2025届安徽省宿州市埇桥集团九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2025届安徽省宿州市埇桥集团九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质长期暴露在空气中，质量增加且发生变质的是A．浓硫酸 B．浓盐酸C．氢氧化钠溶液 D．食盐水2．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多3．江苏省已深入推进“清水蓝天”工程，下列做法不利于“清水蓝天”实施的是A．垃圾分类回收B．污水处理达标后再排放C．使用太阳能路灯D．随意焚烧秸秆4．下列说法中，错误的是（）A．C60可用作超导材料 B．木炭可用作电池电极C．石墨可用于制铅笔芯 D．金刚石可用于裁割玻璃5．“水火不相容”是指水能灭火。但有时水也可以“生火”，比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该反应的化学方程式为：2Na2O2+H2O=4NaOH+O2↑。下列结论不正确的是A．脱脂棉是可燃物B．该反应过程中放出热量C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点D．该反应不是置换反应6．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出 B．污染试剂C．酒精溅出 D．读数偏大7．推理是学习化学常用的一种方法，以下推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D．纯净物是由同种分子构成的，所以由同种分子构成的物质一定是纯净物8．对现象微观解释合理的是（）选项现象微观解释A用仪器移走部分硅原子形成“中国”两字原子在不断运动B盛有氨水的烧杯中滴加几滴酚酞，溶液全部变红分子很小C2LCO和1LO2反应后生成2LCO2分子之间有间隔D氧气和臭氧性质有差异分子的构成不同A．A B．B C．C D．D9．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（）A．①和②两种粒子的化学性质相似B．③和④均属于离子结构示意图C．粒子②在化学反应中容易失去电子D．①②③④共表示四种元素的粒子10．物质的性质决定用途，用途体现物质的性质，下列有关物质的性质和用途叙述不正确的是A．氮气在常温常压下化学性质稳定，可用做保护气B．氧气能支持可燃物燃烧，可用作燃料C．金属钨的熔点高，可用于制作灯泡的丝D．金刚石硬度最大，可用于刻划玻璃11．物质M的溶液在t℃时，恒温蒸发掉10g水，析出了2g晶体，再恒温蒸发掉10g水，又析出了3g晶体，则下列说法正确的是A．M的溶解度随温度的降低而减小B．原溶液在t℃时一定是不饱和溶液C．继续蒸发20g水，析出晶体质量为5gD．最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液小12．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）A．铝块制成铝锅B．木板制成课桌C．冰块制成冰雕D．铁矿石炼成铁二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．（1）写出图中标号①仪器的名称_____；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是_____（填字母），一般不用D装置收集CO2的原因是_____；（3）若选择E装置用排水法收集O2，气体应从_____端（填a或b）进入．14．在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称：D______,H____________。(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_______(填字母，按字母顺序排列)，所用药品是_______。(3)若补充一种仪器_______(填仪器名称)，再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的化学方程式为___________。(4)若用装置I收集氧气，气体应从_______端导管进入(填“左”或“右”)。15．如图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空:（1）图中仪器①的名称是_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和_____进行组合（填字母）;若用H装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入。（3）若要组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和_____进行组合（填字母），反应的化学方程式为_____。（4）若用I装置收集氧气，请将图I的收集装置补充完整并标出气体的通入的方向_____。（5）实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下:①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_____；该实验装置存在的优点是_____。（答一点即可）。16．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。A反应物的状态B反应条件C生成气体的颜色D生成气体的密度(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．适量喝茶对身体健康有益，因为茶叶中含有一种物质叫儿茶素，它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用．已知一种儿茶素的化学式是C15H14O6.（1）该儿茶素是由______种元素组成。（2）该儿茶素中碳元素和氢元素的质量比=________．18．向20g铜锌合金中不断加入稀盐酸，加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请计算:（1）20g该合金中锌的质量为g。（2）20g铜锌合金完全反应生成氢气的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）铁锈的主要成分为Fe2O3，将生锈的铁钉投入盛稀盐酸的试管中，首先看到的现象是铁锈消失，溶液变成黄色，是因为发生下列反应：_____（用化学方程式表示），该反应_____（填“是”或“不是”）复分解反应，过一会儿，看到固体表面产生气泡，是因为发生了下列反应：_____（用化学方程式表示），该反应属于_____反应类型。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、由于浓硫酸具有吸水性，因此溶液的质量会增加，但浓硫酸在吸水的过程中并没有发生化学变化，故错误；B、由于浓盐酸具有强烈的挥发性，从而溶液的质量减少，故错误；C、由于氢氧化钠溶液能够和空气中的二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠，从而使溶液的质量增加，故正确；D、由于食盐水既不吸水，也不挥发，因此若不考虑水分的蒸发，溶液的质量不变，故错误。故选C。2、A【解析】此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小，塑料袋内的压强等于原来的大气压，所以包装袋鼓起，气体分子间隔增大。3、D【解析】A、垃圾分类回收，有利于环境保护，有利于“清水蓝天”实施，不符合题意；B、污水处理达标后再排放，可以保护环境，有利于“清水蓝天”实施，不符合题意；C、使用太阳能路灯，可以节约资源，减少污染物的排放，有利于“清水蓝天”实施，不符合题意；D、随意焚烧秸秆，会污染空气，不利于“清水蓝天”实施，符合题意。故选D。4、B【详解】A、C60具有金属光泽，有许多优异性能，如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、磁等领域有潜在的应用前景，故A正确。B、石墨用作电池的电极，是因为石墨具有导电性，木炭导电性较差，故B错误；C、石墨很软且在纸上划过会留下痕迹，故可用于制作铅笔芯，故C正确；D、金刚石是自然界中硬度最大的物质，可用于裁割玻璃，故D正确。故选B。5、C【详解】A、脱脂棉能燃烧，说明脱脂棉是可燃物，不符合题意；B、将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧，说明温度升高，达到了可燃物的着火点，说明该反应过程中放出热量，不符合题意；C、水能灭火，是因为水能降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能改变，符合题意；D、该反应，反应物都是化合物，不属于置换反应，不符合题意。故选C。6、C【详解】A、给试管里的液体加热时，试管内液体超过试管容积的1/3，会导致液体沸腾喷出伤人，故A正确；

B、使用胶头滴管时，用自来水冲洗，会使滴管沾有自来水，自来水中含有一些可溶性杂质，所以能污染试剂，故B正确；

C、使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，故C错误；

D、用量筒量液读数时，视线偏高（俯视）会导致读数偏大；故D正确；故选C。7、D【详解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素且只有2种元素组成的纯净物才是氧化物；含有氧元素的物质不一定是氧化物，如：KClO3中含有氧元素，它是化合物，但不是氧化物，故选项A不正确；B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如氖原子与水分子中的质子数都是10，故选项B不正确；C、单质是由同种元素组成的纯净物，但由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成，故选项C不正确；D、由分子构成的物质，由同种分子构成的物质一定是纯净物，故选项D正确。故选：D。8、D【详解】A、用仪器移走部分硅原子形成“中国”两字，说明原子是真实存在的，A错误。B、盛有氨水的烧杯中滴加几滴酚酞，溶液全部变红，说明分子是不断运动的，B错误。C、2LCO和1LO2反应后生成2LCO2是因为化学反应后分子数目减少，C错误。D、氧气和臭氧性质有差异，分子的构成不同，D正确。故选：D。

9、C【解析】试题分析：A．①最外层为K层，达到了相对稳定结构，而②最外层为M层，没有达到相对稳定结构，容易失去电子，化学性质不相似，选项错误；B．③质子数与电子数不相等，为离子，而④质子数与电子数相等，属于原子结构示意图，选项错误；C．粒子②最外层电子数为2，没有达到相对稳定结构，在化学变化中容易失去电子，选项正确；D．质子数相同属于同种元素，②和③属于同种元素，选项错误；故选C考点：微粒结构示意图10、B【详解】A、氮气在常温常压下化学性质稳定，不易与其他物质反应，可用做保护气；故选项正确，但不符合题意；B、氧气能支持可燃物燃烧，可用作助燃剂；故选项错误，但符合题意；C、金属钨的熔点高，高温时不易熔断，可用于制作灯泡的丝；故选项正确，但不符合题意；D、金刚石硬度最大，可用于刻划玻璃；故选项正确，但不符合题意；故选：B。11、B【分析】物质M的溶液在t℃时，恒温蒸发掉10g水，析出了2g晶体，变为饱和溶液，再恒温蒸发掉10g水，又析出了3g晶体，说明该物10g水中最多溶解3g固体，则在t℃时，该物质的溶解度为30g。【详解】A、析出晶体过程中温度不变，M的溶解度随温度的变化情况不能确定；故选项错误；B、物质M的溶液在t℃时，恒温蒸发掉10g水，析出了2g晶体，变为饱和溶液，再恒温蒸发掉10g水，又析出了3g晶体，说明该物10g水中最多溶解3g固体，则原溶液在t℃时一定是不饱和溶液；故选项正确；C、在t℃时，该物质的溶解度为30g，继续蒸发20g水，析出晶体质量为6g；故选项错误；D、原溶液为不饱和溶液，最后剩余溶液为饱和溶液，则剩余溶液的溶质质量分数比原溶液大；故选项错误；故选：B。12、D【详解】A、铝块制成铝锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、木板制成课桌的过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、冰块制成冰雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、铁矿石炼成铁的过程是将铁从铁矿石给还原出来的过程，有新物质铁等生成，属于化学变化。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯C二氧化碳溶于水且和水反应b【解析】（1）图中标号①仪器的名称是酒精灯；（2）由于二氧化碳通常由石灰石和稀盐酸反应制取，反应的状态是固体和液体，不需加热，所以发生装置选择C（B装置中长颈漏斗的下端伸入锥形瓶内太短）；由于二氧化碳溶于水且和水反应，所以不用排水法收集该气体；（3）利用排水法收集气体时，首先将瓶内装满水，再通入气体，由于氧气的密度比水小，所以氧气应从b管通入。14、酒精灯

长颈漏斗ABGH大理石(或石灰石)和稀盐酸试管2KMnO4K2MnO4+

MnO2

+

O2↑右【解析】(1)根据常见仪器解答；(2)根据根据反应物的状态、反应条件、生成气体的密度及溶解性分析解答；(3)根据高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；(4)根据氧气的密度比水小解答。(1)标号仪器的名称：D酒精灯，H长颈漏斗；(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀盐酸在常温下反应，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，故选择的仪器是ABGH；(3)高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)由于氧气的密度比水小，故若用装置I收集氧气，气体应从右端导管进入。15、长颈漏斗CG或DGaDEF马上复燃节约药品【解析】（1）长颈漏斗方便加液体药品，图中仪器①的名称是长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加热；若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和CG或DG进行组合（合理即可）；若用H装置收集二氧化碳，气体应从长管即a端进入，因为二氧化碳的密度比空气大；（3）若用图2中仪器组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和DEF；该反应不需要加热，故为过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应方程式为：。（4）氧气的密度比水小，I中装满水，收集氧气要从短进入，图示为；（5）观察到带火星的棒香马上复燃，因为有氧气生成；该实验装置存在的优点是节约药品等。【点睛】常用气体的发生装置有“固体加热型”和“固液常温型”两种装置；收集装置三种，有“排水法”、“向下排空气法”和“向上排空气法”三种装置。16、烧杯1红磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD节约药品(或减少污染)红棕色固体变成黑色，气球鼓起来【解析】(1)装置A中仪器①的名称是烧杯；由于空气中氧气约占空气体积的1/5，集气瓶内的红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶内水位最终约在刻度1处；测定结果如果偏小，可能的原因有装置漏气或红磷的量不足或未冷却至室温就打开止水夹；故填：烧杯；1；红磷的量不足；(2)B装置适用于固液常温下制取气体，是用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气，同时生成水；或碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用该装置制取气体需要考虑的条件有反应物的状态、反应条件、生成气体的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)装置C的优点是节约药品、减少污染；在