美术计划范文（5篇）

第第页美术计划范文（5篇）美术教学要有相应的课程教案,以保证课堂教学的正常进行。以下是我为大家收集整理的美术计划范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。美术计划范文第1篇一、引导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来引导本身的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我连续担负三、四、五、六学年，共八个班的美术教育教学工作，我将依据以往的教学阅历，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高班级同学的心理特点和学习情况，通过美术课的教学，将赏识评价、绘画表现、工艺制作融合贯穿在一起，以多种有趣味的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高同学对美术的爱好和喜好，扩大美术的和颜色的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手本领的提高。让同学能够脱离书本教材，本身独立的、大胆的去完成学习任务。本学期我要“站稳第一课堂，稳抓第二课堂，坚持以同学为本，一切从同学的实际启程，为同学服务好。三、实在工作1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为重要讨论活动，加强本身的业务本领，使本身由认得新课程到走进新课程。2、课堂教学、教研活动加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥本身的制造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高本身的教学水平。在课堂上应一改往日单纯的老师大量讲解，范作演示，同学作业的常规模式。应将分工合作、交流讨论、情境模拟、资料调查、角色扮演和赏识等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能，提高审美表现本领。在新课程引导下积极参加课堂教学改革和讨论，同时设计上好每学期一节课，起到学校县级骨干老师应尽的义务和责任。3、认真抓第二课堂，促进部分同学美术个性的进展抓好特色美术爱好小组，促进部分同学美术个性的进展。结合课题讨论进行辅导训练，有计划、方案几活动记录，激励同学参加各级各类书画比赛，力争为校争光。4、其他工作（1）县城里唯一一所公办寄宿制学校，由于寄宿制是我校的特色，所以每学期要迎接大小检查十余次。为了学校能够顺当完成迎检工作，我会全力搭配有关领导作好相应的准备工作。（2）这学期我仍旧是原班副班任，我力争多抽时间，搭配正班任稳定同学的情绪，作好同学的思想工作；完成冬季扫雪这项光荣而又困难的任务。（3）每一学期学校都要积极响应上级有关文件精神，开班会、对会，若干次，以及家长会，各项比赛、活动若干次，力争要帮忙相应班级绘制好黑板。四、教学要注意的问题1、注意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。要做到“动而不乱，管而不死，张弛有度。”强调同学注意安全，尤其是在手工制作课上，更要把“安全”作为重中之重。同时注意班级卫生。2、自调颜料比较难把握，应当注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵从基础课程改革精神的前提下，以美术课程标准为准绳，以小学中高班级同学爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及坚固结实的美术基础学问，学会简单的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。综上所述，这是本人XX—XX学年度第一学期工作计划，如有不当之处，还望领导、同事批判指正，感谢！美术计划范文第2篇一、学情分析二班级同学因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控本领差。行为习惯有待加强培育。经过一年多的培育，不少同学美术学习爱好深厚，绘画表现力有了很大的提高。捉住低班级同学的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，重视激发同学美术学习爱好，处理好审美教育、思品教育、本领培育和双基训练的关系，培育同学的形象思维本领，进展同学的制造力。二、教材简析二班级采纳义务教育课程标准试验教材第四册。该教材重视将察看本领、想象本领和表现本领的进展结合到实在的学习活动中，以促进创新精神和实践本领的培育。重视学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，重视学科内容和学科间的综合效应，扩充了学问的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于老师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探究、改革，利于同学学习爱好的培育。三、单元重点、难点分析[赏识]重点：1、通过有趣味的美术表现和赏识活动，激发同学学习美术的爱好，培育良好的学习习惯。2、引导同学赏识、评价本身或别人的绘画作品，培育同学酷爱绘画艺术，酷爱生活的情感和健康向上的审美情感。难点：提高同学自主赏识的意识和本领。[绘画]重点：1、进展同学想象力、制造力，进一步娴熟彩笔、油画棒等的表现技巧。2、启发同学感受并表现四周生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。难点：1、激励同学大胆想象、制造，真实的表现出本身的真情实感。2、引导同学认真察看生活四周的事物，细致、充分地在作品中表现出来。[手工]重点：1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。难点：1、由简单的平面折纸渐渐转为立体造型。2、如何细腻、立体表现泥塑造型。四、教学尝试小组合作学习中，学习习惯、意识的培育。五、教学措施针对我校学情及二班级同学的心理和生理特点，订立以下教学措施：1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发同学的学习热诚和自主性。2、培育同学良好的美术学习的习惯。美术计划范文第3篇本学期连续严格贯彻教育教学方针政策，认真学习《全国艺术教育进展规划》及《学校艺术教育工作规程》，结合本校实际情况，变化观念，立足同学进展，连续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推动素养教育，不断探究以德育为核心，以培育创新精神和实践本领的为重点的“全面进展+特长”的素养教育模式，端正教育思想与观念，不断推动教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步进展，使我校的美术教育、教学质量提高到更高的层次。实在计划如下：一、开展教学讨论、教学改革、提高效率，加强队伍建设任务与要求：1.老师在认真研讨新教材、认真备课的同时不忘自身的业务学习。2.在教育教学中，不断提高工作的责任性，酷爱教育事业，酷爱同学，为人师表，努力在平凡的工作中实现自身的价值，与同学共同成长，整体提高备课组水平。3.对教育教学科研倾注更多的热诚，不断学习实践总结，努力完成学校布置的各项任务。4.积极发挥美术组老师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，积极参加各种竞赛，力争取得好成绩。二、教学讨论、教学改革、提高优秀率，各项实在任务的措施与布置：1.认真开展备课组活动，规范备课，按要求定期进行检查交流。本组集体备课活动布置：每周五上午，地点：书法室。2.学习《新课程标准》，不断提高对新课程的认得；学习有关的业务文章，提高课堂教学水平。3.做好高考培训班教育教学工作，确保高考质量。三、备课组实在活动：1、订立教学计划、教学进度、备课组计划2、高考培训班开始授课3、高一书法公开课4、集体备课5、学习研讨、学习《艺术统一考试大纲》6、集体备课7、高一书法公开课8、学校歌手大赛的筹备9、集体备课10、期中考试11学习研讨12、高考美术班公开课13、集体备课14、集体备课15、初一书法公开课16、理论学习17、高一美术高考班公开课18、学习研讨19、撰写备课组小结20、期末考试美术计划范文第4篇一、引导思想：1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来引导本身的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。2.认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善美术教室，为同学带给良好的学习环境。透过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的察看潜力和创新思维潜力，提高同学的审美观。二、同学现状分析每个班级有1个班级，各班同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的理解潜力便有所差别。这需要老师耐性引导、调动其潜意识及思维的用心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。三、教学目的要求同学以个人或群众合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术赏识和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达本身的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践潜力，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1.应将学习资料与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮忙同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。2.多种形式，组织同学认得人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认得美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的贡献。同时，培育同学对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。3.采纳多种方法，使同学思维的流畅性、快捷性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践潜力的培育，使同学具有将创新意识转化为实在成果的潜力。透过综合学习和探究学习，引导同学在实在情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的潜力。4.老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和潜力的同学的美术学习情形。总之无论是低班级还中高班级，在课堂教学中都要大力提倡同学自动参加，放手给同学，充分调动同学的用心性，让同学自发地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。使老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。五、加强自身建设作为一名老师还需不断的学习，加强本身自身建设，用心参加学校组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚心向每位老师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。美术计划范文第5篇基本情况分析一、同学现状分析：作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一同学，因此他们学习美术的积极性很高，积极参加活动的自动性较好，但是同学年龄小、学问少，因此同学的视野狭窄，对美术的认得还远远不够，同学的审美意识较浅，没有一个系统的学问结构。二、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程，分为五个单元教学：第一单元艺术——生命与自然和谐交融；第二单元春天的畅想；第三单元学校的春天；第四单元学校艺术节；第五单元视觉传达设计作品赏识。第一单元《艺术——生命与自然和谐交融》，属于赏识与评述，赏识、鉴赏、讨论、评述课。第二单元《春天的畅想》是造型与表现即绘画训练课。第三单元《学校的春天》，介绍的设计方面的学问，包括字体设计、报头设计、板报设计。第四单元《学校艺术节》，还是以设计为主，包括设计服装效果图、学校环境设计、学校小雕塑设计。第五单元《视觉传达设计作品赏识》是对设计中的视觉媒介进行信息表现和传达的设计进行赏识和评述。三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的颜色学问和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计学问。针对教材的重点，难点在于培育同学的各项技能和本领，例如同学的绘画技能、同学的察看本领、同学的自主学习本领，最后达到自主赏识和自主创作。工作目标一、教学总目标：（1）、认知目标：认得和了解西方绘画艺术，开阔同学视野，了解人体基本比例；进一步学习颜色学问和构图学问。（2）、智力本领目标：培育同学的绘画技巧和基础造型本领；培育同学的设计思维本领。（3）、思想品德目标：通过学习颜色、构图、制作等学问，使同学的思维更开阔，并用美学的眼光去察看生活中的事物，对大自然产生酷爱之情。二、单元目标：1、通过古今中外美术作品的赏识与评述，让同学了解艺术家和人类对生命的憧憬、酷爱以及艺术表现是对生命价值的努力探求和确定；使同学对美术作品蕴含美感与陶冶情操的功能和价值有初步的体验和认得。通过对美术作品的分析与讨论，使同学了解物种的生命活动与自然环境的相互依存关系。通过对作品的研讨与届时，使同学初步懂得对自然的赏识与表现包含着人的精神世界与大自然的和谐交融。2、通过从不同角度感受与表现春天，体验自然美与艺术美共同的美感与不同的表现方式，加深对人与自然和谐共处、保护自然就是保护人类本身的体会，了解山水画、风景画写生学问，认得不同美术作品对春天的表现语言和表现形式。3、通过设计标志、设计海报和运动会会场设计的形式参加班级或学校活动，学习有关的设计学问和技能技巧。进一步认得和理解设计艺术在社会生活中的地位，加深对集体的责任感，充分呈现本身运用学问为社会服务的本领。4、通过设计制作请柬、设计制作道具和设计布置会场的形式，参加班级和学校的艺