那 树公开课教案

那树公开课教案一、教学目标：1.知识与技能：让学生通过阅读《那树》，了解作者的观点态度，认识人与自然和谐共生的重要性。2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。3.情感态度与价值观：引导学生关注环境保护，树立人与自然和谐共生的理念。二、教学重点：1.理解《那树》中作者的观点态度。2.分析人与自然的关系，认识和谐共生的重要性。三、教学难点：1.准确把握作者的观点态度。2.将作者的观点与现实生活中的环境保护问题相结合。四、教学准备：1.教师准备：《那树》文本、相关环境保护资料、多媒体设备。2.学生准备：预习《那树》，了解文本内容。五、教学过程：1.导入新课教师简要介绍《那树》的作者及文本背景，引发学生对文本的兴趣。2.自主学习学生自主阅读《那树》，理解文本内容，体会作者的观点态度。3.合作探讨学生分组讨论，分析人与自然的关系，阐述和谐共生的意义。4.分享成果各小组代表分享讨论成果，其他学生进行评价、补充。5.课堂小结6.课后作业7.教学反思教师在课后对教学效果进行反思，为下一步教学做好准备。六、教学拓展：1.组织学生进行课堂讨论，探讨现实生活中人类对环境的影响以及我们能为环境保护做些什么。2.邀请环境保护专家进行讲座，让学生更深入地了解环境保护的紧迫性和方法。七、实践环节：1.组织学生进行校园环保活动，如植树、清理垃圾等，让学生将课堂知识付诸实践。2.学生分组进行调查研究，了解当地的环境状况，并提出改善建议。八、评价方式：1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论表现等，给予评价。2.课后作业：评估学生的读后感质量，了解他们对文本的理解和思考。3.实践环节：根据学生的环保活动参与度和调查报告质量进行评价。九、教学建议：1.在教学过程中，教师应引导学生深入理解作者的观点，并结合现实生活中的例子进行阐述。2.鼓励学生在课堂上积极发言，培养他们的表达能力和思考能力。3.注重学生的实践操作，通过实际行动让他们体验到环境保护的重要性。十、教学计划：1.本节课结束后，安排一次环境保护主题的实践活动，如校园环保宣传、社区环境清理等。2.在下一节课中，邀请环境保护专家进行讲座，让学生更深入地了解环境保护的知识和技巧。3.布置长期作业，如让学生持续关注当地环境变化，记录并分析相关数据。重点和难点解析一、教学重点和难点：1.理解作者的观点态度：学生需要通过阅读和分析《那树》，深入理解作者对于人与自然关系的看法，以及对于环境保护的呼吁。2.分析人与自然的关系：学生需要通过案例分析和讨论，理解人与自然之间的相互依存关系，认识到环境保护的重要性。3.实践环节的实施：学生需要将课堂上学到的知识应用到实际生活中，通过参与环保活动，体验环境保护的意义。二、教学重点和难点的解析：1.理解作者的观点态度：教师可以通过引导性问题，帮助学生深入理解作者的观点。例如，可以询问学生：“作者为什么会有这样的看法？”，“作者的观点对我们有什么启示？”等。2.分析人与自然的关系：教师可以提供一些现实生活中的案例，让学生通过小组讨论的方式，分析人与自然的关系。例如，可以让学生讨论：“人类的活动如何影响自然环境？”，“我们应该如何减少对自然环境的破坏？”等。3.实践环节的实施：教师可以设计一些具体的环保活动，让学生参与其中。例如，可以组织学生进行校园植树活动，或者让学生参与社区环境清理等。通过本节课的教学，学生应该能够深入理解作者的观点态度，认识到人与自然关系的重要性，并将所学知识应用到