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民间故事会五年级上册第三单元第7课时组文阅读课一、小组讨论，领悟方法《猎人海力布》《牛郎织女》（一、二）

《白娘子》《梁山伯与祝英台的故事》《孟姜女的故事》……一、小组讨论，领悟方法请同学们说一说，在读的民间故事中印象最深刻的人物又是谁呢？他为什么给你留下了深刻的印象？一、小组讨论，领悟方法

从这些印象深刻的人物身上，同学们觉得要讲好民间故事的方法有哪些？一、小组讨论，领悟方法（1）情节完整生动，尤其讲清楚故事的细节。（2）能配上动作和表情是最好的。（3）语速不能太快，声音要洪亮。（4）讲之前要做好准备。二、运用方法，小组练习《弟弟和牛》《细玉棍》《一幅壮锦》《大冬瓜》《马头琴》《葫芦笙的故事》《冬不拉的传说》《椰子壳》二、运用方法，小组练习1.以小组为单位进行讲故事比赛，看看谁讲的故事细节最生动，情节最有趣，人物形象最鲜明，表情和动作最到位。2.每个组的成员都要讲一个故事，组员做出评价，最后每组评选出两名最优秀的讲故事小能手。二、运用方法，小组练习评分标准：（1）语文流畅，语速适中，条理清晰。（2）故事细节生动，情节有趣，人物形象特点鲜明。（3）表情和动作到位、得体。（4）时间：每人2分钟内完成。三、民间故事会每个小组最优秀的两名同学上台为大家讲故事。要求如下：（1）讲述者：细节生动，情节有趣，动作和表情得体。（2）倾听者：认真听，按照评分标准作出点评。三、民间故事会哪位同学讲的故事让你印象深刻？说出自己的理由。三、民间故事会（1）情节完整生动，尤其讲清楚故事的细节。（2）能配上动

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