期末家长发言稿（集合9篇）

第第页期末家长发言稿（集合9篇）在日常生活中,演讲的使用机会日益增多,演讲的写作方式更为快捷,对结构和形式的要求也不如演讲稿那样苛刻,可以因会议内容、工作完成后的感受、需求等不同而有所不同。以下是我为大家收集整理的期末家长发言稿，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。期末家长发言稿第1篇各位家长：大家好！首先感谢各位家长今日定时的来参加我们大x班上学期期末的家长会，大班的上学期已经过去了，下学期立刻就要到了，很快孩子们就要进入小学学习了。所以这一年对于孩子们和家长都是很紧要的。这次家长会的目的就是想要跟家长们沟通一下我们之后的计划，让孩子们能够用更好的状态去迎接和适应小学阶段的学习，这是我们老师和家长都需要努力的。我们需要在孩子们进入小学之前帮助他们养成好的`习惯，学会独立的去做一些事情，这是需要我们老师和家长共同努力才略够完成的。家长们能够做的事情是很多的，首先就是要搭配我们老师的工作。在我们需要家长们的帮助时，各位家长就不要袖手旁观了。有些时候我们需要家长帮助一起准备教具，家长们应当要搭配我们的工作，也应当要理解我们老师。老师的时间和精力也是有限的，所以很多的时候都需要家长的帮助。我的话可能说的有一些不好，希望家长们能够见谅。有很多的家长认为自身只需要把孩子送到幼儿园就可以了，其它的事情都应当让我们老师来办，其实这样的想法是不对的，由于家庭教育是很紧要的。虽然我们老师在教育孩子上是有一些阅历的，但我们的精力就让我们不能够做到方方面面都俱到，还是要家长们多搭配我们的工作的。在这个过程中家长们也能够多跟自身的孩子进行交流，也是会有一些收获的。现阶段我们正在努力的让孩子们培育好的习惯，所以当孩子在家中时家长们也应当要让他们独立的去做一些能够做到的事情。现在在幼儿园是有我们老师的帮助的，但上小学之后就只能依靠自身了。若是现在不能够独立起来的话，在上小学之后会很辛苦的，孩子也会因此产生抗拒的情绪。家长们平常可以多跟我们老师联系，一起解决孩子碰到的一些问题，一起帮助他们养成好的习惯，能够去适应小学阶段的生活。以上只是我的一些个人的想法，若是有言语欠妥之处还请各位家长见谅。我们老师都是真心的希望孩子好的，我想家长们也是想让自身的孩子能够进展得更好的吧。所以在有些事情上家长们是必须要放手的，让孩子们自身去做一些能够做到的事情，这样他们才略够真正的独立。感谢大家！期末家长发言稿第2篇各位家长伙伴，大家上午好！感谢各位家长伙伴光临我们的家长会！时间荏苒，日月如梭，转瞬间，我们认得也两年多了，两年来，我们共同见证了我们的孩子从一个个天真的小男孩、小女孩，成长为一个个帅气的大男孩，秀气的大女孩的过程，我的心里也特别快乐。有的时候，我也再想:我要是再有个这么大的孩子该多好!所以，我就把我们班的每个孩子，都看成自身的孩子，看着他们一每天长大，我的心里也很骄傲！下面我把我们班语文学习的情况向各位家长汇报一下。我讲的第一个问题是关于语文课堂。语文课程应致力于同学语文素养的形成与进展。语文素养是同学学好其他课程的基础，也是同学全面进展和终身进展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决议了它在九年义务教育阶段的紧要地位。这是课程标准对语文课程的定位，由此也可以看出语文课的紧要性。我作为语文老师，也深知自身肩负的责任，所以，每节课我都细心备课，细心准备后才略上课的。当然，课堂也是同学学习的重要阵地，是语文成绩好坏的关键。每位同学只有上课认真听讲，才略很好的提高成绩。上课听不好，课下是很难弥补的。可喜的是，课堂上，绝大多数同学都认真听讲，勤于动脑，积极发言的。表现突出的有:王晨曦、徐小童、康凯、李欣、邱海洋、孙明昊、刘硕、申越等。全班63名同学在绝大多数时段里都是认真听讲的，所以，从总体看，每一位同学都有不同程度的提高。个别孩子，在某些时段会听讲不认真，常走神，甚至小声和同桌说话，窃窃私语，我发觉后，都是适时警告，督促他们认真听讲。我在这里说明情况后，希望各位家长伙伴在家里也要加强教育，认得到课堂听讲的紧要性，要求自身的孩子上课必须认真听讲。我讲的第二个问题是关于课堂作业我们的课堂作业包含：配套练习册、作文。这些都是在课堂上完成的。配套练习册的要求书写必须认真、正确，在规定的时间内完成。这些绝大多数同学都做到了。只有那么两三位同学书写不认真、潦草，上交不适时，让小组长追着要，老师追着要。学习积极性，自动性很差，态度也不端正。表现的很懒散，老师看了也很揪心。在这里，我也要求各位家长伙伴，平常要加强对孩子的学习的责任心的培育，加强对自身孩子良好的学习习惯的培育，让孩子加强学习意识，加强责任意识。课堂作业的另一个重点任务是作文。作文是语文教学的重点，也是难点。依据课程标准，我们小学每学期写作文8篇，每个单元1篇。这8篇作文，我是全批全改的，要严格依照课本上的要求写，不准写跑题，书写认真，字迹清楚，不准涂抹。字数最少实现450字左右等。这些基本的要求，绝大多数孩子都做到了，表现好的有：王____等。我讲的第三个问题是家长如何检查家庭作业。家庭作业，就是由家长检查、督促完成的作业，它是课堂教学的延长，对于复习、巩固和深化课堂教学的内容有着特别紧要的'作用。所以家长肯定要重视你家孩子家庭作业的完成质量。我在这里特别强调，每一位家长每天都要亲自检查你家孩子家庭作业的完成情况，不管是成绩好的，还是成绩差的，都要亲自检查，检查合格后签上名字，还可以写一些激励孩子完成作业的话。只有亲自检查，你才略发觉问题，才略予以引导，才略堵住完不结婚庭作业的现象，才略堵住交空本子的现象。在这个环节上，家长的作用是巨大的，是无法替代的。我们的家庭作业也不多，无非就是做一课的小同学生活，写写每单元的词语盘点、日积月累，每周写两篇日记或周记，做一张手抄报，作1—————2张读书笔记，背诵一些课文的重点段落，预习新课文等。每天的作业，都是先写在黑板上，孩子抄下来，照着做。我还要发校讯通，让家长对比检查你家孩子的作业完成情况。家庭作业也要做到书写认真，不准漏做，保证质量。小同学生活上的题，假如有不会的，先和家长讨论，再不会可以第二天问老师或同学，不能空着就不做了。词语盘点要做到全部会听写。日积月累全部背过，会默写，会运用。单元手抄报是对本单元的概括和总结，要认真对待，不要草草了事。下面我重点说说日记。开学初我就要求每人必须建立一个新的日记本，开始是每天1篇日记，后来考虑到作业量，减为每周2篇或1篇。但是就是这么点作业，还是有很多同学没完成。前面我说每学期写8篇作文，实际上这远远不足，所以想通过多谢日记来弥补，同事，也可以为作文积累素材，好处很多。在这方面做得最好的王____等。特别是王____同学，她的本子特别乾净，日记内容特别生动，实在，记录的都是自身的真实生活，字写得特别美丽，王____同学是全班同学学习的模范。还有，练字也是家庭作业的紧要任务，由于小学练不好字，上了中学更没有时间练字了，字写得不好，可能会直接影响你家孩子的中考、高考成绩。也是特别紧要的。开学初我要求每人每天练字100字，用练字纸认真练，但是，做到的同学不多。这些都是我们家长检查督促的紧要任务。我讲的第四个问题是关于读书。谈到读书，就不能不谈谈家庭教育在这方面的紧要性。有讨论表明，决议孩子将来的，首先是家庭。在孩子的成长过程中，家庭教育占60%，学校教育占20%，社会教育占14%，同伴影响占6%。当然，你也可以举出文盲父母“培育出”优秀子弟的例子来，但是物以稀为贵，之所以文盲之家的才俊可以名噪一时，恰是由于那样的情况太少。书香门第出学者──谁会为此而惊诧呢？伟大的教育家苏霍姆林斯基在给《给老师的建议》里指出：“家庭要有高度的教育学素养。”“全部那些有教养、好求知、德性端正、值得信任的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”所以决议孩子将来的，首先是家庭。假如希望孩子好，我们可做的事情很多，但我觉得成为读书型的父母为首要。有人可能说，现在孩子都大了，我现在读有点晚了。我说读书，从什么时候开始都不算晚，只要你开始！假如你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰苦学习呢？有这样古语“定能生慧，静纳百川。”告知我们：静心──静气。学习是一辈子的事情，学习就是向世界吸取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔嫩无声的。爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看到自身，他的耳朵只听见自身。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和吸取？“聪颖”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于倾听和搜寻的状态。这样的话我也多次讲给同学听。聪颖的孩子是很简单辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了。所以，假如孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷，这也是可忧的心智状态。培育孩子的静气，是家长和老师的共同责任。家长要做到的是：自身先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静──尽量柔和地跟孩子说话。当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难应付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期望老师的“和风细雨”对他产生作用的。假如你除了叫喊，不能引起孩子注意，原因在哪里呢？约莫由于你说的是老一套，你的话孩子早就厌烦了；说不定，你的语言还不足卫生：而脏话，最简单污染灵魂，最能毁掉孩子成长所必须的安静和清洁。都说孩子服老师。一个紧要原因，就是由于老师语言相对丰富，能以其内容的新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处？是读书──日不间断的读书。除此而外，别无他法。假如你想让孩子喜爱你、倾听你，试着这样强迫自身：肯定让自身的语言新鲜、干净、有趣味味。假如觉得很难，那就意味着──你该读书了。爱读书的父母，最简单带出爱读书的孩子。更多时候，不需要你有意去培育──你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。读书需要静心，读书也能培育静心。试试看吧。先做读书人，然后谈教育──和孩子一起成长，这才是为人父母应当努力探求的幸福。语文的源头，就在大量的、高品位的阅读上；而阅读，是精神成长和情感发育的必须，决不但仅是为了语文。只要孩子喜爱读书，就像盐块入了热水，一切自会溶化的。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。我对自身孩子的期盼：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和本领；第四，成绩优秀。如此排列，并非轻视考试，恰是由于我们知道，什么才是取得佳绩的正途。具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠与他的最大成就；即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。假如前三条欠缺任意一项，学习很难实现应有的高度，即便成绩幸而优秀，作为身心、人格、本领有缺陷的人，是否可以拥有广阔的前途和欢乐的人生，也很值得怀疑。假如努力，至少我们能做到前三条──至少我们能让孩子成为酷爱书籍、精神生活充足的人。和大家说这些，就是希望咱们在以后的生活中能多为孩子做些有益的教育。终归他们求学的路还很长。分数赢得的是一时，读书赢得的是一世。望子成龙望女成凤是每个做家长的愿望，我们今日的努力就是为了给孩子一个美好的明天，或许你的工作也很忙或许你的家务事也很繁杂或许你也会有很多的不顺心，但不管如何，孩子是我们的，他们在人生中只有这一次六班级，不要由于我们的不重视而影响了孩子的一生，即使你的孩子学习落后了，只要我们绝不放弃对他的教育，他就肯定会在原来的基础上有所提高的。信任落后只是短时间的。家长伙伴们，让我们携起手来，一同关注孩子的成长，一同为孩子们加油打气，信任孩子会给我们也给他们自身一份充足的答卷。祝福每一位孩子都能在自身以后的人生道路上走得顺，走的直，走得好，走的美。感谢大家！期末家长发言稿第3篇尊敬的各位家长：下午好!首先特别感谢你们在百忙之中抽闲来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对同学的挂念和珍惜，我深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，假如没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的繁忙我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今日我们想通过这次家长学校活动使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康欢乐地成长。下面，我把作为语文老师教学的一些做法向各位家长作简要的介绍。一、全面提高同学的语文素养。新课程标准提倡同学重视语言的积累，培育同学良好的写字习惯，养成自发读书，喜爱读书的习惯，重视同学口语交际的本领，培育良好的听说态度和语言习惯，以便同学更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，同学认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为中心，要讲深讲透，不留“盲点”。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变更，迫使我们更改教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不但没有可能，而且没有必须。但是语文课也要给同学制造思维的机会？捉住这一点，我门在教学中，试验去改进，以同学为中心，德智体美等多方面进展，主张同学自主合作、探究学习，不一味地老师灌输，同学接受主张讨论性学习。以更好地为同学制造一个良好的学习环境。二、积极提倡新的学习方式。更改学习方式，就是要由过去的.接受习得的学习传统变为自主、合作、探究式学习，更改同学消极被动的接受式学习情形，依据同学身心进展和语文学习的特点，依据同学的个体差异和不同的学习需求，把学习变成同学在老师的引导下，自动探究和积极构建学问的过程。接着就语文教学简单谈一下整个三班级的情况。全校共有三班级在校生人，有一小部分来自打工族，为了使孩子在学校顺本地完成学习任务，我们必须要了解孩子进入小学中段的变更。小学六年一般分为三个阶段，一二班级为低段、三四班级为中段、五六班级为高段，那么您的孩子从二班级升入三班级，其实也是低中段的跳动，那么我们要使孩子顺本地完成这个过渡过程，除了孩子的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么您必须了解孩子从低班级进入中班级到底有哪些变更：学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一二班级的时候呢我们重要是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，由于现在除了以上的基础学问以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像同学字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对同学提出了更高的要求，基础还必须扎坚固结实实地把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的更改还表现在内容加添了，并开始练习写作文，假如基础方面不坚固结实，写作也就困难了，由于写作文必须要有事实的语言，假如积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中班级，顺当过渡再到高班级。因此，有一些同学由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。在这里我还得告知大家，我们学校特别重视教学质量。现在我要说的是家长必须重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才略使孩子渐渐进入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。同学来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长伙伴们多费点心思，搭配我们做好以下几个方面的工作：1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了同学的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规定就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，同学们只有好好地遵守这些纪律，才略够形成一个良好的班级，才略够全面提高自身的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必须，要教育孩子明白，一个懂得规定，而且自发遵守规定的人，才略够时刻依照规定做事，才略够使自身进步，假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不但仅对自身是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不乐意看到的，也是肯定不允许的。针对同学的情况，适时和老师联系，适时沟通，我们的班级同学比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解同学，要做到真正的效果，家长伙伴们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到适时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自身落得消遥舒畅，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分同学的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培育孩子各方面的本领及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康地进展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平和谐的老师和同学关系，在课堂上，老师率领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：（1）支持全体老师的工作，提出宝贵的看法及建议；（2）制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的优点，耐性地引导孩子正确看待自身的不足。并帮助他们改正缺点；（3）让孩子多读健康有益的课外书；（4）正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自得，分数不理想，应当与老师、孩子一起讨论问题的所在）；（5）要规定孩子放学后必须做完作业，同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。由于玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆促做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要常常挂念他们的学业，督促定时保质完成作业。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，老师乐意从一点一滴做起。感谢大家!期末家长发言稿第4篇尊敬的校领导、老师、家长伙伴们：大家下午好！我是九班级5班同学林芳宇的妈妈，首先感谢校领导和老师们，是您的辛勤教育和无微不至的关怀，我们的孩子才有了今日的进步与成长，请允许我代表全部的家长伙伴，由衷地向老师们道一声：您辛苦了！很荣幸能作为家长代表在这里和大家共享一下这几个月来对衡水中学试验学校的感受以及教育孩子的一些体会。衡水中学试验学校给我最初的感受就是细心，自从接到学校录取通知，就让我倍感学校布置的细致，大到被褥的尺寸、随行物品的规格，小到提示近视眼同学要带两副眼镜、女同学的个人用品等等，这些都让我感受到了学校无微不至的挂念。入学时依照短信找到自身的班级报道，领物品，加微信家长群，宿舍、教室都已经布置好，一切的一切学校都布置的有条不紊。当我们离开学校的时候，孩子们已经坐在教室里开上了班会。除了细心衡水中学试验学校给我最大的感受就是速度，疾驰的孩子们，繁忙的老师们，让我最称赞的是考试三个小时之内出成绩的迅捷，班主任和各科老师更是会细致到把每名同学单科成绩的变更、错题选项、总体成绩的进退用图表的方式当天告知家长。其实，无论是细心还是速度，背后都是学校系统规范的管理模式，严谨务实的教育理念，科学合理的教学布置。开学初我们看着孩子远去的背影会产生莫名的落寞，我们挂念孩子离开我们的照料会孤独无助、茫然无措。当隔着移动电话屏幕看到老师发来的视频，孩子们跑操、吃饭、上课、休息……我想全部的家长和我一样激动。当我看到夜深了，老师们还在备课，还在批改，还在为了我们的孩子付出时，我想全部的家长和我一样感动。当国庆假期返校后气温骤降，我想全部的家长和我一样挂念着孩子冷不冷，当看到张校长连夜在班主任群里布置老师们要保证教室和宿舍的空调温度在26°；当我看到赵建军老师在学校蓦地停电，举着应急灯为孩子们在教室里放心学习照明；当我看到老师们放弃休息一对一的辅导孩子们功课；当我看到晚自习后老师们冒雨陪着孩子们有序的返回宿舍。使我对赵老师所说的“家长想到的，我们做到了；家长没有想到的，学校也做到了。”有了更充足的认得。孩子放假回来说：妈妈，物理老师太有趣味了，那么枯燥的定律公式让郭老师拿一把尺子几个粉笔头就给说清了；由于我们的英语词汇量把握的有多有少，苏老师在我们晚自习后在黑板上给我们写单词、写技巧；有一次请教历史题耽误了晚饭时间，薛老师把自身的面包和牛奶给了我；最有意思的是化学孙老师，和我们打赌，只要我们全班考第一，就给我们一点儿小甜头，结果成绩出来了，老师给我们买了好几大盒巧克力呢。听着孩子有说有笑的谈论着这些老师，让我惊呆了，天哪！老师们这都是怎样的付出啊！又是用了什么魔法，竟然让孩子们在枯燥无味的学习中发觉了这么多学习的乐趣啊！而当我又听到崔老师的孩子那么小，一个月才回家一次；张老师当父亲的第二天就来上班了；赵老师孩子没时间管，送去托管中心。当听到这些，我再一次惊呆了，老师们为了我们的孩子疏忽了自身的孩子，这是多么无私奉献的敬业精神啊！当我暗自庆幸为孩子选择了这么好的学校、这么负责任的老师时，赵老师却说：“在咱们学校，全部的老师都是这样的。”家长伙伴们，我们把孩子交给这样的老师、这样的学校，还有什么不放心的呢？所以，我觉得孩子们在学校的生活如何，这些都不再是我们家长挂念的重点。作为家长，在做好后方保障的同时，应当更多的了解学校的教学布置、老师的教学思路，充足理解学校、理解老师，适时与老师沟通，与老师的思路、学校的布置保持一致。适时引导孩子，适应学校，积极参加学校的各项活动，紧密搭配学校的工作。对于孩子的教育，任何人没有阅历可谈，由于每一个孩子都是不同的个体，每位家长也都是在边成长边摸索中教育。在教育孩子方面，我觉得：第一，要让孩子有充足的参加感。家长，作为孩子的第一任、也是最长任期的老师，我一直认为孩子与家长是公平的。所以在孩子很小的时候，我就有意的让她自身处置学习、生活中的一些问题，或许会走弯路，或许会做无用功，但是通过让孩子自身处置事情，在享受着成功小喜悦和失败小波折的同时，也磨练着她的自理本领。我对学校开学初组织的研学活动特别认同，这是“努力探求杰出”校训的一次践行，磨练了孩子们的体能，磨练了孩子们的意志，更让孩子们明白，努力探求杰出不但是努力探求一个目标，更紧要的是努力探求的过程。目标就在前方，孩子们要心无旁骛一步一步踏踏实实的走，由不得一丝松懈，由于你的一丝松懈，就背离了努力探求的意义。第二是沟通，老师、学校会用最科学最合理的方法将学问教授给孩子，但是在学习中，孩子会经受着学习带来的种种压力。如何让孩子正确认得压力，转化压力为动力，这就需要家长日常的沟通和引导。在与孩子平日的沟通中，我从没把她认作一个孩子。她是我的伙伴、是有着自身观点、对事物有着自身见解的一个准成年人。对于她的看法观点，我也会积极回应。记得有一次督促孩子学习时，芳宇说：“妈妈，你不能把你和父亲没有达成的愿望强加给我，我有我的目标，我也有我想努力探求的生活。”听了孩子的话我愣住了，我竟然有些无言以对。思考了很久，我才对孩子说“芳宇，我们现在督促你学习，并不是想让你完成我与父亲没有实现的愿望，也并不是由于你有了好的成绩，我可以在同事和伙伴面前炫耀。我们是为了将来的你在步入社会时，可以拥有更多选择生活方式的权利。”当然我也不是每次都与孩子谈这么深刻的话题，我也会听她说说学校的趣闻、某个明星的八卦、听听她喜爱的那种听不清歌词的歌曲、娘俩儿追追他父亲定义为脑残的偶像剧两个多月的时间，看着孩子一每天的变更，作为家长，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中学编写的《做负责任的家长》中一段话：对于孩子，青春来不得半点挥霍，成长来不得半点懈怠，进展来不得半点闪失，他们前进的每一步都要看准方向，这自然离不开学校的引领培育，同时更离不开家长的关注和付出。家长伙伴们，能成为衡水中学试验学校的家长，我们是幸运的，千里之行始于足下，让我们和孩子一起努力，搭配学校和老师，浴血奋战，衡中再见！期末家长发言稿第5篇尊敬的各位家长：你们好！我是xxxxx！我很荣幸今日能作为同学代表在这里发言。时间消失，我们渐渐成长，手里没有了洋娃娃，胸前没有了红领巾，嘴边没有了棒棒糖，但在我们的身边一直有你们——————亲爱的父亲妈妈！雄鹰再怎样搏击长空，也有被树干划伤的时候；海燕再怎样矫捷，也有被骤雨打湿羽翼的'时候。我们成长和追梦的道路不是铺满玫瑰的花径，而是充足困难险阻的海滩。父母是我们心灵的依靠，家是我们避风的港湾。或许处于青春期的我们，叛逆、冷漠，不像以前那样体谅、乖巧。但我们肯定不会忘掉，夜里您轻轻为我们掖好的被角；感冒时您端来的热开水；下雨时您谆谆的叮呤。这一切一切的爱都把我们小小的心灵溶化。在这里，我代表全部同学向你们真诚地说：“父亲妈妈，请谅解我们全部的无知与任性，对不起！”前一段时间，同学们开始了期末倒计时，每天争分夺秒，抓紧复习。课堂上，注意力高度集中，不让老师讲解的任何一个重点溜走，与老师共同努力迎接期末考试。同学之间相互帮助，相互激励，相互督促，共同打开有序的期末复习。功夫不负有心人，我们付出的汗水和努力迎来了优异的成绩。在这次期末考试中，有很多同学都取得了极大的进步，请家长们适时激励他们，帮着他们分析试卷和成功原因，由于将来的路还很长，孩子的成长还需要家长们的坚决支持。但是不可躲避的是，每个班级都有一些退步的同学。但对于退步的同学，也希望家长们激励他们不要气馁，由于一次的失利不能代表什么，只要家长和孩子一起适时总结，订立好新的学校计划，合理布置学习和休息的时间，在以后的学习过程中在努力一点，认真进行复习和预习，信任在下一次的考试中我们这些下降的同学就会有进步的。如今我们就要踏上新一学期的征程，曾经的嬉笑玩闹，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂都已在紧张而充实的学习生活中压抑、收敛。一种从容、稳重的感受包裹着我们，仿佛在孕育着下一个收获的季节，更加洪亮的奋斗号角已经吹响！请家长们放心，下一学期我们必将更加努力，取得更优异的成绩！最后，预祝各位家长新年欢乐，万事如意，马年吉祥！我的发言完毕，感谢大家！期末家长发言稿第6篇尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：大家好!在———即将到来之际，在这个美好欢乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今日这个美好的日子，首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个一般父亲的身份，向全校的孩子们致以美好的恭贺，健康幸福!参天大树，离不开园丁的细心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自身的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知，到现在的有学问、懂礼貌、挂念他人，幼小的`心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这全部的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆教导，凝集着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长伙伴们，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最真挚的感谢和最崇高的敬意!曾经得过很多奖状，但今日“优秀家长志愿者”这张奖状，是最为宝贵的一张!在这里作为家长代表发言，我心里也是充足忐忑，由于我做得还很不足。但是，我信任，学校领导的挂念、老师们的信任、特别是孩子们的高兴成长，是激励我们家长不绝努力的动力!为了孩子，我们要不绝吸取新学问，做一个学习型的家长；为了孩子，我们要不绝努力，和孩子一起做一个文明、宽容、敬重他人、挂念社会的人；为了孩子，我们在各方面都要严格要求自身，以身作则，给孩子树立起模范。在此也感谢“倾听窗外的声音家上进课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会!童年是美好的，童心是宝贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、欢乐、成功的人生之路，是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长，我们的学问结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距，面对孩子们的成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重点。教育是社会进展的基石，也是一种永无休止的探究，孩子的成长需要更多充足阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和将来!最后，请允许我代表我的家庭、代表各位家长伙伴祝各位领导、各位老师工作顺当，身体健康!祝金海岸小学拥有更加辉煌绚丽的明天!感谢大家!期末家长发言稿第7篇亲爱的各位家长：大家好!特别感谢大家能在这么繁忙的情况下来和我们老师一起交流!我真的很感动，同时也知道你们非常挂念自身的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地搭配就肯定能教育好你们的子女。随着时间的消失，我们的孩子们渐渐地长大了，一转瞬，他们已经是六班级的同学了，小学六班级，也是小学与中学的接轨点，同学素养的高处与低处，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当认得到，六班级应当是个特别紧要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：我们班的语文学习从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、老师和同学之间关系融洽，同学生活、学习等各方面都在不绝进步。作为同学的语文老师，我和他们共同度过了很多的时间，每一个同学在我的心中都留有深刻的印象，每个同学不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是感动。六班级了，同学的学问结构又比五班级更高了，重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最软弱的，可以看出同学在分析本领上面的欠缺。所以希望家长们多注意同学这方面的培育。让孩子每天看一点，每天背一点，每周写一点。以上是我在语文教学工作中的一些基本情况，当然还需要家长伙伴们能够搭配我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进同学学习的建议。1、多与学校老师沟通，有什么情况也适时向老师反映，这样家校搭配也能教育好孩子；2、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因；3、培育孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。在这里，我要偏重强调：有一句话我觉得很有道理“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决议意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!所以我们肯定要培育孩子认真读书的习惯；培育孩子做家务事的习惯；做孩子的模范。教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自身父母身上吸取到模范的气力。要使我们的孩子在父母身上吸取到模范的气力。有的家长要孩子好好学习增长学问，可自身却不读书又不看报，整夜打麻将，连孩子晚上做作业的空间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自身却在孩子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成？无论好的模范或坏的模范都会在孩子的心目中产生影响。有人说，孩子的心灵是一块古怪的土地，播上思想的种子就会获得行为的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子，就会得到命运的收获。也就是说，孩子有好的行为就会有好的习惯，孩子有好的习惯就会有好的性格，孩子有好的性格就会有好的品德，孩子有好的品德就会决议孩子的命运。假如父母严格要求自身，做孩子的表率，努力培育孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程制造条件。教育子女是一项浩大的工程，更是一项困难的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐性甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。期末家长发言稿第8篇尊敬的各位家长：大家下午好！时间过的真快，刚刷新脑海里开学的记忆，立刻又到了我们这学期的尾声，在这一学期中，我想孩子们与我都收获了很多，也学会了很多！这学期我新接手我们班，也有部分孩子也是刚刚转来我们幼儿园，刚来时他们局促不安的样子还历历在目，为了安顿这帮孩子，我们用微笑激励他们，一转瞬，一学期悄然而过，眼看在过几天就要放假，所以特别邀请各位家长来参加我们班的期末家长会，针对我们这学期的工作，我做一下总结。一、回顾本学期的教育工作1、语言方面：在幼儿生活中，我们总是将进展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不绝的进行随机教育，从他们平常上课的回答问题，我们都会有惊喜发觉，记得在一次语言活动中，我们为进展幼儿是语言丰富，让孩子们看图自由讲故事，听道孩子们惊喜的喊：老师，那只乌龟迷模糊糊的睡着了！老师，这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈，老师这个老人真糊涂，是个糊涂先生。这时候，我发觉原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了，他们会看图书了，会讲故事了。还有本学期举办的“小小播报员”也让幼儿能够大胆表现自身，为进展语言本领制造有利条件！本学期在语言方面比较突出进步有：周华鑫、巢传峰、刘凯锦、陈乐、王亿林等！2、涂涂画画是孩子们的天性，孩子们天马行空的想象、大胆的用笔以及独特的构图形式都是儿童画的特点，我从不要求孩子画的要有多像多好，要知道依样画葫芦并不是好的。支持孩子们的想法，激励孩子大胆的去制造一贯是我们的教学方法，通过孩子们一学期期学习，我们班孩子绘画都取得的肯定成绩。孩子们看到自身的作品展出，都露出了高兴的笑脸，看着他们作品我们由心的快乐。绘画方面比较突出的有：王汉鋆、赖昕怡、巢传峰、陈乐、王嘉霖、刘思榕、柯清爝，还有很多小伙伴也都提高很多，从开始的不知道如何着画，到现在能够独立完成一幅画都是他们的进步。3、“爱好是最好的老师”，爱好能促使幼儿积极学习；能使察看更加敏锐，记忆得到加强，想象力更加丰富，克服困难的意志力得到加强，从而使智力活动的效能大大提高。因此，我在计算教学中，注意实在形象教学，在教加减法中，重视联系实际，联系日常生活，把抽象的法则让它实在化、形象化，尽量在游戏中使孩子们学会学习，习得学问。同时，为了充足调动孩子的积极性，我们还在墙饰上建立“我最棒”专栏，只要孩子在学习上有所进步，我们都会让其亲自把属于自身的小红花上升一个格，让他从内心感受到成功的喜悦。数学方面比较突出者有：王汉鋆、王凯鑫、李烨坤、柯清爝、苏奕源、还有很多小伙伴，虽然他们计算还不是很快不过较于开学初真的进步特别明显。4、现代社会家长们都会重视幼儿艺术进展，我们园从小小班就培育幼儿对舞蹈的爱好，让幼儿从小在音乐、舞蹈熏陶中感受美的教育，培育孩子高尚的情操也是开发幼儿智力。宝贝们由于压腿压疼哭了，我们很心疼；宝贝们对感爱好的舞蹈笑了，我们也觉的很高兴。有时候有几个孩子顽皮各种不搭配。焦急的我们直跺脚，可是还是得调整好自身情绪来连续教宝贝们。这学期以来孩子的舞蹈也精进不少，他们也在元旦汇演时尽力呈现自身！5、最后说说写字方面：我们每讲一个生字的写法格式时，都会编讲一个关今生字的故事，以吸引孩子的注意力，激发孩子的学习动力，从而实现孩子要写字的欲望。使孩子感觉书写生字不再枯燥乏味；这学期，我们全部教了幼儿横竖撇捺提点等笔画，又教了上、下、中、大、小、日月、天田、口、山等50个汉字，拼音已经学习了单韵母、声母、复韵母、前鼻韵母等，孩子们刚从中班上来几乎比都不回握笔，现在他们已经不知不觉的会了这么多本领了，做为家长，你们应觉得快乐，孩子的点滴进步都需要你的关注和激励。二、阅历所得：1、擅长去发觉孩子的闪光点，可能你们的孩子写字不是很美丽，但？语言表达很好，也可能你的孩子故事讲的不足好，但唱歌可是一等一啊，可能你孩子学习比较慢可是她却很乖巧懂事，每个人都有每个人的特点孩子亦如此，所以家长们不要攀比，对于我说每个孩子都是聪颖的'，他们有可爱之处也必有可气之时。2、尽可能去赞扬孩子，孩子都是用来疼的,这点是我一直深信不疑的，7岁的孩子可能已经开始懂事，但他们还终归是孩子，喜爱听好听话，戴高帽，你们的赞扬，也是很有用的，在孩子们做错事时，我不会立刻批判责备他们，假如这样，会失去孩子对我们的喜爱，他们在点头的同时，心里确定偷偷骂我们了。所以要试着抱容他，哄几句，她哭你就笑着和她说，这样他们会很乐意将心里的小隐秘静静话告知你哦。作为老师，不但是孩子怕你，更好的是让他们喜爱你，一个好父亲好妈妈，同样，也要让孩子喜爱你，乐意和你交伙伴。不过有时候也要要适当的严格下，不过千万不要在人前责备幼儿，不要以为孩子小，他们也有敬重自己的呢！三、本班荣誉眼看这一学期就要结束，我们班的工作也近尾声，那在这学期中，我们班也取得了一