2014年高考文科数学全国卷1(含详细答案)

数学试卷第=④，则选A．【提示】求函数的周期可画图，也可用定义或公式直接计算。【考点】三角函数的图象和性质。8.【答案】B【解析】根据三视图的法则：长对正，高平齐，宽相等。可得几何体如下图所示。【提示】三视图还原成实物图，掌握常见几何体的三视图的特征。【考点】三视图的考查。9.【答案】D【解析】根据题意由成立，则循环，即；又由成立，则循环，即；又由成立，则循环，即；又由不成立，则出循环，输出。【提示】算法问题根据题目一步一步写出运行的结果。【考点】算法的循环结构。10.【答案】A【解析】根据抛物线的定义：到焦点的距离等于到准线的距离，又抛物线的准线方程为：，则有：，即有，可解得。【提示】抛物线的焦点弦问题注意转化：到焦点的距离和到准线的距离可以互相转化【考点】抛物线的方程和定义11.【答案】C【解析】根据题中函数特征，当时，函数显然有两个零点且一正一负；当时，求导可得：，利用导数的正负与函数单调性的关系可得：和时函数单调递增；时函数单调递减，显然存在负零点；当时，求导可得：，利用导数的正负与函数单调性的关系可得：和时函数单调递减；时函数单调递增，欲要使得函数有唯一的零点且为正，则满足：，即得：，可解得：，则。【提示】线性规划问题，根据条件画出可行域，把目标直线平移，找到最优解。【考点】函数的零点，导数在函数性质中的运用，分类讨论的运用12.【答案】B【解析】根据题中约束条件可画出可行域如下图所示，两直线交点坐标为：，又由题中可知，当时，z有最小值：，则，解得：；当时，z无最小值。故选B【提示】函数的零点问题转化为方程有解或者两个函数的图像有交点的问题。【考点】线性规划的应用。第Ⅱ卷二、填空题13.【答案】【解析】根据题意显然这是一个古典概型，其基本事件有：数1，数2，语；数1，语，数2；数2，数1，语；数2，语，数1；语，数2，数1；语，数1，数2共有6种，其中2本数学书相邻的有4种，则其概率为：。【提示】求解概率问题可用列举法。【考点】古典概率的计算。14.【答案】A【解析】根据题意可将三人可能去过哪些城市的情况列表如下：A城市B城市C城市甲去过没去去过乙去过没去没去丙去过可能可能可以得出结论乙去过的城市为：A．【提示】①根据逻辑推理，②可用反证法的思想。【考点】命题的逻辑分析。15.【答案】【解析】由于题中所给是一个分段函数，则当时，由，可解得：，则此时：；当时，由，可解得：，则此时：，综合上述两种情况可得：【提示】①转化为解两个不等式组，最后取并集②画出函数的图像，只要找在直线下方的图像对应的x的求值范围即为不等式的解集。【考点】分段函数，解不等式16.【答案】150【解析】根据题意，在中，已知，易得：；在中，已知，易得：，由正弦定理可解得：，即：；在中，已知，易得：。【提示】把要求的边化到一个已知的三角形中去求解。【考点】空间几何体，仰角的理解，解三角形的运用。三、解答题17.【答案】（1）（2）。【解析】（1）方程的两根为2，3，由题意得。设数列的公差为d，则，故，从而。所以的通项公式为。（2）设的前n项和为，由（1）知，则，。两式相减得所以。【提示】（1）根据题中所给一元二次方程，可运用因式分解的方法求出它的两根为2，3，即可得出等差数列中的，运用等差数列的定义求出公差为d，则，故，从而。即可求出通项公式（2）由第（1）小题中已求出通项，易求出：，写出它的前n项的形式：，观察此式特征，发现它是一个差比数列，故可采用错位相减的方法进行数列求和，即两边同乘，即：，将两式相减可得：，所以。【考点】一元二次方程的解法，等差数列的基本量计算，数列的求和。18.【答案】（1）（2）质量指标值的样本平均数为100，质量指标值的样本方差为104.（3）不能认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品80%”的规定。【解析】（1）（2）质量指标值的样本平均数为。质量指标值的样本方差为。（3）质量指标值不低于95的产品所占比例的估计值为，由于该估计值小于0.8，故不能认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品80%”的规定。【提示】（1）根据频率分布表与频率分布直方图的关系，先根据：频率=频数÷总数计算出各组的频率，再根据：高度=频率／组距计算出各组的高度，即可以组距为横坐标高度为纵坐标作出频率分布直方图。（2）根据题意欲计算样本方差先要计算出样本平均数，由平均数计算公式可得：质量指标值的样本平均数为，进而由方差公式可得：质量指标值的样本方差为：；（3）根据题意可知质量指标值不低于95的产品所占比例的估计值为，由于该估计值小于0.8，故不能认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于95的产品至少要占全部产品80%”的规定。【考点】频率分布表，频率分布直方图，平均数与方差的计算19.【答案】（1）详见解析（2）三棱柱的高为。【解析】（1）连结，则O为与的交点。因为侧面为菱形，所以。又平面，所以，故平面ABO。由于平面ABO，故。（2）作，垂足为D，连结AD，作，垂足为H。由于，，故平面AOD，所以，又，所以平面ABC．因为，所以为等边三角形，又，可得。由于，所以，由，且，得，又O为的中点，所以点到平面ABC的距离为。故三棱柱的高为。【提示】（1）根据题意欲证明线线垂直通常可转化为证明线面垂直，又由题中四边形是菱形，故可想到连结，则O为与的交点，又因为侧面为菱形，对角线相互垂直；又平面，所以，根据线面垂直的判定定理可得：平面ABO，结合线面垂直的性质：由于平面ABO，故（2）要求三菱柱的高，根据题中已知条件可转化为先求点O到平面ABC的距离，即：作，垂足为D，连结AD，作，垂足为H，则由线面垂直的判定定理可得平面ABC，再根据三角形面积相等：，可求出的长度，最后由三棱柱的高为此距离的两倍即可确定出高。【考点】线线，线面垂直的转化，点到面的距离，等面积法的应用20.【答案】（1）（2）的方程为；的面积为。【解析】（1）圆C的方程可化为，所以圆心为，半径为4，设，则，，由题设知，故，即。由于点在圆的内部，所以M的轨迹方程是。（2）由（1）可知M的轨迹是以点为圆心，为半径的圆。由于，故O在线段PM的垂直平分线上，又在圆上，从而。因为的斜率为3，所以的斜率为，故的方程为。又，O到的距离为，，所以的面积为。【提示】（1）先由圆的一般方程与标准方程的转化可将圆C的方程可化为，所以圆心为，半径为4，根据求曲线方程的方法可设，由向量的知识和几何关系：，运用向量数量积运算可得方程：（2）由第（1）中所求可知的轨迹是以点为圆心，为半径的圆，加之题中条件，故在线段的垂直平分线上，又在圆上，从而，不难得出的方程为；结合面积公式可求又的面积为。【考点】曲线方程的求法，圆的方程与几何性质，直线与圆的位置关系21.【答案】（1）（2）。【解析】（1）圆C的方程可化为，所以圆心为，半径为4，设，则，，由题设知，故，即。由于点P在圆C的内部，所以M的轨迹方程是。（2）由（1）可知M的轨迹是以点为圆心，为半径的圆。由于，故在线段的垂直平分线上，又在圆上，从而。因为ON的斜率为3，所以的斜率为，故的方程为。又，O到的距离为，，所以的面积为。【提示】（1）根据曲线在某点处的切线与此点的横坐标的导数的对应关系，可先对函数进行求导可得：，利用上述关系不难求得，即可得（2）由第（1）小题中所求b，则函数完全确定下来，则它的导数可求出并化简得：根据题意可得要对与的大小关系进行分类讨论，则可分以下三类：（Ⅰ）若，则，故当时，，在单调递增，所以，存在，使得的充要条件为，即，所以。（Ⅱ）若，则，故当时，；当时，，在单调递减，在单调递增。所以，存在，使得的充要条件为，无解则不合题意。（Ⅲ）若，则。综上，a的取值范围是。【考点】曲线的切线方程，导数在研究函数性质中的运用，分类讨论的应用22.【答案】（1）详见解析（2）详见解析【解析】（1）由题设知A、B、C、D四点共圆，所以，由已知得，故。（2）设BC的中点为N，连结MN，则由知，故O在直线MN上。又AD不是圆O的直径，M为AD的中点，故，即。所以，故，又，故。由（1）知，，所以为等边三角形。【提示】（1）根据题意可知A、B、C、D四点共圆，利用对角互补的四边形有外接圆这个结论可得：，由已知得，故（2）不妨设出的中点为，连结，则由，由等腰三角形三线合一可得：，故在直线上，又AD不是圆O的直径，M为AD的中点，故，即，所以，故，又，故，由（1）知，，所以为等边三角形。【考点】圆的几何性质，等腰三角形的性质23.【答案】（1）曲线C的参数方程为，（为参数），直线的普通方程为。（2）最大值为；最小值为。【解析】（1）曲线C的参数方程为，（为参数），直线的普通方程为。（2）曲线C上任意一点到的距离为。则，其中为锐角，且，当时，取得最大值，最大值为。当时，取得最小值，最小值为。【提示】（1）根据题意易得：曲线C的参数方程为，（为参数），直线的普通方程为（2）由第（1）中设曲线C上任意一点，利用点到直线的距离公式可求得：距离为，则，其中为锐角，且，当时，取得最大值，最大值为。当时，取得最小值，最小值为。【考点】椭圆的参数方程，直线的参数方