实施卓越工程师教育培养计划进展情况报告

实施“卓越工程師教育培养计划”进展情况报告北京石油化工學院根据《教育部关于批准第壹批“卓越工程師教育培养计划”高校的通知》（教高函[2010]7号），為进壹步落实《国家中長期教育改革和发展规划纲要》和教育部实施“卓越工程師教育培养计划”试點有关精神，學校在前期参加教育部组织研讨以及制订學校工作方案、试點专业培养方案等工作的基础上，結合學校办學定位和区域經济社會发展對高级工程技术人才的需求，遵循“解放思想、開放借鉴、校企共赢、精心组织、持续改进”的原则，開展了壹系列工作。按照教育部《关于分组召開“卓越工程師教育培养计划”工作进展交流會的通知》（教高司函〔2010〕247号）要求，現将我校实施“卓越计划”的情况汇报如下：总体情况广泛宣传和动员，进壹步解放思想、转变观念。今年年初，學校召開“卓越工程師教育培养计划”试點工作启动大會，聘請林健教授為全校中层以上干部和相关部门、院系教師做大會报告。同時，學校相继组织召開了与合作企业（北京燕山石化公司、北京雪花電器集团）的座談交流會，學校试點专业教授与企业高级工程技术人员共同學习教育部有关文件精神及學校工作方案，共同研讨专业培养方案、課程体系及企业阶段學习方案等工作。通過多种形式的思想发动工作，為贯彻教育部各项標准及要求，明确改革思路与工作重點，完善學校方案并有效实施奠定了基础。制定學校工作方案，對全校各部门和單位提出具体要求。經過广泛调研论证，學校校長办公會议研究决定，发布了《北京石油化工學院“卓越工程師教育培养计划”试點工作方案》（京石化院[2010]74号）。该方案是面向全校各教學單位、各部门，在開展“卓越计划”试點工作中具有指导性的实施意見。方案明确了首批实施的教育部“卓越计划”试點专业為自动化、化學工程与工艺、机械工程及自动化（在机械类相关专业选拔學生组成试點班）3個专业，在學校层面试點的是高分子材料与工程专业。學校要求其他工科专业可根据“卓越工程師教育培养计划”试點有关精神，组织广大教師深入研讨并形成改革方案，經學校批准後实施。學校要求承担全校工程基础教育的工程教育中心和燕山校区管理部要加快校内外实习基地软硬件建设步伐，进壹步密切校企关系，深化校企合作，在學生工程基本能力训练、工程素质培养、企业实习等方面開拓创新。要求数理系、人文社科學院、經济管理學院、外語系等相关基础課教學院系要积极组织教師投入试點专业教學改革，科學构建适应工程教育改革需要的通识教育課程体系，著力提高试點专业學生的综合素质和基本技能。學校要求全校各职能部门要密切配合，统筹协调，共同為试點工作创造良好的机制和氛围。落实试點专业培养方案，做好學生选拔，试點工作稳步開展。學校以细化知识、能力、素质培养体系以及企业學习阶段方案的具体落实為重點，在通识教育、校内學习、企业學习阶段的培养標准、培养方案、教學计划、教學大纲、教學方法等方面加强研讨，将培养標准细化為知识与能力大纲，并落实到具体的課程和教學环节，提高各教學环节的针對性和可操作性。针對2008级和2009级试點专业在校生的选拔，學校采取了积极改革、稳步過渡的原则，結合试點专业各自特點，開展有限目標的试點改革，著力開展企业學习阶段的探索，以积累經验。针對2010级试點专业新生，按照教育部有关文件精神和學校工作方案，重新制订了培养方案，并在试點专业全部新生中開始实施。目前参与试點的各年级學生数共有400余人，教學运行状态和整体实施情况平稳。试點专业年级合计2008级（人）2009级（人）2010级（人）化學工程与工艺9191机械工程及自动化（试點班）27304097自动化333290155校内试點：高分子材料与工程233558合计6085256401建立组织管理体系，加强试點工作的管理和指导。學校成立了由院長為组長的“卓越工程師教育培养计划”试點项目组，负责领导校内试點工作。成员包括主管教學的副院長、教务处处長、相关教學院（系）院長（主任）、试點专业责任教授等。同時聘請了企业高级管理与工程技术人员与项目组成员共同组成了“校企合作工程教育指导委员會”，具体负责培养目標研究、培养標准制定、组织模式和运行机制改革等方面的工作。成立了理论与政策研究、国内外工程教育比较研究、教學运行机制研究、課程体系与教學内容等研究小组，加强工程教育改革理论与实践研究。2010年已經投入了50萬元經费，通過校级教改立项方式開展相关的研究与实践工作。師资队伍建设与經费保障等相关政策措施建设壹支满足工程人才培养要求的高水平专、兼职教師队伍是有效实施“卓越工程師教育培养计划”的关键。學校主要從企业专兼职教師的引进、現有教師的培训和考核政策改革等方面著手，做了壹些工作。制订和完善“卓越工程師教育培养计划”師资队伍建设方案。在學校试點工作方案的基础上，根据教育部试點工作有关文件精神，正在讨论制订學校《“卓越工程師教育培养计划”師资队伍建设方案》，同時對學校正在执行的相关工程教育教師的评聘和考核办法进行调整，在职称晋升、评聘和考核中更加侧重评价教師在工程研究、项目设计、产學合作和技术服务等方面的能力。继续開展現有教師的工程培训和轮训制度，定期到合作企业参与工程实践，增强教師的工程实践能力。根据教育部要求，學校积极聘請来自企业的工程技术人员来校主讲或合讲专业課程，确保經過4年试點，达到每壹届學生有6门专业課是由具备5年以上在企业工作的工程經历教師主讲。企业高级管理与工程技术人员的聘任与管理。目前，學校已經与合作企业壹道商定了聘請企业兼职教師职责及考核办法。第壹批40余名企业高级技术人员做為學校聘請的候选名單，已經通過了學校“卓越工程師教育培养计划”试點工作领导小组讨论通過。聘請企业兼职教師的工作职责也已經基本明确，包括：深度参与培养目標、规格、課程体系与培养方案的制定与修订；開设相关課程并作為企业导師负责指导、评价學生工程素质与能力培养质量；定期為學校教師及學生開展企业管理、团队精神、职业生涯规划等方面的讲座、报告；负责校内外实验、工程实训、企业學习等方面的教學工作，指导學生专业技能、工程能力、工程素养培养。企业兼职教師的教學工作质量考核由试點工作领导小组、學校人事处和企业人力资源部门共同考核。經费保障。從2010年起，學校每年设立100萬“外聘教師专项經费”，专门用于选聘实践經验丰富的高水平工程专家到學校兼职教學工作。每年设立50萬“教改立项专项經费”，专门用于资助教師開展“卓越计划”教育教學改革项目研究。将教師的工程实践培训經费列入學校整体教師培养计划项目。提高试點专业學生到企业的实习經费標准，保证实习质量。對教育部配套政策、实施办法或工作流程的建议“卓越工程師教育培养计划”是教育部贯彻《国家中長期教育改革和发展规划纲要》精神，率先启动的壹项重大改革计划，教育部在相关會议上已經明确了实施“卓越计划”的目的、意义，提出了实施過程中的重要环节要求。目前，各试點學校的实施工作刚刚開始，实施過程中肯定存在壹些困难和問題，需要教育部和學校壹道研究和完善相关配套政策。迫切需要解决問題有：1.尽快发布教育部“实施卓越工程師教育培养计划”相关指导意見，作為地方主管部门和學校推进工作的原则依据。2.抓紧研究制订鼓励行业企业参与工程教育人才培养工作的政策措施。协调国资委、安监局、保监會等相关部委在學生实习安全等方面出台保障政策措施。研究和发布行业標准。研究制订鼓励行业企业参与高校人才培养的相关政策措施