幼儿园中班教师班级总结

第第页幼儿园中班老师班级总结幼儿园中班老师班级总结范文1酷热的夏季悄然来临，六一儿童节在本月初终究拉下帷幕。看着孩子们演出时的表现，孩子们欣喜万分，老师也稍有成就感。六一过后，紧接而来的是本年度的安全月，本次安全月的主题是“安全责任，重在落实。”针对本次安全月，全园领导和老师都做了很多与安全有关的事件。如：全园地震安全演习、安全消防演习、安全学问教育、开展安全教学活动、大班幼儿安全学问抢答、老师安全演讲比赛等。经过本月一系列的安全活动，老师和孩子们在安全方面都有了较大的进步，孩子的个人安全意识也渐渐提高。虽然本月是安全月，但我们的教学活动和常规活动也没落下哦。现将本月工作总结如下：一、卫生保健工作炎炎一夏是手足口病的高发期。为了不让手足口病在我班显现，在做好消毒工作的情况下，连续更上一层楼，将消毒工作做的更好，从而使手足口病无法在我班“立足”。现在温度已经渐渐上升，孩子户外活动时易出汗，针对这一情况我们是如何解决的呢？首先，请家长们每天给孩子至少带一件衣裳来园更换。其次，在不削减孩子户外活动时间的同时，我们老师组织一些运动量较小的户外游戏活动。最后，在户外活动时老师有计划有目的`的进行，并合理布置活动，使活动保持着动静交替的原则。活动时，孩子出汗了，适时给孩子擦汗或更换衣裳。不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘。二、安全工作本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主题一般“安全责任，重在落实。”本月孩子们不但进行了两次大型的安全演习（地震、消防）、还在日常生活中老师给孩子随机进行安全学问教育，使孩子的个人安全意识更强。形式上的安全每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是安全月，每一天都应是安全日，每时每刻都要应把安全放在第一位。三、教学工作本月主题活动“你的家，我的家。”“家”是我们打开人生的第一个场合，“家”也是暖和、安全与爱的代名词。只要稍稍留心，我们就会发觉，孩子时常会把“我家……”“我妈妈……”“我们家里……”挂在嘴边，由于这是孩子们最谙习的人生阅历。在此主题中，孩子会学习担负小主人与小客人的不同角色，体会如何善意的接待别人，将礼貌教育落实生活中。四、本月工作完成情况活动内容活动负责人活动完成情况每班两张安全板报好全园地震安全演习好班级安全消防演习好组织孩子安全学问教学好五、七月工作任务。活动内容活动负责人为开展幼儿测评工作做准备做好学期工作总结幼儿园中班老师班级总结范文2这个学期的工作在繁忙中开始，也在繁忙中结束。送离了最后一个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了。这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大变更，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以便利下学期的教学订立。我的中班下学期工作总结如下：一、对班级情景的'总结这学期我们班男生x名，女生x名。经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的学问，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规定。懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。可是由于孩子玩心太重，有些本该认真去做的事情，也常被拿去恶作剧，可是经过教育，他们也明白了这样是不好的，可是下学期也别忘了将这些学问都给同学们巩固一遍!仅有在日常中不绝的坚持，好习惯才会养成。二、在生活方面在幼儿的生活方面，我们未曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区，我们都进取的坚持着场所的卫生和消毒方面的工作。到了必须时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的清扫更是每一天都在进行!虽然到了中班，依旧有些孩子存在午睡睡不着的情景，为此，我们也专门开设了午休教学课程，教育幼儿们，在午休的时候因该坚持安静，而且我们老师也会在中午的时候时不时去巡察。三、教学方面中班下学期的学习资料重要是教会幼儿们学会敬重，学会人际交往，而且对安全教育偏重教育!下个学期就是大班了，大班是个不一样的时段，到了大班就意味着他们即将升入小学了!小学不比幼儿园，老师不会一向看着，所以我们必须教育会幼儿们何为敬重，学会必须的独立本领。我们多次组合两个班一齐上课，让孩子们有机会认得新的伙伴，并学会如何交流。四、活动方面幼儿们都是喜爱活动的，而活动中也是引导他们学习常识的机会，这一学期，我们经过举办合作的游戏，让幼儿们学会了相互搭配。经过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规定。还有“过公路”等活动的演练，磨练同学们的安全意识。五、总结中班下学期的工作完成的非常圆满，下学期的工作将会更为繁忙，可是我们也要做好准备。幼儿们期望着来幼儿园学习，那么我们又怎样能不好好的带着他们在欢快中成长呢？幼儿园中班老师班级总结范文3孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已半年了。其间，班级事务繁忙繁琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们班的男小伙伴二十一名，女小伙伴二十二名，融合在一起是一个很大的集体。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自身跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的进展呢？我们认真做好计划，并进行一系列的班级经营。一、敬重幼儿，营造公平和谐暖和的班级氛围我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮助幼儿发觉自身的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如新生浦紫亮是一个性格内向、平常表现较为畏惧的男孩。平常来园要家长送到老师面前，向老师代为说早，他好像对什么都不感爱好，不能融入到同伴中去，一天，班上许少华小伙伴流鼻血了，浦紫亮来到老师面前，神情紧张，很难过地说：“老师，许少华流鼻血了，他很难过，我们帮帮他吧!”从那天起，我们就知道浦紫亮是个挂念别人的小伙伴，并在小伙伴面前赞扬了他，他已经不那么畏惧了，知道自身挂念了别人，别人也会喜爱他，现在，他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。二、加强班级常规管理，使班级经营有序进行幼儿是独立的个体，有充足表达自身意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同订立一些班级规定是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿讨论活动规定，如区域活动的规定，美术活动时搞乱料子，破坏他人制造好不好？不好，我们就应当认真选择，学习与他人协作创作、敬重他人成绩等；户外活动规定，玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你快乐吗？那我们就应当相互谦让，或合作玩。诸如此类的课室内规定、生活环节规定等，由于幼儿对这些规定的认得来源于他们生活中的.阅历，所以能渐渐接受并遵守这些规定，当某幼儿违反这些规定时，我们更是耐性教育，引导其认得不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。我班幼儿在小班已形成了良好的卫生习惯，但进入中班以来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自身严格要求，认真作好餐前餐后管理。对新生，我们手把手，耐性地教他们，培育良好的生活行为习惯。利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们对家长做到“勤电访”“认真介绍”“多沟通”利用每月一次的〈家长联系册〉向家长反映幼儿在园的学习，生活情况，并向家长教授新的教育理念和教育的方法。利用家长信的形式回答家长提出的问题。通过家长工作，使我们和家长增长了友情，使家长了解了我们，使家长放心，放心。通过活动使家长感到了幼儿的进步，家长很充足。三、重视保教结合，强化保育工作的教学属性今年我班幼儿的人数较多，开学初，园领导就向我们提出了分组教学的建议，我和邵师特别赞成，认为这将给每个幼儿供给更多的学习和进展的机会。于是我俩积极搭配，把幼儿分成两组，每次教学活动教授两遍，虽然有些麻烦，而且我们的工作量也加添了，但我们能保持一贯性。一阶段下来，我们发觉在分组教学时，幼儿由于人数少，学习常规好了，注意力集中了，而且幼儿的发言机会增多，老师个别辅导也便利了。虽然在做这些工作的时候比较辛苦，但看到孩子有好的表现和点滴进步，我们也有成功感。在紧张的一日活动中，我们留心察看，照料身体或健康情形欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自身的被褥衣物等，同时加强幼儿自我保护意识，教会自我保护技能，尽可能地排出外患。紧密关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜爱我们。总结本学期班级工作，也有欠缺与缺憾，但更多的是成功与收获。孩子各方面本领得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与充足，同时，也更加丰富了我们的工作阅历。今后，我们将不绝努力，齐心协力将班级工作做得更好。我班的牛牛挑食较严重，为此，我们耐性地教育他，让他明白多吃各种食物的好处，并和家长联系，家园双方共同搭配好，使他渐渐矫正了不良的饮食习惯。我班幼儿人数较多，因此常规有些乱，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自身来评价，加强老师和同学之间的沟通和交流，使他们明辨是非，改正不良的行为习惯。四、重视学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点：1，这一学期，我们仍围绕“区域活动中纸艺对幼儿制造潜能的开发”进行特色活动。首先，明确“制造教育”的宗旨，然后通过酝酿、思考，实行行之有效的方法实施，结合特色，我们开展了小型多样的区角活动，如语言角、纸艺区、美工区、表演区等，依据幼儿年龄特点、动静活动特征投放并不绝更新各种操作料子，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。2，让幼儿成为环境主人，用自身的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变更，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和纸工创作等，他们的作品等到了老师和同伴确实定，以上这些都体现了幼儿使用纸制折、剪贴和技能的不绝提高。3，让家长与幼儿园互动，收集呈现家庭艺术作品家庭艺术作品是家长和孩子共同智慧的结晶，在他们共同创作的过程中，孩子动手动脑，体现协作本领。我们定期让幼儿带自身在家的作品，将比较好的呈现在班级中。五、积极做好家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的挂念，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：重视沟通的实效性和针对性。当问题显现，第一时间与家长联络很紧要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。例如有一天陆雨辰小伙伴情绪低沉，眼睛发肿，对什么都不感爱好，问其原因是受了妈妈的批判。可见，陆雨辰的敬重自己心很强。妈妈的批判影响了他的情绪反应。我们立即与其家长沟通，他妈妈表示以后对孩子的批判教育要注意肯定的方式，同时也感谢我们对于孩子的关注。幼儿园中班老师班级总结范文4时间总是在匆促中不知不觉中度过，一学期转瞬间就到了末尾。现就我这一学期来的思想深刻挖掘，也将我这一学期的工作与不足整理如下：一、班级管理情况：本学期我担负了班组长一职，这一职位充足了机遇与挑战。班组长工作千丝万缕，繁琐罗嗦。尤其是新学期刚开始的时候，从来没教过中班的我，面对新教材以及搬进新教室，什么东西都要重新准备，不再像以前，需要的时候可以触手可及。在这种情况下，本人时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德，在闲暇以及睡前把能想到的事情、缺的东西，以文字的形式记录下来，第二天上班的时候抓紧时间做完使我们的教学工作得以正常进行。这个学期本班在册幼儿共21名，新生两名。在我们的细心和耐性中这两名幼儿很快融入班级生活，幼儿喜爱来园，并能积极自动的参加教育活动，酷爱老师，酷爱同伴，酷爱学习。二、教育教学方面管理幼儿好像培养小树。要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才略使它健康茁壮的成长。在教育过程中我们做到重视个体差异、因人施教，全面引导幼儿个性健康的进展。在本学期我们增设了蒙氏教学，对于参加过蒙氏教学培训的我而言刚开始的教学活动神秘而不可及，但我没有放弃，而是积极讨论学习，再学习借判别的老师好的教学方法。最后使我的蒙氏教学方法得到了园长及其他老师确实定和认可。经过一学期学习，每位幼儿清晨入园后都能自主的选择自身感爱好的工作进行自作操作，这使我们能够渐渐把握每个幼儿的爱好所在，以及他感爱好的方式。对问题的思考方法等。由此我们能够更清楚地了解每个孩子的个性，对老师而言，在了解孩子的基础上因材施教是最有效的上课方式。在主题教学方面，我们实行的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。如：今日的主题教学是《认得0的含义》那我们就布置了蒙氏数学《0的游戏》使蒙氏教学与主题教学更好的`结合在一起。作为一名工作多年的老师，虽说有很多教学阅历但在实施新课程的过程中我还是碰到很多困惑，于是我首先是抓紧时间认真阅读新的教材，了解教材的纲领、结构、内容和形式，接着加紧设计教学活动，布置相应的区域活动环境。每次活动完之后，我又对自身的教育行为进行认真的反思找出适合的行为，下次连续实施，找不到适合的行为，分析原因。在下次教学活动中彻底该进。不但如此，最紧要的是勤学习、勤反思使自身的教学水平不绝提高。三、教研工作作为教育工，想要在工作中有新的收获，就必须不绝的学习，所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研工作。与教研组老师一起学习新《纲要》，新课程的要求和精神。在每一次教研活动时大家都能依据自身的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材等。正是这样的齐心协力，使得我们的教育活动精彩而丰富。四、安全工作对幼儿进行安全防范教育是至关紧要的。从身边的每一件小事动手，结合幼儿自身的生活阅历和安全教育活动，有目的、有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时时刻刻提示幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必须的保护措施，知道简单的自身保护方法。尽量躲避事故的发生。使幼儿意识到要玩的高兴，要玩的安全，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。五、保健工作今年下半年，全国范围内暴发了甲流。甲流是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病，它重要是通过空气和接触传播。为此为了杜绝甲流我们做到了以下工作：1、给孩子讲解甲流的相关学问，告知孩子在此期间不到人多的地方，注意个人卫生，饭前便后用肥皂正确洗手加强身体健康。2、发家长信，请家长多了解甲流同我们一起做防备工作。3、每天清晨来园后对幼儿能接触到的地方进行84消毒，开窗通风，每天孩子上床后对活动室进行紫外线消毒。每周五将洗手间彻底刷洗消毒。幼儿毛巾每周带回家自身清洗，周二高温蒸煮六、家长工作：本学期家长工作紧紧围绕学期计划，认真实施家长工作，切实开展多种形式的家长活动。实在如下：1、为了使家长能常常性的了解孩子在园的情况，我们利用早晚接送的时间自动与每位家长沟通。班里的重点活动、主题活动如需家长搭配的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解活动的目的和任务。2、每月发一次幼儿成长手册，也是我们与家长沟通的桥梁。有的家长在成长册上认真记录孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语。有的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现，让家长更多的了解孩子的进展情况，积极争取家园协调一致，共同促进幼儿的健康成长。3、开展各种家园活动，让家长参加教育工作。如：在主题活动交通工具中。我们发动家长利用周末带幼儿参观各种车城察看各种车标等。在家里让孩子把当天发生的事情叙述一遍。家长记录。这样一来不但让幼儿增长了学问，还进展了幼儿的叙述本领。另外，我们还组织了家长开放日。为家长供给了解幼儿园工作的机会。组织亲子活动促进家长与幼儿的情感沟通。20xx年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为接下来的工作尽一份力。幼儿园中班老师班级总结范文5我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展班级工作。一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美妙乾净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充足利用各片场所，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开垦了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小伙伴喜爱，同时也提高了他们的动手本领。值得一提的是，我们班小伙伴在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在比赛自身折的飞机。很多孩子的动手本领得到了很大提高，小手也变巧了，还磨练了他们的耐性，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。二、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规定，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的'节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的本领，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较顽皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小伙伴渐渐能相互帮助、挂念集体，捣乱的小伙伴小了，酷爱劳动的小伙伴多了。中班幼儿的独立意识加强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们捉住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……捉住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的本领，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。幼儿园中班老师班级总结范文6秋高气爽的九月即将离去，但消失的时间不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我还常利用中午休息时间研讨教材，认真备课。努力上好每一节课，是幼儿在园内学到学问的同时也养成很多好习惯。本月我的重要工作包含以下几方面：一、教育教学方面1、语言方面在语言方面本月我们学习了《长高了》和《小猫追老鼠》，通过学习《长高了》这一课，使幼儿感受到了成长的喜悦和欢乐，并能有感情地朗诵儿歌，表现出成长的骄傲感；通过对《小猫追老鼠》的学习，使幼儿喜爱萌发喜爱小动物的感情，懂得珍惜小动物。2、艺术方面在艺术方面本月我们学习了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》，美术学习了《有趣味的脸谱》《欢乐帽》《蔬菜水果变魔术》《我的老师》。通过对《大鼓》的学习，让幼儿初步感知大鼓、小鼓声音的不同，知道用歌声的强弱变更表现歌曲，而且体验到了和鼓做游戏的欢乐，萌发对鼓的爱好；通过对《粉刷匠》的学习，让幼儿知道劳动的艰辛和付出后得到收获的欢乐；通过对《有趣味的脸谱》的学习，让幼儿了解五官的变更和神色的关系：通过对《欢乐帽》的学习，使幼儿乐意与同伴共享成功的喜悦；通过对《蔬菜水果变魔术》《我的老师》的学习，幼儿体验了身体长高的变更和大胆创作的欢乐。3、科学方面在科学方面我们本月学习了《玩水》《石头的用处》《捉虫子》《蚂蚁》《蚂蚁的一家》，通过对这几课的学习，①让幼儿体验水可以流动和蒸发的简单现象。②让幼儿知道石头在人们生活中的用处。③让幼儿乐意和同伴共享捉虫子的阅历和欢乐。④让幼儿察看蚂蚁，了解它的身体特征、生活习性和家族分工。4、九月份我园进行了迎国庆绘画活动，通过此次的绘画活动，加深了幼儿对祖国爱的