、学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结阅历教训的基础上，不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。

最终还要向同行去学，相互切磋、沟通、取长补短。其实在座的老师许多都是很有阅历的，从他们那里我学到了许多。[|您的范文专家]

总之，班主任工作是一项简单艰辛而有制造性的工作，只要你从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个脚印     ，都能折射出自己生命的价值。我想我们是肯定能够找到自己乐趣的。或许我们是失去了许多，但无怨无悔，由于我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。

中学老师培训心得3

4月7——8日，我们全体班主任和青年老师在龙山中学大礼堂进行了成长工作培训，通过理论学习和实践活动，我的感受很深。虽然牺牲了周末的休息时间，身心很累，但是，我的心灵得到了净化，熟悉得到了提升，思想得到了升华。详细体会是：

1、人心齐，泰山移。

一个团队，一个学校，一个班级，只要大家心往一处想，劲往一处使，团结协作，没有不进展的，没有不胜利的。4月7日上午，我们12人一组做了一个嬉戏：每人只用一个手指，共同托着一根三米长的同心杆，手指不能离开杆子，一个人喊上、下、停，一块儿往下降，始终到地面为止。一开头大家做不好，后来大家调整了心态，心往一处想，齐心协力把杆降到了地面，精彩地完成了培训老师设置的嬉戏。4月8日下午，我们在辅导老师的支配下，分组进行爱心传递活动。我们组去市消防队献爱心，用2个小时的时间向市民宣扬并进行献爱心募捐活动，把募捐到的钱买成礼物，慰问消防队官兵，并且自己的饮食和来往车费也得向市民进行爱的感召得来。我们组群策群力、献计献策，精彩地完成了培训老师交给的任务。这真是人心齐，泰山移。我坚信：在今后的工作中，我会更加的听从领导支配，团结同志，为了共同的目标，同心协力，共创美妙的将来。

2.关心他人、关爱他人，自己的内心是愉悦的。

两天的活动，辅导老师让我们多为他人着想，多从他人的角度想问题，时刻关爱他人，自己会感到很快乐，会增加责任感。这在我们做的嬉戏中可以充分的体会到。男女两人一组，一人用黑布蒙住眼睛，一人手挽手扶住他(她)下楼梯，转操场、上楼梯、上桌等、爬压杆等。活动中，我体会到对对方平安应担当的责任的重大，对方把自己交给了我，是完全信任我，那么我就得集中精力关爱对方，照看好对方，使对方不受到一点儿损害，自己虽然费神了，累了点，但内心是愉悦的。今后，在工作中，我信任只要我们相互关怀，相互关爱，大家会形成合力，形成分散力，工作会做得更好。多关爱同学，多付出爱心，同学也会真心对你，会听你话的，会围绕你的指挥棒转的，你的课、你的班会越来越好。

3.得到他人的关爱和关心，自己的内心会感到无比暖和。

通过两天的活动，特殊是两人翻山越岭的活动，我得到了对方的关爱和关心，我从内心感谢对方，心情是愉悦的。这告知我在今后的工作中，我会更加关爱他人，心存爱心，多为同事、领导着想，多体会他们的感受。我信任我们的关系会更加融洽。在对待同学中，也会更加关爱每一个同学，特殊是学困生、双差生。多为他们着想，多付出爱心，我信任他们也会感恩的，也会以实际行动对待我的，他们的进步也会是很大的。

总之，通过两天的培训活动，我会更加严格要求自己，多关注他人，多付出爱心，多担当责任，满怀激情的投入到工作中去，打造出一片新的天地。

中学老师培训心得4

20年暑假中学班主任培训心得体会暑假本人有幸参与了20年中学班主任培训，全国名师的精彩演讲令我印象深刻，他们是人中之龙，胜利的教育生涯，让人艳羡。

他们胜利的秘诀是什么呢?通过他们的讲解，我知道了胜利的关键在于勤奋和坚持，自信和激情，这四方面就像四把胜利之匙，能够开启胜利之门，这是本次学习的核心体会。在生活中，学习中时刻记得这四把钥匙，时刻使用这四把钥匙，肯定能够渐渐扭转不利被动的局面，扣动胜利之门。

刘小先老师讲了理解同学心理，助力同学成长，使我再次巩固了心理学方面的学问，明白了，教育同学，心理先行。学习了在商业上也能用特别广泛的SwoT分析法。

19中的杨卫平老师做了老班，同学的榜样的主题演讲，将自己的教育故事贯穿其中，告知我们班主任应当这样做：老班当是读书人、观看者、思索着、探究者、自省者、协调者、开明人、自律者、自信者。

田丽霞老师带来的是幸福生活从这里开头，也是结合自己的工作得到的班主任工作心得，如何看待工作、看待自己、看待同学，怎样赢得同学敬重，怎么关爱同学，怎样严格要求同学等等。

张成功老师带来的是班级活动主题开发与应用，都是以自己在高中当班主任时的主题班会为例讲解的，讲得好，很多都能用到自己的班会上。

王文英老师精彩的演讲感染了我，她讲的半路接乱班的故事，让我明白了，她与同学沟通的艺术。

杨兵老师就像一个理科男，思维缜密，条理清楚，他讲了主题班会的设计要素与实施策略，讲了案例，对我们每一位班主任进行主题班会设计起到了最重要的指导作用。

最终，孟俊红老师讲了教育与法律，通过案例剖析，理解了班主任工作的不易，明白了要合理与同学沟通，避开冲突与纠纷发生。

通过几天的学习，我受益匪浅，每位讲师都有自己的特点，今后要把学到的内容运用到教学中，更好地为同学和家长服务。

中学老师培训心得5

20年9月5日星期三，我校联系了贵阳市第一试验中学，在辅导员的仔细负责带领之下，有幸参与了此次班主任工作培训讲座，由试验一中思教主任主讲，辅导员的组织下绽开，培训工作虽然只有短短的两个半小时，但对于以前从未接受类似培训的我们，收获是颇为丰硕的。主任从班主任工作理念悉心的讲解到方法和策略说明，从同学心理健康指导到教育法律和校内平安，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

一名优秀班主任应先注入以下五桶水：

在讲座中，主任给我们讲：

作为一名老师，不仅仅是要具有渊博的学问，而且还应具有独特的魅力形象，由于我们的一言一行都在同学心中留下了很深的印记，足以影响同学的一辈子。所以在我们要擅长发觉自己的不足之处，尽早弥补上，不断的完善自己。因此我们在此过程中必需不断学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。这也是主任提到的我们必需具备的五桶水之一，除此以外，还应具有以下四桶水。

其次桶水，在任教过程中，应不断培育自己儒雅的学术气质，不仅会上课，还应做到做到能写文章，能搞科研。要做到这些，就要求我们不仅在工作上兢兢业业，课余时间也不应空下，不断学习各方面学问，不断提高自己的综合水平。

第三桶水提到，对同学要有真诚的情意关怀，对每一个同学布满关怀，并且公正的对待每一个同学，不应有任何的偏见或私心，真真实切的去关怀每一个同学，用自己的爱去关怀每一个同学，用自己的爱心去感化每一个同学。

因此，在班主任工作的过程中，我就应多去了解当代同学的`特点：自办法识强，心情不稳定，感情脆弱，渴