教师三八红旗手个人简要事迹（15篇）

教师三八红旗手个人简要事迹（15篇）老师三八红旗手肩负着培育将来人才的使命，她们的事迹彰显了教育工的社会责任感和家国情怀。下面是我为大家带来的老师三八红旗手个人简要事迹（15篇），盼望大家能够喜爱!

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇1

__，女，共产党员，本科学历，高级讲师。从事教育工作26年。曾任营口市经济技术学校副校长、营口市语言文字工作委员会办公室主任，现任市育才幼儿园园长兼党支部书记。

在担当语委办主任期间，她大力推行语言文字规范化建设，语言文字规范化工作普及到党政机关、媒体、学校、窗口服务单位，同时规范了全市的街牌、路牌、站牌以及灯箱、广告的用字及拼音使用，营造了文明、和谐的营口市语言文字软环境氛围，推动了文明城市的建设进程。在二类城市语言文字评估工作中，省教育厅、省语委领导带领各市教育局主管领导和语委主任到营口市观摩，对营口市语委工作赐予高度评价，营口市是继鞍山之后高质量、高水平通过评估的城市，为营口市争得了荣誉。

__自任园长以来，运用先进的、超前的学前教育理念，对幼儿园的建设、园所文化以及教育教学进行科学管理。结合幼儿园工作实际，以创新的精神，务实的作风，饱满的热忱和剧烈的事业心、责任感扎实工作。三年来，带领教职工全面提升幼儿园综合实力，开创了幼儿园工作新局面，为推动营口地区学前教育事业蓬勃进展做出了突出贡献。

一、思想信念坚决，负重执著前行

她从小饱受传统文化家庭的熏陶，多才多艺，1988年毕业于营口市幼儿师范学校，同年被保送辽宁省艺术幼儿师范学校学前教育专业，为今后在幼教工作上有所建树奠定了坚实的理论基础。毕业后并没有当上幼儿老师，而是从事了培育幼儿老师的工作，在经济技术学校工作的十七年中，她潜心讨论学前教育专业理论与实践。细心培育学前教育专业被省教育厅评估认定为“辽宁省中等职业学校省级示范专业”，

本人也成为省教育厅中职学校学前教育专业专家组成员。现在她很多同学都成为营口地区乃至省内幼教行业中坚力气。

2022年，营口市政府投入近千万资金改建教育局唯一一所直属幼儿园，她被选派担当园长一职。从今，步入真正幼教行业，成为了一名幼教工。当她来到幼儿园时，幼儿园还在改建过程中，处处建筑灰尘、砂砾，偌大的幼儿园真是无从下手。性格打算命运，看似外表柔弱，但骨子里却是一个有思想、有远见、刚毅笃定的人。从申请编制、制定聘请方案、人员调入、制定规划、创设环境、到新老师培训、招生工作，加之语委工作的收尾，繁重的工作、超常的压力，在新老师报到的前一天检查出重病，为了不影响工作进程，她隐瞒了病情，带着热忱和微笑，将接待新老师入职、召开见面会、新老师培训开班典礼及师德专题讲座等工作都一一做好后，瞒着员工和家里老人，悄然来到医大住院手术。住院期间通过电话支配部署，就像她在幼儿园一样，各项工作都井然有序。手术后，近半年的术后治疗在岗位上度过。很久以后老师们才知道园长的病情，大家都感到震动、心疼并深深地佩服，为她这种顽强和工作责任心所折服。她为新入职的年轻老师上了最生动的职业道德课，激发了全园教职工爱岗敬业、乐于奉献、爱园如家的热忱。

二、加强园所内涵建设，打造高品质幼儿园

(一)加强园所文化建设，夯实幼儿园内涵的基础

1.她是位懂业务，会管理，对事业兢兢业业，真抓实干的管理能手。从幼儿园建园初期的无资金、无设备、无人员、无环境建设，再到建园仅三年就开足10个班级，在园332名幼儿，各功能室设施设备齐全，改善幼儿园的教学环境、提高教育教学质量，她都倾注了心血和才智。用相关领导的话她创建了育才幼儿园园所文化，提出幼儿园以“一切为了孩子，师生家园共同成长、和谐进展”为办园理念，着力打造育才“家文化”的良好氛围，不断提升了园所管理水平，促进内涵进展。并秉持着“大雁精神”和“白杨树精神”，着力打造一支阳光、博爱的“家团队”。在环境创建中注意细节，实现“让每一面墙壁都有温度，每一个角落都有故事”的育人环境。让阳光、和谐、干净、文明融入整个园所。

2.头雁高飞，群雁成行。幼儿园老师队伍年轻，朝气蓬勃。现在51名教工中，女同志47人，占总数的92%。可以说，女职工构成了幼儿园的主体，成为幼儿园工作的中坚力气。作为幼儿园党支部书记她以社会主义核心价值观为引领，激发女老师要自强、独立、自爱、自信、自尊。她把“欢乐生活、健康成长，守护好孩子的唯一童年”作为幼儿园的进展根基。提倡公正教育、敬重每一个珍宝，培育孩子暖和而自信。管理上形成一套独特的体系，要求各部门各班级工作必需做到严格、细致、落到实处。她敢于创新，提出开放办园，跳出教育办教育。带领教职工参观圣士企业，借鉴企业优秀文化，现在“物品摆放齐了人心就齐了”和“人在一起不叫团队，心在一起才叫团队”已达成共识，形成了风清气正的“家文化”，推动了幼儿园文化内涵的建设进展。

3.她将宣扬学前教育、传播幼儿老师正能量为己任。除了媒体的常规宣扬工作，还开通了微信公众号，到现在已播101条信息，反映育才新闻、育才珍宝、周末共享、家教天地、教研动态、班级快讯。在老师中开展“我为自己代言”微信息大赛、在家长中开展“美厨辣妈健康娃”和“园标设计征集”活动。老师们爱岗敬业，立足本职的奉献精神，幼儿园“健康生活、欢乐成长”的理念得到准时的传播，在地区学前教育行业起到了引领和示范的作用。现在幼儿园公众号已有万人关注，向孩子家长、社会传递育才人的正能量。

(二)抓教育科研工作，实现内涵进展的根本性突破

1.她提倡“以研促教，以研兴教”，提高老师专业讨论力量，实现了建园初期制定的“青年老师向专业型进展、骨干老师由专业型向讨论型身份转型”的三年进展目标。实行多种形式，开展了如带教工程、园本教研、专家讲座、外出学习、老师基本功大赛、青年老师进修等活动。在科教强园思想的指导下，老师科研乐观性高涨，科研氛围空前深厚。

2.她大胆对教学体制进行改革，对老师进行基本功素养考核，岗前培训、见习、实习，了解每名老师的个人特长，为老师在班级的特色教学搭建平台，如蒙氏教育、奥尔夫教学法都得到有效运用，同时组建“小蜜蜂艺术团”，开设打击乐、传统诵读、舞蹈、京剧表演等艺术种类。以“学习故事”试验园为载体，营造老师沟通、学习、探究的氛围。

3.她严格贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与进展指南》，提倡以“在生活中学习，在嬉戏中成长”的教育理念，促进幼儿身心全面和谐进展。2022年幼儿园首届毕业生毕业，她提出开展以“我们毕业了”为主题毕业季系列活动。通过丰富多彩的活动让孩子感知成长、学会感恩，对成长和学习布满期盼和憧憬!在“六一”儿童节毕业典礼上，宝宝们身着博士服，由家长牵手走红地毯，在笑脸墙上签名，照毕业照，参与汇报演出，向辛勤培育他们的老师献花，在大气磅礴的颁奖典礼音乐中接受园领导颁发的人生第一张毕业证书，享受园长老师祝愿和拥抱，为他们幼儿园生活留下永久回忆。现在他们老师和家长反馈育才的孩子上学校后表现出有礼貌、力量强、见识广、情商高。2022年在营口市老师节表彰大会上，育才幼儿园百余师生的开场舞蹈《你是阳光我是花》，呈现出幼儿老师用爱心培育花朵，师生共同成长的唯美画面，展现了家园共育的良好精神风采，预示着营口市学前教育健康进展的美妙前景。

三、细致入微严格日常工作管理

1.防微杜渐，强化平安管理工作她始终将平安管理作为幼儿园重中之重的工作，健全制度，明确职责。聘请法律顾问，维护师生合法权益。设置平安巡察员，组织平安排查、拉练、消防器械使用培训、应急疏散演练。2022年夏天地震中，近300师生3分钟撤到指定地点。有两名幼儿在午睡时热惊厥，老师准时启动平安应急预案流程，孩子得到救治，避开事故的发生，得到家长的赞扬。在家长学校中，聘请警务人员对幼儿、家长、老师进行防拐骗、防丢失教育讲座，增加全园师生、家长的平安意识。

2.她不畏困难，遇事镇静、大气。2022年6月份，幼儿园经受一场突如其来的危机考验。面对事态的变化莫测、家长的不冷静和铺天盖地的不实舆论，荣园长带领全体教职工，乐观面对，理性、客观地协作公安、司法、教育等各部门的工作，对孩子的病痛则表现了和善和关怀。面对网络的流言蜚语，更是以大局为重，体现了理智、大度、包涵的涵养。即使外来人员在门前聚众吵闹，也没有耽搁一点工作。公安部门的缜密调查对幼儿园的工作赐予了客观公正的确定，老师们规范的教育行为、组织活动的平安管理赢得家长和社会的高度评价。团队经受了这次危机考验后更加团结向上、更有分散力!更加珍惜和守护幼儿园的名誉!更加理解园长严格管理规范办学，幼儿平安、健康成长的重要意义。

四、不断努力，促进幼儿园和个人双向成长

三年来，幼儿园取得了可喜的成果：先后被评为“辽宁省同学养分与健康协会同学养分与健康示范幼儿园”、“营口地区第六届家庭读书读报学问竞赛”组织奖、市教育局读书征文活动组织奖、辽宁省档案局“辽宁省机关档案工作省二级单位”、营口市“三八”红旗集体、首批“辽宁省五星级幼儿园”、市“一日活动评优”先进单位。

工作中她充分发挥专业特长和优势，乐观探究新时期教育教学进展规律。她担当的《对学前教育专业中高职课程连接问题的讨论》科研项目获辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组联合颁发的“辽宁省教育科学优秀成果一等奖”。曾指导的省、市名家名篇朗诵大赛、优秀课评比、主题班会等均获得各种奖项;撰写多篇论文获奖;被国家语委评为“优秀测试员”，被市政府评为“营口市二类城市语言文字工作先进个人”、营口市“高中等教育招生考试考务工作先进个人”、营口市“连续教育先进工”。2022年被评为“营口市优秀教育工”。

爱，让孩子欢乐，爱，让孩子健康，爱让育才幼儿园声名远播。建园初期制定的三年进展规划，都已提前高质量的完成。近期，又组建团队讨论制定下一个五年雄伟蓝图。展望将来，仍将会布满着机遇、挑战，但她坚信，只要心中有爱、脚踏实地，那么一切的困难将迎刃而解，她和她的团队，必将会在营口市学前教育进展史上，写下浓墨重彩的篇章!

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇2

她是一名普一般通的老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在自己平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研，得到了领导、老师们的赞誉、同学的认可，为班级制造了良好的学习环境和育人环境。

作为一名年轻老师，刘珉希老师以极高的热忱投入工作。她敬业爱岗，爱校爱生，以自己无私的言行来影响、感化同学。不仅对班级管理和同学教育倾注了极大的热忱和急躁，而且还深化同学，准时了解和把握同学动态，严于律己，以身作则，教人先正己，作为老师必需具备无私奉献的精神和高尚的职业道德。特殊是作为一名班主任，教书育人首先要领先垂范，言传身教。她坚持一个原则，不论大事小事，只要是要求同学做到的，自己首先做到。

一分耕耘，一分收获，她所带的班级语文成果在班级排名良好，并获得学校“优秀老师”称号。在班级管理中也特殊留意培育同学和善、正直、进取的品行，特殊关怀有特别困难的同学，用对同学一辈子负责的精神对待同学。班级里有部分家庭困难的孩子，她主动资助一些学习用品，多为这些家庭申请一些社会上爱心关心，关怀同学的健康。用自身行为去感染同学，潜移默化，以身作则。家长反映说：“孩子们特殊听刘老师的话，爱和刘老师做嬉戏、读书。”她说我要像于永正老师一样坚持做一个同学喜爱的老师，对同学多一份敬重、理解和宽容。

干一行，爱一行，她仔细履行自己的老师职责，圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步。她坚持：勤勤恳恳，专心教育。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇3

本人从20__年参与工作以来，在班主任的岗位上兢兢业业的工作了13个年头了。在从教的这20__年中，我时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，努力工作、乐于奉献、喜爱学习、不断进取、关爱同学、团结同志，在平凡的工作岗位上贡献着自己的那一份光和热。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，喜爱教育事业，喜爱学习，仔细贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感。在自己的业务上，我能利用课余时间参与学校教育本科学习，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，不断的充实自己，以适应教育的进展趋势。另外，我能模范遵守学校各项校规校纪，从不做与老师身份不匹配的事情。我能团结同事，具有协作精神，不计较个人得失。我喜爱集体，能听从学校领导的安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以乐观热忱的心态去完成学校里支配的各项工作。对待同学，我也是做到有爱心和有急躁，公正敬重每一个同学，无体罚和变相体罚现象。

在教育教学方面，为了对每一位同学负责，让同学在学问、力量、思想上有肯定的提高，我仔细钻研教材，把握每册教材的重点难点，努力考虑教法，解决如何把已把握的教材内容精确     地传授给同学，珍惜每一节课的四非常钟。关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。公平的对待每一个同学，不放弃班级的任何一人。在学校的教研活动中，我能乐观准时参加教研活动，在集体备课中努力的献计献策，同时也能虚心接受老师们对我提出的建议看法。并能从听课、评课中向同行学习教学方法，博采众长，提高自己的教学水平。

我是一名普一般通的老师，虽没有做过轰轰烈烈的大事情，也没有惊人的壮举，但这些年在学校领导的关怀下，在各位同仁的支持下，也获得了一些小小的成果，在20__年、20__年、20__年获得学区内的优秀老师称号，在20__年6月，我的论文在海淀区进城务工农夫子女教育课题讨论活动中，获得我的教育故事征文三等奖。并在《中学校管理》增刊中，经专家评比获得一等奖。在20__年9月我撰写的儿子们一课的教学设计案例，在第九届全国阅读与作文教学论文大赛中获得三等奖。在20__年5月的学区理解教学老师基本功班级协作体竞赛中获得课堂教学三等奖和优秀教学设计奖，在20__年5月被评为海淀区青年先进教育工。20__年9月在四季青学区老师综合素养竞赛中获得一等奖。在自己的不断努力下，同学的考试成果也是可喜，教研课也得到了听课专家和老师的赞扬和好评。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇4

__X老师

事迹介绍

“奋斗的青春是最漂亮的”是__X老师始终信奉的至理名言。为了更好地胜任语文教学和班主任工作，她时刻以一个优秀老师的.标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同事、开拓进取、求实创新、微笑服务、力求完善。作为一名青年老师，她全身心地搞好教学，不断增加业务素养，深化钻研教材，上好每节课，在反思中不断提高自身的理论水平，并与实践相结合。

教育是爱的事业。X老师用自己的“情”和“爱”，尽心尽力关心每一位同学，建立了融洽的师生关系，用“师爱为本”的思想，滋润着每一位同学的心灵。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇5

__X老师

事迹介绍

__X老师始终在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研，得到了同学的认可，领导、同事们的赞誉。

在工作上，她严格遵守老师工作守则，仔细负责、尽职尽责，成果显著。她备课仔细具体，课件制作贴合教学要求，对同学有急躁，取得了良好的教学效果。她不仅注意理论与实践相结合，更致力于培育同学的学习潜力。在生活中，她是位热忱、开朗、乐观向上的.同志，与四周同事的关系融洽，热心关心他人，有团队协作精神，待人真诚、与人为善。

作为一名青年老师，汤老师不满意于“传道授业解惑”，而是不断寻求进展、有所创新，始终为形成自己独特的教学风格和特点而不懈努力着。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇6

__X老师于__93年7月师范毕业，安排在农村学校任教。在条件艰苦下，尽心尽力工作了22年。20__年，通过选调来到__X六小任教。她勇挑重担，严于律己，宽以待人，真正做到“身正为师，德高为范”。

一、坚决信念，遵纪守法。

她始终坚持“四个自信”，牢树“四个意识”，坚决“两个维护”。从选择了教育这条路起，兢兢业业，直到青丝染成白霜，也乐此不疲。从教26年，从不有偿补课，从不为个人利益向同学推举资料，从不收家长的红包。真的对得起“人类灵魂工程师”这一称号。

二、钻研业务，提升力量。

为了提升自己的业务水平，师范毕业后，她就始终利用课余时间自学。通过不懈努力，取得了安徽师范高校专科、本科学历。在教学中，她潜心钻研。为了备好一堂课，查阅很多资料;为了精化课件，一遍遍地向年轻老师请教电脑的使用方法。因此，她的公开课倍受好评，“一师一优”课获得了“省优”;班级的.成果在同班级中名列前茅，得到领导、家长和同学的全都好评。

三、喜爱家庭，热心公益。

她把家庭和事业平衡得很好。她支持丈夫的事业，教育孩子的学习。她参与社区活动，关怀留守儿童生活，深化扶贫等公益。她以高尚的师德，敬业的精神，无私的奉献，一流的业绩，谱写了一曲不平凡的师歌!

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇7

作为一名为孩子们服务的普一般通的老师，她以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着孩子们们变得懂事成熟，对她而言一种特有的人生享受。自参与工作以来，她始终战斗在教学一线，始终担当班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，得到了家长和领导的认可。

悄悄耕耘、无私奉献

入职以来，她始终担当九班级英语教学及班主任工作。每天早出晚归，无论有没有值班任务，她都坚持在学校陪伴孩子们学习。为了搞好学校、班级的各项工作，她严于律己，凡事都留意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时到处起模范带头作用，要求同学做到的，自己首先努力做到。为此，她除了保证上好每一节课外，细致、详细、艰苦的班主任工作她也力求做到最好，把教书和育人相结合，使每位同学都成为德才兼备、有益于社会的人才。

细心关爱，急躁关心

自工作以来，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力气，爱是才智，所以她始终用自己暖和的.心去关爱每个同学，用宽容的心去对待同学的每一个小过失，用观赏的目光去关注同学的每一个闪光点。在她的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。在班级教学管理中，她扮演了多重角色，传授学问时是老师——循循善诱;关怀疾苦时是慈母——无微不至;生活交往中是伴侣——心心相印;违犯纪律时是医生——对症下药。她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱孩子。

恪尽职守锐意进取

从事教育教学工作以来，她恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和教育活动，乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习。她多次被学校评为优秀老师，并多次荣获“肥乡区中考先进个人”、“邯郸市优秀教育工”、“肥乡区优秀老师”等光荣称号。

日复一日的平凡岁月里，她悄悄耕耘着无悔人生。她始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献。她用自己的勤劳、朴实、才智、爱心，把老师这一一般的职业书写的更绚丽多彩。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇8

我既没有许多骄人的成果，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简洁单做人的悄悄无闻的老师，我所拥有的是平凡的教育人生。

一、爱岗敬业，悄悄奉献

我于1994年7月毕业于南通师范学校，8月份到如师附小幼儿园工作，岁月匆忙，弹指一挥间几十年过去了，我已人到中年。一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢乐，也有眼泪，但我始终没有放弃过当时对教育事业的追求，悄悄地把青春奉献在这个平凡的岗位上。自参与工作以来，我始终担当班主任工作，胜任各个年龄班的教育教学工作。日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，到处以幼儿为本，从不计较个人得失。特殊注意对幼儿的行为习惯进行养成教育，所教班级具有乐观向上的班风、学风，在班级“拍球竞赛”、“跳绳竞赛”、“幼儿自我服务力量竞赛”、“主题墙评比”等一系列竞赛活动中常常获得集体一等奖，得到了领导、家长和同行的全都好评。在教育的同时，随时关注孩子的需求，教孩子穿脱衣服，关心孩子拉裤子，给午睡起床的孩子梳头发，扎小辫等等，像妈妈一样细心温顺。从教22年来，仔细踏实，兢兢业业。由于爱人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照看家庭，其中的艰辛和压力是可想而知的。22年来我请的病事假只有屈指可数的两三次，不是我的体质强壮，而是我能以学校利益为重，以幼儿为重，多年来坚守岗位，坚持出满勤。熟识的同事都知道我常常感冒，颈椎病腰疼不断，但是我总能尽心尽力的完成学校安排的各项工作。

二、关怀幼儿，循循善诱

我真诚关怀和爱惜幼儿，面对全体幼儿，公正地对待每一个孩子。我常常蹲下身子与孩子交谈，营造了一个公平的沟通氛围，拉近与孩子的心灵距离。而我的一个暖和的微笑，一句亲切的劝慰，更抚平了孩子担心的心情和内心的失落。记得有一个孩子，很乖巧，但是父母离异给他的心灵留下了阴影，性格变得有点孤僻，总是悄悄地看着别人玩，不与同伴交往。对此，我主动关怀她，急躁地鼓舞她，看着孩子脸上的笑容，我倍感欣慰。在日常教育教学中，我留心观看，做好观看记录，思索行为背后的缘由，以便有针对性的教育孩子。比如：有个孩子在集体中具有攻击性行为，让同伴和家长很伤脑筋。经过我的调查了解，得知孩子在家里以自我为中心，是个小霸王，还喜爱看奥特曼、铠甲勇士等有打斗场面的动画片，从而仿照里面的动作等多方面缘由导致的。于是我就准时跟家进步行了沟通，盼望家长协作老师，多跟孩子讲道理，对于原则性的东西坚决说“不”，多引导孩子看一些经典的动画片，多看书等等。从日常生活开头，经过一段时间的鼓舞和强化，这个孩子慢慢能掌握自己了。班级中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顾及孩子的学习和生活状况，是留守儿童。于是我建立了班级群，常常拍一些孩子活动的照片发给他们的父母，让身在千里之外的家长们能看到孩子的活动，参加孩子的成长，对自己的孩子放心。记得有个叫叶萧宇的孩子，当时他的爸爸妈妈在美国打工，爷爷奶奶家在福建，平常由外婆带他，每次班级活动，我都提前打电话跟他外婆说好。有一次幼儿园例行体检，我得知孩子的眼睛有问题，抓紧告知他外婆，跟她讲清眼睛对孩子一生的重要性，多次督促她带孩子去大医院治疗，不要错过最佳矫正期。经过我的反复提示，孩子的外婆也很重视了，正在乐观的治疗当中。每一个孩子都是天使，都是祖国的将来，也都是我关怀的对象。我致力于把孩子培育成为优秀的社会小公民，努力使教育教学和社会实践相结合，为孩子制造生动活泼的社会性活动。比如：把交通警察请进课堂，让孩子在和警察叔叔玩嬉戏的同时学会交通规章;在5·12大地震期间，组织孩子争论如何关怀灾区小伴侣，奉献爱心;在云南、贵州旱灾时，组织孩子走上街头，宣扬节省用水;在“好忙的市场”主题活动中，带领孩子参观大润发，体验超市购物，开跳蚤市场;在“SOS小超人”主题活动中，带领孩子们走进消防大队参观，倾听消防员叔叔讲解消防平安学问等等。这样的.活动不仅促进了孩子社会性的进展，更让孩子们懂得自己作为一名社会小公民的责任和义务。

三、团结协作，乐观参加

工作以来，我准时参与各种学习和会议，乐观参加和协作学校的中心活动，团结同事，严格要求自己，在平凡的岗位上踏踏实实地做好本职工作。与配班老师团结协作，相处融洽，在繁琐的班务管理中不怕苦，不怕累。特殊是配班老师怀孕生产的一年多来，我主动担当班务工作以及代为值班，在她产假期间我一人顶班，在实习老师和保育老师的协作下，保质保量地完成了班级和学校的各项工作，得到了大家的认可。对同事的恳求有求必应，常常关心请假的同事代课，关心上公开课的同事绘制教学挂图，做教具等。我乐观参与学校的各项活动，并能不折不扣的完成任务。比如：听课、赛课、评课、讲座、沙龙研讨、教育科研、亲子共读、主持嬉戏活动、校庆文艺演出、大合唱等等，自己也在诸多活动中得到了成长，取得了肯定的成果，于2022年被评为学校高级老师。此外，有十几篇论文在各级各类杂志发表或者获奖;开设如皋市级、园级以及家长活动公开课几十节;组织孩子参与母子读书会、绘画竞赛等几十人次获奖，本人获得优秀指导老师奖。多年来累计撰写教育日记、观看记录、阅读笔记、专业成长论文等达10万字以上。

四、孩子喜爱，家长满足

我的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜爱，家长的满足，同事的信任，多次同事和家长测评百分百满足。为此，2022年我获得“如皋市十佳教育新秀”称号;2022、2022、2022年三次获如皋市教育局嘉奖;2022年获如师附小“最美小公民导师”荣誉称号。在我教过的孩子中，有的考上了高校，还不忘把好消息告知我，与我共享金榜题名的喜悦;有的孩子放假回如皋时还到学校来探望我。有时遇到老家长，她们还恋恋不舍的跟我说“徐老师，我家孩子还记得你啊!”特殊是有一次，我邻居告知我：“徐老师，你知道吗?你的一个同学在作文里写到了你，写得可感人了，你肯定要看看!”这个邻居也是老师，正好和孩子的妈妈在一个学校，所以她看到了孩子的这篇作文，就满怀欣喜的告知了我。而我在兴奋之余，更多的体会是一种幸福，一种责任。现在这个孩子上学校了，这篇作文是他在四班级的时候写的，尽管文笔稚嫩，但这是孩子内心真情的流露，也是孩子美妙的记忆。此时此刻，我想假如我是一个学校老师或者中学老师，孩子能记住不惊奇，但我只是一个3—6岁孩子的老师，在他们遥远而模糊的记忆中还有我的存在，我真的很骄傲很满意，我觉得选择了幼儿老师这个职业很幸福!我将在这条路上坚决的走下去!

当然，我只是一名一般而平凡的老师，我只是做了一些我该做的工作，并且做的还很不够。但我认为我的人生是有价值的，我的生命是有意义的，由于我用实际行动诠释了“学高为师、身正为范”这一至理名言，我也将连续努力，续写自己平凡而充实的教育人生。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇9

小张，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而一般的老师。

一、投身教学改革，勇于探究实践

她是一名一般的一线老师，始终担当学校语文教学工作。当一名精彩的老师是她努力的方向。让同学“动”起来，让课堂“活”起来;在探究中学习，在参加中进展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参加讨论的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2022年顺当结题。目前，又参加国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的讨论。今年，在全市语文主题学习现场会上，她胜利为与会者展现了一节读书汇报课。

二、以身作则，培育同学健全人格

她除负责语文教学外，还担当班主任工作。在班主任工作中，她乐观探究班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注意启发同学的主动性、制造性，培育同学的自我管理力量。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为同学最宠爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2022年，她初次接手排练课本剧，代表学校参与旗教育局的竞赛获得了一等奖的好成果。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名一般而平凡的老师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，由于她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，由于她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇10

__，女，汉族，1973年4月诞生，1992年7月参与工作，高校学历，学校高级老师，__县其次试验学校教育处主任，四班级(6)班语文老师。

从教28年中，先后10次获县政府嘉奖，记三等功嘉奖1次;荣获“国家高级家庭教育指导师、河北省德育先进工、省优秀作文指导老师、市级骨干老师、县学科带头人、县优秀班主任、县优秀老师、县师德师风先进个人”等30余项荣誉称号;撰写的10余篇论文分别在国家级和省市级刊物上发表或获奖。20__年5月，被__县委组织部评为“第十批县管专业技术拔尖人才”;20__年，又被__县妇联授予“三八红旗手”称号。

任教以来，始终坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，教学阅历丰富，具有较强的教学管理力量。在教学中，努力专研教材，乐观探究教法，教学成果始终稳居同班级前列。

在教学工作之余，乐观参与上级和学校组织的各项政治学习和业务培训，多次到江苏、北京、山东、石家庄、沧州等地参观学习，通过各种途径了解学科教学的最新成果和进展趋势，努力探究家庭教育与学校教育的有机契合。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在不断提升自身业务水平和教学力量的同时，她热心关心青年老师成长，所指导的.多名年轻老师成为了全校的业务骨干，在市、县等各类竞赛中都取得了优异的成果。

20__年，我校被定位“河北省中学校老师信息技术应用力量提升工程2.0项目”示范校，作为此项工程的主要负责人、引领者，她乐观带领全体老师进行“信息技术工程2.0项目线下实践与提升”，在“整校推动、团队研修、应用驱动”等方面做了大量工作，并多次组织召开技术培训会、融合观摩课，促进了全体老师信息技术应用与课堂融合。

在教育的道路上，何老师数十年如一日，悄悄耕耘，无怨无悔，以兢兢业业的态度和过硬的业务力量播种三尺讲台。但得年年花怒放，不辞一世做园丁;汗洒春秋满校内，只望年年春尽，笑看桃李满庭芳!

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇11

小宁同志于2022年加入中国共产党，于2022年6月参与工作，现为黑龙江省林业卫生学校老师。她作为一名英语老师，多年来，在平凡的工作岗位上，她始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，团结同事，好学上进;作为一名共产党员，她时时到处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都发挥着共产党员的先锋模范作用。

一、思想上严于律己，把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。

在工作中，小宁同志时时到处以党员的标准严格衡量、约束自己，不断增加党的观念，加强党性修养，根据党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的打算，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的详细要求鞭策自己，不断提高综合素养和业务力量，维护党的团结统一，乐观完成党的各项任务，无论是在工作还是生活中都力求领先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的暖和通过自己传输给每位同事。

二、乐观探究，勇于实践。

小宁同志在工作中对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在老师队伍前列，做时代进展需要的优秀党员老师。每天，她都给自己定几样要做的事：讨论怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高同学的学习爱好，让同学乐学、好学。在教学中，她不断地体会到做老师的.乐趣，多听取老师的.看法，有不懂的问题就向有阅历的老师请教。通过不断的学习他的业务力量不断提高，工作也渐渐得到了同事们的认可、支持。

三、做一名优秀的老师是她的永恒追求。

任教9年来，小宁同志担当过8年的班主任工作，教授精读，泛读，语法，口语，写作等多门涉外护理专业课程，由于小宁同志在工作中踏实肯干，身先士卒，在2022年担当了学年组组长，组织老师备课，乐观探究教学方法，撰写论文，她培育的同学遍布美国，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等发达国家，为社会培育出了可用人才。

她培育的同学在2022年全国涉外护理演讲仿照大赛上获得各项一等奖。2022年1月她作为访问学者赴美学习，学到了先进的教育教学理念，对促进涉外护理专业的进展起到了乐观作用。在2022年担当本护公共教研组组长一职，负责学位英语、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要的教学工作。

在这9年中，有汗水也有泪水，有付出也有收获，小宁同志所教的班级多次被评为优秀班级，同学成果总是名列前茅，她本人也因成果突出多次获上级表彰：2022年、2022年先后被评为校级“三八红旗手”;2022年荣获学校“教学能手”称号。辅导的同学在2022年和2022年的成人本科申请学士学位英语考试中取得了优异的成果，参与考试的同学通过人数远远超过了全省其它同类院校的平均水平，取得了学位英语68%高通过率以及领先其他院校40%的骄人成果，受到了领导的高度认可。

小宁同志总是乐观探究，锐意创新，不断加强自身学习，用前沿教育理念来武装自己，努力探究适合同学可持续进展的新模式，优化了课堂教学结构，提高了课堂效率，促进了教育教学质量的显著提高。

在担当班主任期间，常常放弃个人的休息时间，与同学谈心，沟通思想，关怀同学，关注同学身心健康，始终以同学的需要为第一需要，以同学的苦乐为自身苦乐，时刻关怀她们的学习和生活，常常在夜间护送生病的同学到医院，为孩子们营造出和谐安静的学习环境，有力地帮助各科老师和班主任搞好教育工作。同时加强师德修养，为人师表，敢为人先，用自身的言行感召四周的同志，让言传身教来潜移默化同学，让“党员”这一光荣称号在平凡的教育工作中闪烁发光。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇12

“仰视星空，脚踏实地”，在磨砺与锻造中写下成长与奉献的坚实脚印     。__老师从业以来，始终秉持着勤思笃行，乐于奉献的工作态度，巾帼不让须眉，在平凡的岗位上闪烁着才智与奋进的光线。

作为一名语文老师，她用故事唤起同学心中的真善美，她做事扎实，治学严谨，看似枯燥的课文，被她着色添彩，描绘成最美的风景，最真的诗情，焕发出迷人的风采。她将语文诠释得摇曳多姿，让课堂绽放生命活力。

身为班主任的她，曾获得校级“最美东青女老师”荣誉称号，今年又荣幸地被评为校级“三八红旗手”。她无私奉献于工作中，能够做到听从安排，听从指挥。她致力于讨论行为偏差生的转化工作，在与家长沟通中，全方面了解同学状况，对同学动之以情，让优秀的行为去感化同学。__老师用爱心与急躁，赢得了同学的爱戴及家长的支持与认可。

此次疫情来临，作为一线语文老师，__老师仔细执行线上教学工作。为更好地给同学进行网上授课，从网上集体备课到个人线下备课，仔细研读教材内容，精确     把握每课的教学重难点。

除了线上教学，她还全程同步辅导。针对同学在学习中消失的共性难点问题，急躁细致做好直播释疑解答，在网上仔细批改同学作业，准时进行评价反馈，助力同学们学习进步。

三月的.蓓蕾绽放早春第一抹殷虹，女性的诗歌演绎着奋进的感动。__老师以她负责任的态度践行着人民老师的职责，以一种虚心的姿势践行着自己的教育承诺，呈现属于“三八红旗手”的精神魅力!

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇13

我为一名学校老师，工作中，我始终以仔细负责、虚心谨慎的态度对待学校交给我的每一项任务。为人和气，踏实工作，常常与同学沟通，了解同学状况，对同学的问题能不厌其烦的解答，做同学和同事之中的好榜样。能与同事团结一心，使整个办公室工作氛围深厚。我深知业务素养的凹凸直接打算着教学的效率的凹凸，有了思想上的高位思索，才能成就业务上的高水平。在这样的教学思想的促使下，我不断吸取“养分”充实自己，乐观参与学校、教研中心等组织的教研活动，挤出时间学习教育教学理论，虚心向同行请教、切磋。在不断的学习请教下，教学思想逐步走向成熟，教学技艺日渐超群。尤其在新课程改革的实践中，为了更好的武装自己的头脑，不断学习《课程标准》的教学理念，始终如一地将进展同学的艺术素养放在首要之位。我坚持研读《中学校音乐教育》等杂志，登陆音乐学科的前沿网站，仔细学习，记录经典案例，吸取教学阅历丰富的老师的优点;同时准时反思自己的每一节课，改正自己的不足，努力将先进的教学理念与实践结合起来，以科学合理的方法进展同学的艺术素养。

几年来获得的奖项，见证了我执着追求的艺术教学之路。2022年以来每年指导同学参与东胜区中学校合唱竞赛并获得优异成果;2022年5月被学校评2022——2022年度优秀老师;2022年9月指导同学参与东胜区中学校“爱乐者”杯器乐大赛获得一等奖，2022年11月指导同学参与东胜区中学校“小荷杯”舞蹈大赛获一等奖，并获得优秀指导老师奖。

今年，经过学校的选拔，高志获得了校级优秀“三·八”红旗手光荣称号，这一荣誉是领导、同志们对我悄悄无闻的工作的高度认可。再今后的工作和学习、生活中，会我会评着这一身的踏实工作、朴实奉献的精神，为学校的进展贡献力气。

老师三八红旗手个人简要事迹精选篇14

__是一名一般中学的班主任老师，现年36岁，本科学历，中教一级。所带班级曾多次被学校评为先进班级。

她认为：敬业与创新是干好班主任工作的前提。做为一名老师，尤其是班主任老师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的老师，因此，在教育教学中，她爱岗敬业，悄悄奉献，甘为人梯，以勤勤恳恳做事，踏踏实实做人为自己的座右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她喜爱本职工作，关怀爱惜同学，严格要求，文明执教，努力提高自身政治、思想、业务素养，以适应不断更新、提高的教育教学工作;敬重领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，听从学校支配，仔细听取同事教育教学工作中好的阅历教训;以诚待人，处理好同事之间的关系，相互取长补短，促进教育教学工作的全面、顺当地绽开，以仔细负责的仆人翁态度全面支持学校各项工作的绽开，具有良好的团结协作精神。

她参与工作十三年，始终在新坝中学工作。她毕业于扬州师范高校历史系，工作后，由于英语老师紧缺，学校支配她改教英语，她深知隔行如隔山，对于一个门外汉来说，要教好英语确定要付出比常人多几倍的辛苦，但从学校的工作大局动身，她还是毅然接受了这一支配与挑战。为了上好英语课，她从一个同学做起，跟随老老师仔细备课、查资料，很快，她就胜任了教学工作，并在历次考试中名列前茅。由于她家住三茅，每天都是坐最早的一班车赶到学校，和同学一起早读，放学后，她总是坚持布置好作业支配好卫生值日之后关上教室门后才离开。一做就是13年，她从来没有懊悔过。但是对于家人尤其是儿子她布满了愧疚，她说自己不是一个合格的妈妈。儿子幼儿园三年，他的班主任从来都没有观察她去接过儿子一次;她也难得为家人做一顿饭。作为英语老师，为了带领同学朗读，提高他们的口语、听力水平，她的嗓子常常嘶哑，严峻的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。暑假的时候都要到医院进行吐雾治疗。有一次，嗓子失声了，但想到在教室等她上课的100多名同学，她还是坚持走进了教室，在黑板上写下了讲课的内容。她对同学的爱，也换来了同学对她的敬重，自从做班主任工作以来，她更是一心扑在了同学身上。

在班级管理中，她以人为本，注意在实践中创新。比如：实行量化管理。和同学一起争论量化管理的标准，全体同学共同参加制定并贯彻执行，根据纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由同学自主管理、自主打分，并帮助必要的精神和物质嘉奖，大大提高了同学的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。她还实行轮番班委制度，每个同学轮番当干部管理班级的全面工作，让全部同学都有机会参加和实践，体会到班级管理的难度，从而提高同学对被管理的认同感。在教育教学中，她不仅细心，而且非常急躁，她严格遵守《教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规，从不打骂或变相体罚同学，在同学中特别有亲和力，得到大部分同学的敬重和爱戴。为了更细致的做好同学的思想工作，准时把握同学的心情和思想的变化，她在学校领先设计和采纳了家校联系簿，同学每天的作业都记录在上面，培育了同学良好的习惯;家长也可以在上面留言与班主任进行沟通;同学可以把自己的苦恼苦闷以及班级管理的建议、对任课老师的看法和建议写在上面;每周还要求同学写一篇心情日记，准时了解同学的思想和心理状况，防患于未然，准时发觉和解决同学中有萌芽状态的倾向，提高了班级管理的主动性和前瞻性。虽然阅读和留言家校联系簿大大增加了她每天的工作量，的确很苦很累，但这种实践和创新收到了很好的效果，许多老师都纷纷效仿。

在新的社会环境之下，同学的思想工作难度较大，尤其是流淌同学的问题，关乎社会的方方面面。她曾有这样一位女同学，家庭经济困难，父母离异，主要跟奶奶过。初二的时候分到她的班上，由于没有父母的暖和，又受到社会一些不良因素的诱惑，加上家庭经济困难常常交不上各种费用，导致王同学产生了厌学的心情，多次无故旷课。该同学家距离学校很远，她下班后多次找到该生家里，和她谈心;有几次王同学离家出走，她就坐着同事的摩托车处处找她。有一次，王同学离家出走两个星期，徐老师费了九牛二虎之力终于把她找了回来，她不敢回家，徐老师就先把她送到她姑姑家，已是半夜，她又亲自上门做她父亲的思想工作。王同学终于同意到校上课了，此后的一些费用，大部分都是她代她交了。她还常常找她谈心，连续关怀她的思想动态。或许被她的执着精神所感动，有一次王同学流着泪对她说：老师，我家里穷，父母离婚，别人都看不起我，只有你不嫌弃我，那么多次到我家里请我来上课……我肯定要坚持上完学校才对得起你……她用爱暖和了王同学的心，挽留了一个在孤独和绝望中徘徊的少年，也有效的为学校控流保学工作目标的顺当完成做出了肯定的贡献。

作为农村学校，同学的家庭背景较为简单，家长的学历层次较城区家长还是有较大差别的，这无形之间也加大了教育教学工作的难度。同学的学习基础也不尽如人意，所以同学中后进生还是占肯定比例的。为了提高班级整体的学习水平，她细心备课，在老师中做好表率，同时协调好各任课老师的关系，重担自己主动分担，赢得了搭班老师的理解和支持。如何做好后进生的转化工作，她的确感受很深。其实问题的关键是依据同学的共性对症下药，急躁加爱心，基本就能解决问题了。她曾经遇到这样的一名同学，脑子是大家公认的敏捷，但上课就是不能做到留意力集中，和同学讲话，影响到同学听课和老师上课，作业还常常不做。遇到这样的同学，的确她也很头疼，她经过冷静的思索，心中有了自己的想法。该同学在她的英语课上表现还是不错的，她打算从表扬开头，先置同学、老师们的异议于不顾。课上常常喊他回答问题，表扬他听课仔细。由于他的聪慧，很快他的英语成果有了大幅度的提高。但同学们还是反映他在别的课上讲话。她依旧在班会课上只表扬他的进步，只字不提其他。课后，她常常和他谈心，还让他中午管纪律，一下子他的乐观性有了很大的提高。有一次，他在课上和物理老师顶嘴，被老师赶到她这里叫家长。他的父亲脾气很坏，常常打骂他。她并没有立即打电话给他的父亲，也没有批判他，而是急躁地与他谈心。她帮他向物理老师遮掩了叫父亲一事，并劝说他向物理老师赔礼。徐老师认为，作为老师应当更多的站到同学的角度思索问题，不能把他们间或的一次错误无限的扩大，这样反而更能赢得他们的心。这件事情之后，他对她的态度比从前更好了，甚至有点言听计从的感觉。期中考试