九年级班主任的工作总结范文（8篇）

第第页九班级班主任的工作总结范文（汇总8篇）转瞬之间,一系列的工作已经结束,回头看去,确定是有不少的辛酸,这个时候,最紧要的工作总结不能落下啊!工作总结都有什么格式？以下是我为大家收集整理的九班级班主任的工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。九班级班主任的工作总结范文第1篇班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三班级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。本人在这关键一年里接受了毕业班的班主任工作。本学期我重要从以下几个方面进行了班级管理：一、认真分析班级的实际情况。87班去年就让很多老师感到头痛，厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱，更为严重的是有部分同学喜爱深夜外出活动，班主任、科任老师都更换较多。本学期该班又是全校最大的一个班级，生源比较多而杂，新加添了留级、补习、转学、转班的同学，共有53人，而要参加中考的同学却是全校最少的一个班，面对如此多而杂的班级，我觉得压力好大而责任更大。二、紧抓常规管理不放松。（1）利用每周五的第四节班会课对同学进行思想道德教育、安全卫生教育。本学期先后以“外在美与内在美”，“初谎的代价”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。（2）依据本班同学的特点，刚开学就从多方面做了较为认真的调查工作，对相关同学的表现有了较为清楚的了解（例如，张继王、李元军等的抽烟成瘾，杨新发同学的懒散怕学，杨学春、徐佳坤的谎话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒）。因此，在平常的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做同学思想工作，不过一学期来的努力，好象都白费劲气。（3）对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好，三、积极联系各科老师，努力维护科任老师威信。同学的重要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最挂念，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和讨论，帮忙同学查找原因和错误细节，总结阅历和教训，激励先进，鞭策落后，让同学学有所获。有人在背后对我们班的同学说“某某老师教不了”；“某某老师讲课讲不明白，没有以前的老师教的好”“某某老师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的14、15岁的同学来说，简直就是一种无情的误导。同学因听了这些话而不好好听该老师讲课，不按时完成该老师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过班会活动让同学明白适应不同风格老师的教法是对本身有益的。并告知同学我们的老师都是合格学历，科班出身！而且至少都有几年的教学阅历，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成绩好的同学？假如你对老师有看法或看法，是出于善意，可以找老师当面谈，我觉得这是最好的方法。经过开导，大部分同学的思想有所变化四、积极开展家校联系。细心设计每一次家长会的内容，与同学家长互通有无，相互畅谈。同时常常性地与同学家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。本学期家校联系71人次（包括一次家长会）。五、积极组织班级活动。为了削减同学的违纪行为，丰富同学的课外生活，开阔同学的视野，在班上建立图书室，老师和同学都把本身的一些有益的杂志捐出来供大家阅读；在老师开会时间，要求全班同学在教室里听音乐学新歌；把班上男生分成四个小组，进行班内或班级之间的各类球赛；组织一分钟竞赛活动；节日晚会、节日祝福；带全班同学到外交游等。六、取得成绩及存在问题在学校领导、生活老师、值周老师、班级组长及任课老师的共同努力下，我们班取得了一些成绩，班级中的凝集力较强，同学们的思想有所变化；班级卫生随时干净；在第一次月考、期中考和最后一次月考中，我班进入班级前60名的同学在3个一般班中最多；元旦画展中有两个同学获得一等奖，元旦书法赛中两个同学获得一等奖，三个同学获得二等奖；元旦运动会中，虽然总体成绩不太好，但同学们的集体主义精神却体现得淋漓尽致；元旦歌咏晚会中，两个节目均荣获第二名，集体获得二等奖。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是猛烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。九班级班主任的工作总结范文第2篇在这一学期中，我依照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在中学的最后一个学期内学有所成，学有所获。现把实在工作总结如下：一、抓好同学的思想政治工作，力求学习目标明确本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一齐算时间，算任务，适时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白本身的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都适时注意同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。显现了人心思稳，人人向上的可喜局面。不少同学的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信念，学习有干劲。二、面对全体，不对每一个同学轻言放下本学期是中学的最后一学期，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。应对中考，他们或成竹在胸，或怨天恨地，或妄自菲薄，或随波逐流，因此最紧要的是要点燃他们心中的期望，信任本身，我能行。学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现本身的理想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初必需要订立本身的学习计划，并且必需要坚持到底，永不放下。每次月考之后，针对同学中的进步、懈怠，适时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。三、引导学习，采纳全场盯防战略毋庸回避，此刻同学的自我管理潜力很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠本身的毅力来坚持，所以就要实行必需的措施，才能保证同学的学习时间和学习质量。首先，订立认真的时间表，合理布置同学的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给同学放纵本身的机会。或许，这样做不利于同学的自我管理潜力的提高，但是没方法，非常时期，就得有非常策略。四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻我认为，九班级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，同学立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌同学的感受，一棒子打死。由于同学从心理上和生理上已经是准成年人，内心渴望别人把本身当作一个成年人来看待，这样简单激起同学的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：①进步的、优秀的必需要激励表扬，而做错了则必需要罚，决不姑息，要让同学懂得，为本身的行为负责；②就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。五、抓好同学日常行为规范，适时发觉并解决问题九班级，很多同学开始在思想上显现较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制管束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让同学交流体会遵规守纪的紧要性，从思想上给同学深刻的认得。我们对班级的每一个同学都以《中同学行为规范》严格要求，加强道德规范宣扬教育，从小事做起、从自我教育做起，从对本身负责做起，养成爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、珍惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。三年长跑到了尽头，总之，我要和这段属于激情的日子说再见了，就像上课总要做个小结一样，那我就用四个字做为我这篇总结，也是三年班主任工作的结束语吧，那就是——无愧无悔。九班级班主任的工作总结范文第3篇今年有幸担负九班级毕业班的班主任是一个很大的挑战。时间匆忙忙忙的消失，留下了很多令人回味的教训与阅历。首先，了解同学。中途接手的班级都有一个特点：同学多变。就由于如此，开展工作前，必需先与以前的老师沟通，摸清楚同学的底。针对这点，我常常向上任的班主任们了解同学的情况，家庭背景，学习态度，人际交往，性格特点等等。以备参考。可是也有例外的时候，就是我们要信任，同学也在不断的变化，因此，以前的都只能做一个参考，不能照搬。否则，很简单出问题。其中有一个同学，据了解，常常打架，行为嚣张。我就凭此印象，对他不问不理。后来在周记里发觉，他被人欺压，而且也表明白他想要好好学习的态度。我在处理事情的过程里，发觉该同学真的已经更改了。现在想想也有点懊悔，对他的态度冷淡。所以，以前的了解只能做一个备用，最紧要的是要常常从目前启程，了解同学。才能适合现在同学的身心发育进程。其次，布置周记作业。每天同学都忙于上课，基原来说，他们连休息的时间都是短暂的。可是，假如让他们像一头牛一样的埋头苦干，而没有总结的机会，那么能成功的机会也是很微的。因此，我让他们每周写一次总结，也就是周记。想想本身一周来的心理过程，身边发生的事情，本身的看法，对班级的看法与建议等等。通过周记，让同学学会怎样从事情中得到教训与阅历。而作为老师，我也从周记里了解了同学，以及班级的某些情况。同样的，每次的周记，都要认真的回复。而且，我从不用红笔回复周记，由于我希望本身是一个伙伴来倾听同学的心声。批改周记，就像一次心理的谈话一样。以前不少同学应付的写周记，渐渐地都很认真的写，并且很在意我的回复。感觉就相像跟知心伙伴闲谈一样。也就这样的关系，让我的课堂教学也得益不少。政治是理论性强的科目，他们通常都很不乐意学的，可是由于这一层关系，上政治课成了他们最兴奋的时候，热诚高涨的。第三，宿舍管理。同学的.宿舍管理好与坏，关系到一个班级的班风，学风的形成。由于，同学在晚上休息好，白天上课自然精神状态佳，连带的纪律能管好。否则，白天无精打采的，开小差的，睡觉的，样样有，整个班集体都不成体了。因此，宿舍管理就实行自我管理，严加处理的方法。先本身意识有义务，责任管好本身的晚上宿舍纪律。然后，假如有同学严重违纪的，实行退宿处理。这样，宿舍管好了，睡眠保证了，白天的纪律也就连带的好起来了。第四，多于家长沟通。有个同学，他姐姐是我以前的同学，某次家访，他妈妈就由衷的说，很感谢我的到来。并且也聊了很多他们两姐弟事情。让我启发很深，家访真的很有必要性。从同学在家里的一举一动可以了解到，他在家里的地位，他的性格如何。我们都很清楚，同学都是双重性格的。在家里一个样，在学校一个样。因此，作为班主任，要做好各方面的工作，必需先了解清楚同学。知己知彼！第五，多给机会。同学在成长，确定有犯错的时候。作为长辈，应当靠着宽容的心态，严格的处理。面对同学的错误，首先判定性质，然后对症下药。我喜爱多给机会同学，让他们学会从错误中自我启发，总好比强硬的逼着他改。当然很多同学，没有养成一个自我反省，懂得感谢的特点。所以，还得要严格的处理。双管齐下，肯定能成功。总而言之，班主任的工作就像一门艺术。要懂得心理的把握，与判定。有时候真觉得跟同学一起相像在斗智斗勇一样的有乐趣。我们要教会同学如何接受，如何学习，如何做人，其实，同学也教会我们如何宽容，如何处事。九班级班主任的工作总结范文第4篇一个学期很快结束了，在领导和各位老师的挂念和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的重要工作九班级是整个中学紧要的时期，我深知本身肩负的责任重点，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转变时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转变时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：1、敬重每一个同学，充足同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学个性进展，为孩子的成长制造一个快乐的心理运动空间。2、善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到杰出。对于后进生，不鄙视他们，我动员学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，构成一帮一学习互助小组。二、重要收获和体会我觉得当班主任应当做到以下几点：1、把真情送给同学真诚挂念和珍惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等予以挂念，而且要实在体现在实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽老师和同学关系，加强老师和同学情感交流渠道，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。2、发觉选拔班干部由于全部的同学都经过了一个学年的不平衡进展，我决议对原有的班委会进行重点的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举本身的好伙伴，以便在以后的班级管理中得到照料，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较理想。最后再依据所选干部的气质、性格类型以及本领的差异进行分工，优化班委组合。3、教育培育班干部班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、责备，特别是在工作显现失误的时候。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会订立计划及实在措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，适时阻拦同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的酷爱不可无，但对同学的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。以上是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。九班级班主任的工作总结范文第5篇本学期开学以来，我一直积极努力做好班主任工作，希望本身成为一名智慧爱心型的优秀班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上，成绩显著，被x市教育局授予“优秀班主任”称号。现将本学期班主任工作总结如下：1、管好班级，做好每一件工作。作为班主任，我把教育当作一种事业，付出本身的精力和心血，常常制造性的开展工作。我酷爱教育事业，因而酷爱本身的每一个同学。我把教育当作事业去做了，总是自发加大工作的力度和情感投入，从同学的学习到生活事事关注。我把“教书育人”放在第一位，加强工作责任心，时时为同学着想，本着“从小事做起，做好每一件事情”的精神，无偿地奉献一点本身的劳动，欢乐着本身的欢乐，尽力做好份内的每件事情。2、温馨短信，留住想辍学的同学。今年开学时，我班同学闫凯因基础差畏惧考试产生了辍学的念头，想到广州去打工。我得知情况后和家长取得联系，利用移动电话和该生联系，每天给她发短信激励引导。她被我的真心所感动，她的心灵被短信其中的一句话“想开了就是天堂，想不开就是地狱。”所震撼，一周后她便返回学校。3、多年的教育教学，爱心把我和同学连为一体，挂念他们，做他们的良师益友。前不久，我发觉我班的同学冀英涛有点反常：作业马虎潦草不适时上交、上课不注意听讲打瞌睡、晚上在寝室说话。我找他谈心，他说上学没有意思因而不想学习想辍学，家长束手无策很无奈，同意他辍学，家长无可奈何把他带到北京。于是，我与同学的家长取得联系，打了几次电话做家长的思想工作，最后我给同学发一封长达五百字的短信，家长心动了，同学被感动，同学心里的纠结解决了，一周后他返回学校。冀英涛返回学校后，学习积极性倍增，学习成绩稳步上升。他的佳作《我回来了》刊登在校报上。4、幻灯片，呈现同学的风采。九班级学习任务重，生活单调我时常给同学播放一些电影，短篇故事、幻灯片、音乐来调整同学的学习生活，激励同学对学习产生深厚的爱好，让同学在亢奋中进行学习。每逢重点节日，我时常把同学想说的心里话，心中的理想，温馨的祝福，配上音乐、插入同学生活照，制作成幻灯片。让同学深深的感受到老师的关爱，班级大家庭的暖和。前不久的圣诞节，我提前拍摄一些活动的镜头，生活特写镜头，刻苦学习镜头，同学娱乐镜头制作成幻灯片，配上音乐，插入老师的温馨祝福，圣诞节前一天晚上，教室悬挂彩灯，播放幻灯片——20xx年圣诞节，九四班同学风采，同学倾听着歌曲，赏识着本身的风采，掌声不断，笑声连绵，在欢声笑语中度过了欢乐的平安夜。5、老师和同学如父子，共同拥有一个家。人所共知我们学校大多同学是“留守子女”。我组织任课老师老师与“留守子女”结对，老师从学习上、生活上、精神上挂念帮忙“留守子女”，举办多式多样的娱乐活动，为同学们生活学习营造了一个良好的氛围，激发他们的主人翁和上进意识，使留守同学都体会到集体的温暖和欢快。6、“学校是我家，我家就是同学家，同学就是我的娃。”老师和同学如父子，我时常把同学视为本身的孩子，无比的关爱每一个同学，让同学感受到家的暖和，弥补了同学遗失的父爱。前不久，我生日那天和近期生日的十二同学一起过“九四班集体生日宴会”，我宣读了我事先写的《生日贺词》《生日祝福》，十二同学和我一起度过了一个欢乐、难忘的生日。7、爱生如子，同学与我相伴。同学是我的心，同学是我的肝，同学就是我生命的四分之三，我爱生如子。我每天都坐在教室的后边陪读，常常是最早到教室，看看卫生打扫没有，问问同学吃饭、穿衣、学习，生活等等，和同学唠唠家常，拉近老师和同学之间的距离。前不久，由于天气干燥流感攻击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给同学喝。关爱同学从小事做起，同学凳子坏了，我就找工具进行修理。同学衣裳破了就拿回家让我爱人给缝一缝。一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让同学的人生写满精彩！8、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。不去想是否能够成功，既然选择了远方，就要风雨兼程，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，健康地进展，欢乐地成长。九班级班主任的工作总结范文第6篇我今年带的是由原初二班级的四个班打乱后重新分班的初三（3）班。带这样的班还是第一次，感觉心里的压力很大。但也只有硬着头皮干。我重要从以下入手开展工作：1、营造一种家庭式的和谐班级氛围，让班级充分气息和活力师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥侧紧要的作用。"没有爱就没有教育"，"爱是打开同学心灵的钥匙"，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任珍惜和挂念每位同学，同学就乐于理解他的教育和管理。为了尽快地使本身对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们闲谈、说笑；在他们碰到困难时，想方法帮忙解决；在他们显现思想问题时，找他们谈心，耐性细致地劝服教育。同时与他们的家长持续联系，取得家长的紧密搭配。在我们共同努力下，同学对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢快所代替，渐渐的喜爱这个群众并安心开始学习。班主任还要用心参加同学的各种活动，既做组织者，又做一般一员，让同学感到班主任不但"可敬"而且"可亲"。在担负初三（3）班班主任后不久的校运动会上，我和同学们一齐练队列，为运动员们呐喊助阵，虽然嗓子哑了，但老师和同学情感加深了，也使他们感受到新群众的暖和，加强了新群众的凝集力。2、订立一套人性化班级管理制度，让班级管理充分“人情味”俗语说得好：“没有规定，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对同学不良行为的管束和矫正。利用通常的强制手段迫使同学遵守往往会适得其反，多设嘉奖机制，削减惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动同学的用心性，同学往往会为了弥补本身的扣分而用心做好本身的本职工作甚至是额外工作。另外，“人无完人”，我们就应允许同学犯错，班规的订立不需面面俱到，但要不影响同学的个性进展，不损害同学的敬重自己。同学犯错后不要立刻惩罚，可先提示、后警告，或罚以娱乐节目等等。对于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下基础，班级会显现用心向上稳步前进的局面。班群众的凝集力加强了，同学们的群众荣誉感加强了，班级的综合评比也就会有很大的进步，每月一次的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力。3、建立一支优良的班干队伍伍，使班级“分权”“分层”合作中学的孩子较为单纯，有着猛烈的表现欲望，都期望在参加班级管理时大展身手。假如权力过于集中在几个同学手中，既不利于培育同学的敬重自己心和自信念，又不利于营造同学自我教育、自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。当然，选出的这些班级干部终归不是完人，对他们不能过分苛求、责备，个性是在工作显现失误的时候。定期对班干部的工作潜力进行培训引导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定计划及实在措施，定期召开班干部会议，检查落实情形，总结得失，并加以矫正。同时务必严格批判班干部在班级中的不良行为，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。4、培育一班充分自信的同学群体，尽快适应紧张的中学学习生活心理学家发觉，一个人能否成功有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对本身潜力的清醒估量上，并能认清本身潜在的潜力，信任这天办不到的事，经过努力明天必需能办到。由此可见，自信是成功的起点。要使同学在学习、生活中能认真做好每一件事情，培育树立他们相应的自信念是必不可少的。开学初，很多同学会由于跟不上进度，显现“消化不良”或“欠债”的现象，严重的还会产生厌学心理，导致恶性循环。我主张同学在自我暗示中培育自信，自我暗示有一种奇妙的威力，它能掌控并引导人的行为，使之按预想的目标活动，最后到达目的。例如，当一个人情绪灰心时，反复在心里默念：“我精神抖擞，情绪快乐。”很快就能帮忙人从不良情绪中摆脱出来。所以，常常让同学在心里郑重其事地默念一些暗示语，比如“我必需能学好英语”，“我的语文成绩越来越好”，考前默念“这次考试必需能”等，不仅仅对同学潜力的提高，而且对同学自信念的培育，都会产生意想不到的良好效果。有了自信，应对繁重的学习任务，就能引导同学实行相应的对策。开学初，我就邀请了几位学习成绩优异的老生来到班上进行学习阅历交流，介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的，一方面请他们从整体讲他们的学习阅历体会，另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法。老生的现身说法，对新生是大有帮忙的，使他们建立信念，提高学学习爱好。同时我还常常与任课老师持续联系，请任课老师进行各科学习的实在引导，包括听课习惯、作业要求、学法引导等，引导同学改善学习方法，真正地学会学习。对一些学习较差的同学，加强个别引导，帮忙同学分析问题所在，有针对性提出改善措施。我的工作还有很多疏漏和不足之处，在今后的工作中还需不断摸索和改善。以帮忙同学走好中学阶段最后的几步，考进理想的高中。九班级班主任的工作总结范文第7篇xx年秋天。我担负了九（9）班的班主任，兼数学任课老师。自此和这75个心怀理想的孩子。一起爬书山、游题海、同呼吸、共奋斗，一起走过了人生中关键的一年。经过九班老师和同学的共同努力，取得了班级工作成绩和同学个人成绩的双丰收。现将一年来的感受说出来与各位同仁共享，不足之处，敬请批判指正。一、“我是九班”的疑聚力“我是九班”是我对九班同学提出的第一个口号。我对同学说：“我是九班”这句话，看起来并不完整，我是九班的什么呢？我是九班的一个同学，我是九班的一份子。我想你们更应当说我是九班的主人，将来的九班会成为什么样子，就看在座各位如何表现了。九班将来事事得优，大家脸上光彩；九班将来各处出错，大家脸上无光；九班将与各位荣誉与共，每一个同学都代表着九班的整体形象，所以大家每说一句话，每做一件事之前，肯定要注意本身的形象。接着我让全体同学起立，齐喊“我是九班”三遍，让同学感受到九班是一个集体，让每位同学都有归属感，进而加强班级集体的疑聚力。在这种气力的感召下，在xx～xx学年上期举办的拔河比赛中，九班获得了女子第一名，男子第二名的全校最好成绩。二、共同进步、永不言弃的团结协作精神开学以后，依据同学的自我介绍，认真了解每位同学的学科学问把握情况。发觉大部分同学存在偏科现象：英语好数学差；物理好语文差等等。我利用优势互补的原则，把班内同学分成十个小组，每个小组中有一个语文成绩比较好的；一个数学成绩优秀的；有一个英语成绩特别杰出的……总之，每个小组内每个学科都有个权威，以便小组内相互请教，相互学习，不让任何一位同学掉队。每次考试后，只公布小构成绩，不公布个人成绩。对成绩优秀，团结协作特别名的小组提出表扬。在榜样的带动下，每个小组的同学之间互帮互学共同提高。十个小组之间，你追我赶，成绩提高很快。我班徐贵贵、冯义结同学入班，复读时不足300分，今年中招考试成绩中，分别考了507分，513分。另外九班从建班到参加完中考，没有一位同学。因成绩不好而放弃学业的，这一切都源之于共同进取、永不言弃的理念。三、心如止水、埋头苦读的个人学习方式有人说：一套好的制度能使魔鬼变成天使，一套坏的制度能使天使变成魔鬼。为了最大限度的提高同学学习成绩和个人修养。我和班干部订立了一套对同学的量化考核细则，此细则以中同学日常行为规范城关二中在校常规为依据。从学习、纪律、卫生三个方面订立了25条细规，并订立了配套的奖罚方法，对违反细侧的同学提出批判。并扣除相应的积分。积分每周公布一次，以图表的形式张贴在教室后墙上，积分的最结束果作为同学评三好同学、优秀团员和同学学业考核的重要依据。值得一提的是，有一条细则效果最好，那就是由值日班长每一天选出五个榜样：勤学好问的榜样，勤学好问的榜样、积极发言的榜样、珍惜时间的榜样、乐于助人的榜样、遵守纪律的榜样，被评为榜样的同学每一天公布在小黑板上，并且每人次加个人积分2分。量化考核细规的实施，使同学的日常行为习惯得到规范，同学学习的积极性、自动性明显提高。课堂上同学思维活跃，发言积极；课下向老师请教问题的同学加添了，甚至不少同学到寝室里仍在讨论问题、相互讲解习题。对学习的全身心投入，使各种违纪行为销声匿迹，真正达到了心如止水、埋头苦读的境界。四、铿锵有力的中考誓言在离中考仅有100天时，学校组织了九班级同学写中考誓师词。依据学校统一布置，我们班级制作了中考誓言榜。让每位同学的誓言连同本人照片呈现在教室墙上，成了一道亮丽的风景线。在此基础上，我又把学校印制精致的中考誓师词张贴上墙，立刻复习迎考的气氛深厚很多。每天早上8：00九班级各班齐读中考誓师词，喧誓声此起彼伏，那场面真是壮观。催人奋进的中考誓言，让同学们激情澎湃，给学习加添了无穷动力。每天的宣誓，给学习供给了不竭的气力源泉。现将班级中考誓师词转录如下。九班级班主任的工作总结范文第8篇转瞬间一学期的工作就要结束了，回顾本学期我九二班表现，有成长，有收获，也有不足。同学大多已经明确了学习方向，班干部凝集力也渐渐加强，班风渐渐加强，学风渐渐深厚……这与学校领导的重视和正确的管理、老师高度的责任感和敬业精神以及擅长调动同学学习的积极性等都是分不开的。我校同学入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎坚固结实实做好每一步，比别人更投入，更用心。九班级是中学三年的关键时刻,毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对学校的声誉负责!努力探求升学率是我们一贯的目标，对同学来说,取得好成绩就是最紧要的事情。为了使下学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，适时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白本身的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，随时关注同学的思想动向，和同学谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。显现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少同学的成绩都有了较大幅度的提高，大多同学对前途有信念，学习有干劲。（一）抓好同学日常行为规范，适时发觉并解决问题。到了九班级，很多同学开始在思想上显现较大的变化。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制管束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会，让同学交流体会遵规守纪的紧要性，从思想上给同学深刻的认得。在实际工作中，搭配政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让同学“换位”思考，并积极教育引导。让同学在反省中受教育，培育本身良好的行为习惯。尤其针对他们思想多而杂偏激、情绪多变的特点，适时发觉存在的问题，同同学交流谈心，排解问题。同时多察看,多调查,捉住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。（二）培育良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。本期重要抓了两个方面的工作：一是依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。同学求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对同学的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让同学在各项评比中磨练本身的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的同学和后进生得到被认同的机会，大大激发了同学的学习热诚，加强了同学的竞争意识，也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每个同学都要求他们要为教室的乾净付出本身的努力。第三就是重视创设良好的学习氛围。最后，给同学树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻重视身教，为人师表，以良好的形象首先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。二、班级常规工作九班级是中学的最后一年，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天恨地，或妄自菲薄，或随波逐流，因此最紧要的是要点燃他们心中的希望，信任本身，我能行。学期初借每一次班会告知同学，只要努力，每一个人都能顺当升入高中，实现本身的理想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初肯定要订立本身的学习计划，并且肯定要坚持到底，永不放弃。月考中段考试之后，针对同学中的进步、懈怠，适时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。三、抓好安全教育作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，因此，安全工作常抓不懈，班会讲，晨会讲，课间课外讲，发觉隐患讲……安全分为两类：一是人身安全；二是财产安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、饮食安全。结合今年秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式，教育孩子学会保护本身，珍爱生命。现在的孩子，都比较活泼、顽皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和本身一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。夏季细菌简单繁殖，个人卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产安全，也是想尽方法，从自身培育观念意识。四、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干气力，为了让他们发挥主力和辐射作用，我适时对他们的工作责任心和工作热诚