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文档简介
2024届青海省西宁市城北区四下数学期末综合测试试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.平移后的图形位置发生改变,但图形的大小、形状、方向不变。(________)2.四年级数学期中考试平均分是95分,这次考试一定没有不及格的同学。(______)3.a÷b÷c=a÷(b÷c)。(______)4.0.8和0.80大小相等,计数单位也相同.(___)5.0.795保留两位小数是0.8。(______)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.下面每组中三个角,不可能在同一个三角形内的是()A.17゜85゜78゜ B.115゜55゜10゜C.80゜60゜40゜ D.90゜26゜80゜7.一个三位小数的近似数是2.4,它最大可能是()。A.2.44 B.2.454 C.2.449 D.2.498.下面算式中,可以运用乘法分配律进行计算的是()。A.125×38×8 B.34×5+43×20 C.67×1019.甲、乙、丙三人的位置可构成一个三角形,已知甲和乙相距12千米,甲和丙相距5千米,那么乙和丙的距离()。A.一定大于12千米 B.可能是15千米C.可能小于7千米 D.可能大于17千米10.从()看到的图形是。A.前面 B.左面 C.上面三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.一个小数十位上是3,百分位上是6,千分位上是5,其它数位上都是0,这个小数写作(________),把它精确到十分位约是(______)。12.填上合适的小数:16吨45千克=(__________)吨13.每套校服240元,可以写成(__________);买50套这样的校服共需(______)元,计算时你想到的数量关系是(______________________).14.85×93的积个位上的数是________,36×150的积后面有________个0。15.在一个三角形里,如果一个最小的角是46°,那么这个三角形一定是(______)角三角形。16.在括号里填上合适的运算符号,在横线上填上合适的数。(______)____(______)____17.一个等腰三角形的一个底角的度数是顶角的2倍,它的底角是(________)度。按角分类,它是(________)三角形。18.一个正方形的周长是8厘米,那么它的面积是(______)平方厘米。19.0.9是一个两位小数,要使这个数最小,这个数是(),要使这个数最接近81,这个数是()。20.2.05t=(____)kg56m=(____)km四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.口算.125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=22.竖式计算。23.不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。0.15(______)3.9(______)0.71000(______)五、动手操作。(每题6分,共12分)24.化简下面各数。0.5007.405038.50000.205025.连一连。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法结合律56+78+22=56+(78+22)乘法结合律六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.端午节超市的水果搞促销活动,上午卖出36箱苹果,下午卖出54箱苹果。端午节这天苹果的收入是多少钱?27.一根长1米的绳子,第一次用去米,第二次用去米。两次一共用了多少米?还剩多少米?28.春雨小学三(二)班48人参加羽毛球比赛,如果双打可以分成多少组?如果单打呢?29.下面是一个楼梯的截面图,楼梯共10级,每级台阶的高都是20cm,这个楼梯的截面的周长是多少?30.小明和小华沿着环湖跑道散步,他们从同一地点同时出发,反向而行,小明的速度是80米/分,小华的速度是90米/分,18分钟后两人相距80米。这条跑道长多少米?(两人均未走完一整圈)
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、√【解析】略2、错【解析】略3、×【分析】除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c),据此即可判断。【详解】根据除法的性质可知:a÷b÷c=a÷(b×c),所以原题错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查学生对除法的性质知识的掌握。4、×【详解】略5、×【分析】保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可。【详解】0.795保留两位小数是0.80,所以原题说法错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查小数近似数的取值,关键要看清精确到的位数。二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、D【解析】试题分析:根据三角形的内角和是180度,将所给3个角相加,等于180度的符合要求,不符合的就不能组成一个三角形.据此解答即可.解:17°+85°+78°=180°,可能在同一个三角形;115°+55°+10°=180°,可能在同一个三角形;80°+60°+40°=180°,可能在同一个三角形;90°+26°+80°=196°,大于180°,不可能.点评:此题主要考查根据三角形的内角和是180度.7、C【分析】三位小数近似为一个一位小数,主要看它的百分位,最大是通过百分位“四舍”而来。所以确定百分位上是4,那么千分位上是9最大,据此选择即可。【详解】四个选项中,能够近似为2.4的只有A、C两个选项,大一些的为C。故答案为:C【点睛】本题考查的是小数的近似数,明白最大是由它的下一位“四舍”而来,再根据为三位小数确定千分位上的值。8、C【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】A.125×38×8=125×8×38,运用了乘法交换律;B.34×5+43×20,两个乘积式里没有一个相同的因数,不能运用乘法分配律;C.67×101=67×(100+1)=67×100+67×1,运用了乘法分配律。故答案为:C。【点睛】运用乘法分配律的算式一般有两个特点:(1)必须是加减号连接的两个或几个乘积式;(2)每个乘积式里必须有一个相同的因数。9、B【分析】要构成三角形,那么必须满足三角形的三边关系,根据三角形的三边关系来判断。【详解】12+5=17(千米),12-5=7(千米),即任意两边大于7千米,小于17千米。故答案为:B【点睛】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。10、C【分析】从不同的方向观察物体考查简单的空间想象能力,从某一方向看,只能看到物体的某一面,看到的是平面图形。【详解】从前面看到的是;从左面看到的是;从上面看到的是。故答案为:C【点睛】观察物体可以采用“挤压海绵”的方法,比如:从上往下看,只要想象将物体从上往下挤压为平面图形,挤压后的图形即为该面看到的图形。三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、30.06530.1【分析】小数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0即可,精确到十分位看小数的百分位四舍五入即可。【详解】根据分析可得:一个小数十位上是3,百分位上是6,千分位上是5,其它数位上都是0,这个小数写作(30.065),把它精确到十分位看百分位的数是6,四舍五入精确到十分位约是(30.1)。故答案为:30.065;30.1;【点睛】本题考查了小数的写法和近似数,注意小数点写在个位的右下角,精确到哪一位需要看下一位四舍五入即可。12、16.045【分析】吨和千克之间的进率是1000,将16吨45千克换算成吨,用45除以进率1000,再加上16;据此解答即可。【详解】16吨45千克=16.045吨故答案为:16.045。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。13、240元/套12000单价×数量=总价【解析】略14、52【分析】(1)85×93的积个位上的数是几,只需要计算个位相乘即可;(2)36×150的积后面有几个0,计算出来即可。【详解】5×3=15,所以它们积的个位是5,36×150=5400,积的末尾有2个0。【点睛】解答本题一定要计算准确才可以判断。15、锐【分析】根据三角形的内角度数和是180°可知:如果一个最小的角是46°,那么另两个角都比46°大,假设另外两个角中有一个角是46°,那么最大的角应小于:180°-46°×2=88°,进而得出结论。【详解】假设另外两个角中有一个角是46°,那么最大的角应小于:180°-46°×2=180°-92°=88°这个三角形一定是锐角三角形。【点睛】解答此题的关键是进行假设,进而根据三角形的内角度数和是180°,求出最大一个角,进而得出结论。16、÷100×1000【分析】根据小数点的移动引起数的大小变化规律可知:4.35到0.435小数点向左移动一位,也就是将4.35缩小10倍,对应除以10;0.729到72.9,小数点向右移动两位,就是扩大100倍,对应着乘以100;0.0625到62.5,小数点向右边移动三位,也就是扩大1000倍,对应着乘以1000.据此填写即可。【详解】4.35÷10=0.435
0.729×100=72.9
0.0625×1000=62.5故答案为:÷;100;×;1000【点睛】本题考查的是小数点的移动引起数的大小变化,关键是掌握变化规律。17、72锐角【分析】三个内角和一共是180°,假设顶角占1份,根据题意一个底角占2份,又因为是等腰三角形,两底角相等,所以另一个底角也占2份,总共将内角和分成1+2+2=5份,将180°÷5=36°,进而得到底角的度数,确定三角形的类型。【详解】180°÷(1+2+2)=180°÷5=36°底角:2×36°=72°三角形三个角都是锐角,所以按角度分是锐角三角形。故答案为:72;锐角【点睛】本题考查对等腰三角形的认识,关键将顶角看成一份,先求出顶角再求底角。18、4【分析】根据正方形周长公式:周长=边长×4,那么边长=周长÷4,求出边长以后,再根据面积=边长×边长计算出面积即可。【详解】8÷4=2(厘米)2×2=4(平方厘米)故答案为:4【点睛】本题考查的是正方形的面积和周长的公式,并且要灵活运用。19、10.0980.99【解析】略20、20500.056【解析】略四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、100009000.132.15【解析】略22、8575;7488;16800;8【分析】三位数乘两位数的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】=8575=7488=16800=8【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。23、0.1503.9000.710【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把一个小数改写成小数部分是三位的小数,也就是在小数末尾添上0或去掉0,使它变成一个三位小数。【详解】0.15=0.1503.9=3.9000.71000=0.710故答案为:0.150,3.900,0.710。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。25、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前两个数的积,变成先算后两个数的积,运用了乘法结合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,运用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前两个数的和,变成先算后两个数的和,运用了加法结合律;【详解】根据分析连线可得:【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据,运用合适的运算定律进行解答。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分
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