2024届宁乡县三年级数学第二学期期末监测试题含解析

2024届宁乡县三年级数学第二学期期末监测试题一、认真计算。1．直接写出得数。63÷3＝11×40＝35＋95＝3.2＋1.8＝560÷7＝0×34＝360－60＝1.8－1＝2．用竖式计算下面各题。（带★的要验算）2.6＋5.7＝13.5－4.1＝72×18＝46×25＝640÷4＝★478÷6＝3．脱式计算．（1）248÷8×9（2）(575-146)÷3（3）465-144÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）5．东东在4月31日参加期中考试。（____）6．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的。（______）7．两位数乘两位数，积一定是两位数。（________）8．630里连续减去9，减70次等于0。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（）。A． B． C． D．10．爸爸每天上午8：00上班，下午17：00下班，中午休息1小时，他一天要工作（）小时．A．9小时 B．7小时 C．8小时11．一个数除以6,商是28,余数是5.这个数是().A．92 B．173 C．12112．在下面的竖式里，“64”表示（）。A．32×20的积 B．32×24的积C．32×2的积 D．32×4的积13．一个长方形的长增加1米，宽不变，它的周长将（）。A．增加1米 B．增加200厘米 C．增加4米 D．不变四、快乐填空。14．下图中，如果一个灰色小方格的面积是1平方厘米，那么整个正方形的面积是（________）平方厘米。15．括号里最大能填几？（________）×5＜4270×（________）＜290（________）×80＜50016．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。7千克（______）700克90克（______）1千克1000千克（______）10吨2吨（______）2000千克6000克（______）6吨15千克（______）1500克17．推迟后，运动会星期________开。18．仔细观察下图。（1）这个月共有（______）个星期日。（2）今年的儿童节是星期（______），在第（______）季度。2020年5月日一二三四五六1219．从一个长10厘米，宽8厘米的长方形上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。20．从武汉到南京可以乘火车、汽车、轮船、飞机四种交通工具，从南京到上海可以乘火车、汽车、轮船三种交通工具。从武汉途经南京到达上海，一共有（________）种不同的方式。21．用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长最短是（_____）厘米，最长是（_____）厘米．22．小数。

（______）（______）23．10平方分米＝（________）平方厘米；400平方分米＝（________）平方米。五、作图题。24．帮小动物找家。25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。26．连一连。六、解决问题27．2019年第一季度，可穿戴设备全世界总出货量约为5000万个，华为可穿戴设备出货量约占全世界份额的。2019年第一季度华为可穿戴设备出货量约是多少万个？28．王老师和李老师带着8位小学生去参观科技馆，选择哪种方案买票最省钱？一共要付多少元？29．把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？30．玩具车间有2个工作组，每组有4人，一共生产了280个玩具狗。平均每人做多少个玩具狗？

参考答案一、认真计算。1、21；440；130；580；0；300；0.8【详解】略2、8.3；9.4；1296；1150；160；79……4【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】2.6＋5.7＝8.313.5－4.1＝9.472×18＝129646×25＝1150640÷4＝160★478÷6＝79……4验算：【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。3、（1）279（2）143（3）429【分析】（1）观察算式可知，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序解答；（2）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）观察算式可知，算式中有减法和除法，先算除法，再算减法，据此顺序解答.【详解】（1）248÷8×9=31×9=279（2）(575-146)÷3=429÷3=143（3）465-144÷4=465-36=429二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：×【点睛】本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。6、×【分析】单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。【详解】一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的，此题没有说“平均分”。故答案：×。【点睛】此题考查分数的意义。7、×【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数。故答案为：×。【点睛】此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例得出结论。8、√【分析】根据题意，求减几次等于0，也就是求630里面有几个9，即630÷9。【详解】630÷9＝70（次）即连续减70次，结果等于0；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。10、C【详解】略11、B【详解】28×6+5=17312、A【详解】略13、B【分析】长方形的周长＝2×长＋2×宽，当宽不边，而长增加1米，周长应增加2个1米，即2米。厘米和米之间的进率是100，则周长增加2米就是增加200厘米。【详解】2×1＝2（米）＝200（厘米）则它的周长将增加200厘米。故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝2×长＋2×宽，灵活运用公式解决问题。四、快乐填空。14、9【分析】一个灰色小方格的面积是1平方厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，则一个灰色小方格的边长是1厘米。根据题图可知，正方形的边长为3个灰色小方格的边长，即3厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】1×1＝1（平方厘米）则一个灰色小方格的边长是1厘米。3×3＝9（平方厘米）则整个正方形的面积是9平方厘米。【点睛】正方形的面积＝边长×边长，熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。15、846【分析】用小于号右边的数除以左边已有的数，结果有余数的，商是最大能填的数；没有余数的，商减1是最大能填的数。【详解】42÷5＝8……2，所以8×5＜42；290÷70＝4……10，所以70×4＜290；500÷80＝6……20，所以6×80＜500；故答案为：8；4；6【点睛】本题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。16、＞＜＜＝＜＞【详解】略17、五【分析】观察日历可知，今天是星期三，推迟2天就是向后延迟2天，据此用加法求出推迟后的时间。【详解】3＋2＝5。故答案为：五。【点睛】此类问题属于时间的加减法运算。如果超过一周的最大数，即7，则计入新的周期，所以一定要注意。18、5一二【分析】（1）根据月历卡规律可知：这个月的3日、10日、17日、24日和31日是星期日，故有5个星期日；（2）儿童节是6月1日，5月31日是星期日，儿童节是5月31日的下一天，所以是星期一，根据年月日的认识，4月、5月、6月是第二季度，由此解答。【详解】（1）这个月共有5个星期日。（2）今年的儿童节是星期一，在第二季度。2020年5月日一二三四五六12【点睛】本题是考查日历卡的认识，如何从日历中获取信息，根据这些信息进行有关计算、推算等，日历卡的关键是弄清本月的天数，及第一天对应的星期几。19、3264【分析】由题意可知：一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长为8厘米，再由正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长即可解答。【详解】8×4＝32（厘米）8×8＝64（平方厘米）【点睛】本题考查了图形的切拼，关键是要理解在长方形上剪下一个最大的正方形的边长为该长方形的宽。20、12【分析】根据题意可知，从武汉到南京有四种交通工具可用，从南京到上海有三种交通工具可用，根据乘法的意义，从武汉途径南京到达上海一共有4×3种方式，解答即可。【详解】根据分析可知：4×3＝12（种）答：一共有12种不同的方式。故答案为：12【点睛】本题考查了乘法的意义。找出数量关系，列式计算即可解答。21、1426【详解】用12个边长1厘米的小正方形拼成长方形，有3种情况，长方形的长和宽分别是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，此时对应长方形的周长分别是（12＋1）×2＝26（厘米）、（6＋2）×2＝16（厘米）、（4＋3）×2＝14（厘米），所以拼成的长方形周长最短是14厘米，最长是26厘米．22、0.61.3【分析】第一个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的6份是0.6；第二个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的3份再加上一个整体，为1.3。【详解】（1）将整体平均分成10份，取其中的6份为0.6；（2）将整体平均分成10份，取其中的3份为0.3，再加上一个整体为1.3。故答案为：0.6；1.3【点睛】本题考查的是小数的意义，主要看平均分成多少份以及取出多少份。23、10004【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，据此即可解答。【详解】10平方分米＝1000平方厘米；400平方分米＝4平方米。【点睛】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。26、【解析】略六、解决问题27、500万个【分析】已知华为可穿戴设备出货量约占全世界份额的，所以用全世界的货量乘以分率即可得到华为出货量。【详解】5000×＝500（万）答：2019年第一季度华为可穿戴设备出货量约是500万个【点睛】本题是一道关于分数乘法的应用题，可根据分数乘法的意义求解。28、A方案；540元【分析】用50×8＋70×2计算出A方案需要的金额，用60×（8＋2）计算出B方案需要的金额，再进行比较，找出省钱的方案。【详解】A：50×8＋70×2＝400＋140＝540（元）B：60×（8＋2）＝60×10＝600（元）540