2025届濮阳市重点中学九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2025届濮阳市重点中学九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．日常生活中，与肥皂水作用最容易产生泡沫的是（）A．河水 B．自来水C．煮沸的水 D．含较多可溶性钙镁化合物的水2．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误的是（）宏观现象微观解释A水沸腾时能掀开壶盖分子的大小随温度的升高而增大B湿衣服在太阳晒着的地方干得快说明分子的运动速率与温度有关C6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中增大压强可以减小分子间间隔D电解水生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分A．A B．B C．C D．D3．下列变化属于物理变化的是（）A．酒精的蒸发 B．食物的腐败C．石灰水变质 D．蜡烛的燃烧4．下列对化学实验的描述，正确的是A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃或加热可燃性气体前需检验气体的纯度D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷5．下列物质中，属于化合物的是A．硫酸锌 B．澄清石灰水 C．铁水 D．红磷6．一种便携式无电冰箱的制冷剂是由碎冰或水与某些物质按一定质量比混合制得，下列物质中，适合用来制作无电冰箱制冷剂的是（）A．硝酸铵 B．蔗糖 C．氢氧化钠 D．碳酸钙7．下列物质不属于合金的是()A．生铁 B．钢 C．黄铜 D．C608．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的（）A．元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称.B．物质都由元素组成C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变9．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）A．电解水B．向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液10．下图中，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O11．“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是()A．回收各种废弃塑料 B．开发和利用新能源C．工业废水任意排放 D．积极植树、造林、种草12．要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，同学们设计了以下四个实验。你认为其中不需要进行的是()A．将锌片放入稀硫酸中B．将铜片放入稀硫酸中C．将铜片放入硝酸银溶液中D．将锌片放入硝酸银溶液中二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据如图所示实验，回答下列问题。

（1）实验一:集气瓶底部水的作用是_________。（2）实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是________。此现象说明二氧化碳的化学性质是______。（3）实验三:试管中装有氢气，该操作的目的是________________。（4）实验四:试管a中的黑色粉末变成________________色。写出试管a中发生反应的化学方程式________________。14．结合下列化学实验装置，回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a_____，b______。(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填代号)，可用法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是_____。写出G中反应的化学方程式_____。(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是___(填名称)，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从__(填“①”或“②”)端进入；(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是____。15．课本第152页实验活动3燃烧的条件，其中设计了如下实验：你看到的现象及得出的结论：______；

如果不做实验（1），在实验（2）中也只放乒乓球小片或滤纸小片，“能”或“不能”得出你的结论？（在选项上打“√”）______能（）不能（）16．依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，选择“I”或“II”进行作答，二者均作答，按“I”进行计分。III（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，发生装置选择_____。（2）氧气可选用E进行收集，其原因是_____。（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，收集装置选择_____。（2）二氧化碳的验满方法是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．硝酸铵、碳酸氢铵（NH4HCO3）、尿素[CO（NH2）2]都是农业生产上常用的氮肥。请回答下列问题：（1）硝酸铵受撞击或受热后会发生焊炸性的分解反应，生成氮气、氧气和水，因此，硝酸铵可用于制造炸药，则据此可知硝酸铵是由_____（填元素名称）元素组成。（2）某化学实验需要12%的硝酸铵溶液，现有15g硝酸铵固体，可配制该硝酸铵溶液__g。（3）某地部分氮肥的销售价格如下：碳铵480元/t、尿素2400元/t，某农民用600元钱去购买氮肥，为了使所购化肥得到的氮最多，他应该选购的氮肥是____（填“碳铵”或“尿素”）。若他购买的是尿素，则所化肥中含有氮元素的质量为____（计算结果保留2位小数）。18．实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾。某校课外兴趣小组用该药品加热制取氧气（杂质不参加反应）。反应过程中固体质量随时间变化的数据见下表：加热时间/min0t1t2t2固体质量/g7975.872.672.6求:（1）反应过程中共制得气体的质量_____；（2）该药品中所含高锰酸钾的质量分数_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】与肥皂水作用最容易产生泡沫的是软水，含有较少可溶性钙镁化合物的水是软水，煮沸的水含有较少的溶性钙镁化合物，自然界中的水含有较多的钙镁化合物，故选C。2、A【详解】A、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，故A错误；B、湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，说明分子运动速率与温度有关，故B正确；C、由于分子之间有间隔，在加压时，分子的间隔变小，气体的体积减小。所以6000mL氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中，故C正确；D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。故选A。3、A【解析】A、酒精蒸发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；B、食物腐败的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、石灰水变质的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故选项错误。故选A。【点睛】化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。4、C【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，故选项错误；C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，故选项正确；D、在测定空气中氧气含量的实验时，木炭与氧气反应生成气体二氧化碳，集气瓶内的气压不降低，水不能倒流，不可以用木炭代替红磷，故选项错误。故选C。5、A【分析】化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。【详解】A、硫酸锌是硫元素、氧元素和锌元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确；B、澄清石灰水是氢氧化钙和水组成的，属于混合物，故B不正确；C、铁水是铁元素组成纯净物，属于单质，故C不正确；D、红磷是磷元素组成的纯净物，属于单质，故D不正确。故选A。【点睛】单质是由同种元素组成的纯净物。6、A【详解】A、硝酸铵溶于水会吸收热量，符合题意；B、蔗糖溶于水不吸收也不放出热量，不符合题意；C、氢氧化钠溶于水时会放出热量，不符合题意；D、碳酸钙不溶于水，不符合题意。故选A。7、D【解析】A、生铁是铁碳合金，错误；B、钢是含碳的铁合金，错误；C、青铜是铜锡合金，错误；D、C60是碳的单质，不属于合金，正确。故选D。点睛：合金概念有三个特点：①一定是混合物；②合金中各成分都是以单质形式存在；③合金中至少有一种金属。8、C【详解】A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，此选项正确；B.物质都由元素组成，此选项正确；C.同种元素的原子核内质子数与中子数不一定相等，如钠原子中有11个质子，12个中子，此选项错误；D.物质发生化学变化时，原子的种类不变，属于元素的种类也不会改变，此选项正确。故选C。9、B【解析】A、电解水产生的气体体积比为：，故A错误；B、，，Zn的相对分子质量大于Fe的相对分子质量，故向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量，Zn产生的气体质量小，故B正确；C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧，生成二氧化碳，故气体质量先增大，最后不变，故C错误；D、向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液，加入过氧化氢溶液越多，产生的氧气质量越大，故D错误；故选B。10、C【详解】A、S+O2SO2的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为1:1:1，故A不正确；B、2CO+O22CO2的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为2:1:2，反应符合多变一，属于化合反应，各物质的质量比为，故B不正确；C、2H2+O22H2O的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为2:1:2，反应符合多变一，属于化合反应，各物质的质量比为，故C正确；D、CH4+2O2CO2+2H2O反应不符合多变一，不属于化合反应，故D不正确。故选C。11、C【解析】A、回收废弃塑料可以减少废弃塑料带来的白色污染，正确；B、利用和开发新能源，能够减少有害气体、温室气体排放，有利于环境保护，正确；C、工业废水任意排放，会污染水资源，所以不利于减少环境污染，错误；D、积极植树、造林、种草可以减少污染，有利于保护环境，正确。故选C。12、D【解析】A、将锌片放入稀硫酸中，会有气体生成，说明锌的活动性位于氢之前；B、将铜片放入稀硫酸中，没有气泡生成，说明铜的活动性位于氢之后；C、将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有银白色的物质析出，是因为铜把硝酸银中的银置换出来，说明铜的活动性位于银之前；D、将锌片放入硝酸银溶液中，锌片表面有银白色的物质析出，说明锌的活动性位于银之前；通过ABC即可验证锌、铜和银的活动性。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、吸收二氧化硫，防止污染空气烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭不能燃烧也不支持燃烧检验氢气纯度，防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸红【详解】(1)硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味，污染空气的二氧化硫，二氧化硫易溶于水，因此，集气瓶底部水的作用是吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气；(2)由于二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，且密度比空气大，所以如图向烧杯内倾倒二氧化碳时，下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，故填写：烧杯中燃着的蜡烛从下到上依次熄灭；该实验说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，故填写：不能燃烧也不支持燃烧；(3)由图可知，该实验是检验氢气纯度的实验，目的是防止氢气中混有空气，达到爆炸极限，而发生爆炸；(4)由图可知，实验四的试管a中，反应物是碳和氧化铜，高温条件下发生反应，观察到黑色粉末变为红色，故填写：红；(5)碳和氧化铜在高温下生成铜和二氧化碳，故填写：。14、试管锥形瓶A温度没有达到铁的着火点大理石或石灰石和稀盐酸①可以控制反应的发生与停止【解析】(1)根据图示，仪器的名称：a为试管，b为锥形瓶。(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯酸钾和氧气，故制取氧气应选择的发生装置是A；G中为红热铁丝，H中为常温铁丝，燃烧的三个条件为：可燃物，与氧气接触，温度达到着火点，H铁丝不燃烧，故其原因是温度没有达到铁的着火点；G中反应的化学方程式为：；(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，若用装置E收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，则气体应从①进入；(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，打开止水夹，固体药品在多孔隔板上，从长颈漏斗中加液体，固液接触，发生反应，关闭止水夹，气体不能排除，液体倒流至隔板以下，固液不能接触，反应停止，故装置C的优点是控制反应的发生于停止。15、实验现象：乒乓球碎片和滤纸碎片都燃烧起来；实验结论：乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物不能（√）【详解】(1)观察到的实验现象是：乒乓球碎片和滤纸碎片都燃烧起来；实验结论：乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物；(2)由于乒乓球小片的着火点低，滤纸小片的着火点高，所以乒乓球小片很快燃烧起来，滤纸小片不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是：温度要达到可燃物的着火点。如果不做实验（1），在实验（2）中也只放乒乓球小片或滤纸小片，不能得出该实验结论。因为无法确定滤纸小片是不是可燃物。若滤纸小片不是可燃物的。16、2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑B氧气不易溶于水CaCO3+2HCl【解析】19﹣I：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、氧气和二氧化锰，反应的化学方程式是：2KMnO4_K（2）氧气可选用E进行收集，其原因是氧气不易溶于水。19﹣II：（1）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；（2）二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。二氧化碳的验满方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）氮、氧、氢（2）125（3）碳铵；0.12t【详解】（1）硝酸铵受撞击或受热后会发生爆炸性的分解反应，生成氮气、氧气和水，生成物中共有氮、氧、氢三种元素，由质量守恒定律可知，硝酸铵是由氮、氧、氢元素组成，故填氮、氧、氢。（2）可配硝酸铵溶液的质量为：15g÷12%＝125g，故填125。（3）如果用600元购买碳铵，则可以购买碳铵的质量为600元÷480元/吨＝1.25吨。如果用600元购买尿素，则可以购买尿素的质量为600元÷2400元/吨＝0.25吨。1.25t碳铵中氮元素的质量