沈阳市苏家屯区2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

沈阳市苏家屯区2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1．2015年全年有（____）天，是（____）个星期零（____）天。2．小红面向南时，左面是____面，右面是____面。面向西南时，身后是____方向。3．2020年是（______）年，全年共（______）天，共有（______）个星期零（______）天。4．□÷□＝23……7，除数最小是（______），此时，被除数是（______）。5．492÷7的商是（______）位数；32×45的积是（______）位数。6．2017年重庆市常住人口比上一年增加了26.67万人，横线上的数读作：_____；人均国民生产总值达到六点四万元，横线上的数写作：_____．7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。500分（______）5时600毫米（______）7米8千米（______）7800米（______）8．如果△＝○＋○＋○，△＋○＝60，那么○＝（____），△＝（____）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．用同样的小正方形来拼大正方形，至少要4个小正方形。（________）10．要使8□×40的积的末尾有两个0，□里只能填0。（______）11．小数不一定比整数小．

（_____）12．3.50读作三点五零。（________）13．最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数．（______）14．每个月最少有四个星期日，最多有五个星期日。（______）15．相邻的两个长度单位之间的进率是100。（______）16．50×60的积的末尾只有两个0。（______）17．把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（________）18．只有整数部分是0的数，才是小数．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．把三个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）A．12平方厘米 B．48平方厘米 C．6平方厘米 D．24平方厘米20．如图所示的标志中，是轴对称图形的有(

)

A．1个

B．2个 C．3个21．学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是（）种地砖。A． B． C．22．4□8÷4，要使商中间是“0”，□最大填(

)．A．1 B．2 C．3 D．423．下列图形中的阴影部分不表示的是（）。A． B． C．24．22元8分写成小数是（）元。A．22.8 B．22.08 C．2.2825．篮球场长是28米，宽是15米，它的面积是（）平方米。A．210 B．420 C．8626．一个正方形的边长扩大3倍，这个正方形的面积扩大（）倍。A．9 B．3 C．627．在1～100这一百个数中，数字1出现了（）次．A．11 B．20 C．21 D．2228．边长为5厘米的正方形，面积为（）平方厘米。A．20 B．25 C．10四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．0÷8=

402÷2=

40×5=

30×33=812÷4=

125×8=

50×60=

42×50=30．用竖式计算．584÷3815÷435×45＝29×47＝31．计算下面图形阴影部分的面积．（1）（2）五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．按要求在下面方格中画图形并填空（每个小方格的边长为1厘米）．（1）画出面积为12平方厘米的一个长方形，这个长方形的周长是厘米．（2）画出周长为12厘米的一个正方形，这个正方形的面积是平方厘米．34．甲种饼干第一季度销售量统计图乙种饼干第一季度销售量统计图1、甲种饼干第一季度平均每月销售量是多少?2、乙种饼干第一季度平均每月销售量是多少?3、哪种饼干月平均销售量多?比第二多多少?4、请你分析一下乙种饼干销售量越来越大的原因。35．三年级一班有男生28人，女生24人，每人要捐3本书，一共要捐多少本？36．某商场要运288箱矿泉水，平均每次运多少箱？37．学校要为128名同学购买北京某科技馆门票，李老师带1000元钱够吗？（用估算方法解决）

参考答案一、神奇小帮手。1、365521【解析】略2、东西东北【分析】面向南时，后面是北，那么左面是东，右面是西，面向西南时，因为西南和东北相对，所以身后是东北方向。可以按这个方位体验一下，据此解答。【详解】小红面向南时，左面是东面，右面是西面。面向西南时，身后是东北方向。故答案为东，西，东北。【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解。3、闰366522【分析】2020÷4＝505，则2020是4的倍数，也就是2020年是闰年，全年有366天。又因一个星期有7天，用全年的天数除以7即可求出全年共有几个星期，还余几天。【详解】2020÷4＝505，则2020年是闰年，全年有366天。2020÷7＝52（个）……2（天），则共有52个星期零2天。故答案为：闰；366；52；2。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。4、8191【分析】有余数的除法中，余数要小于除数。题目给出的算式中，余数是7，则除数最小是8。根据被除数＝除数×商＋余数解答。【详解】□÷□＝23……7，余数要小于除数，则除数最小是8。23×8＋7＝184＋7＝191所以被除数是191。故答案为：8；191。【点睛】解决本题的关键是明确余数要小于除数，从而求出余数最小是8。5、两四【分析】492÷7，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数；根据整数乘法的计算方法，求出32×45的积，然后再进一步解答。【详解】7＞4；所以，492÷7的商是两位数；32×45＝1440；1440是四位数；所以，32×45的积是四位数。故答案为：两，四【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数；求两个数的积的位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。6、二十六点六七6.4【解析】略7、＞＜＞＞【分析】根据1时＝60分，1米＝1000毫米，1千米＝1000米，把括号两边的单位进行统一，再进行比较。根据整数的四则运算，计算出括号两边的算式得数再进行比较。【详解】（1）5×60＝300，5时＝300分，500＞300，所以500分＞5时；（2）6÷1000＝0.6，600毫米＝0.6米，0.6＜7，所以600毫米＜7米；（3）8×1000＝8000，8千米＝8000米，8000＞7800，所以8千米＞7800米；（4）40＋60÷4＝40＋15＝55，（40＋60）÷4＝100÷4＝25，55＞25，所以40＋60÷4＞（40＋60）÷4故答案为：＞，＜，＞，＞【点睛】在进行单位换算时要注意：低级单位换算成高级单位要除以进率，高级单位换算成低级单位要乘上进率。8、1545【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】首先明确正方形的特征为4条边相等，那么每边最少都由两个正方形拼组，可以使所得大图形为正方形，据此解答。【详解】根据分析可得：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（个）。原题说法正确；故答案为：√。【点睛】本题是一道关于正方形拼组的题目，要根据正方形的特征进行解答，关键牢记正方形4条边相等。10、×【解析】略11、√【详解】略12、√【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】3.50读作三点五零。故答案为：√。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。13、√【解析】略14、√【分析】解决本题根据1个星期有7天，1个月有31天或30天，2月可能最少28天，来解答即可。【详解】31÷7＝4（个）…3（天）28÷7＝4（个）一个月最少有4个星期日，最多有5个星期日，故判断正确。【点睛】本题考查对年、月、日的认识。15、×【详解】略16、×【详解】略17、×【分析】假设小正方形的边长为1，那么小正方形的周长为4×1＝4，四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2，周长为2×4＝8，大正方形的周长是小正方形的8÷4＝2倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍，而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查正方形拼接前后的周长关系，通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】略20、C【详解】第一、二、四幅标志都有对称轴．21、B【分析】付出4000元，找回一些，说明学校买的81块地砖的总价比4000元少一些，分别计算出每种地砖买81块的总价，再和4000比较，找出总价比4000元少一些的地砖。【详解】A，42×81＝3402（元），比4000少很多；B，49×81＝3969（元），比4000元少一些；C，58×81＝4698（元）＞4000元。故答案为：B。【点睛】本题的关键是根据总价＝单价×数量，计算出每种地砖的总价，再和4000进行比较。22、C【详解】被除数的最高位数字与除数相等，商的中间是“0”，说明商的十位不够商1，那么十位数字一定小于除数．要使商中间是“0”，被除数的十位数字小于4，□最大填1．故答案为C23、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。【详解】A.，阴影部分表示；B.，阴影部分表示；C.，这里不是平均分，不能用分数表示。故答案为：C【点睛】本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时，应注意是否是“平均分”。24、B【分析】将8分换算成元再与22元相加即可。【详解】8分＝0.08元0.08＋22＝22.08（元）故答案为：B【点睛】本题考查人民币的换算，该题是低级单位化高级单位，除以进率，除的时候利用小数点的位置移动引起数的变化规律来进行计算。25、B【解析】略26、A【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大3倍，则这个正方形的面积变成3×边长×3×边长。【详解】3×边长×3×边长＝9×边长×边长则一个正方形的边长扩大3倍，这个正方形的面积扩大9倍。故答案为：A。【点睛】本题考查长方形面积公式的灵活运用，需熟练掌握。27、C【详解】1～9中，数字1出现了1次；10～19中，1出现了11次；20～99中，1出现了1×8=8次，再加上100百位上的1，共出现了1+11+8+1=21次．解：1～9中，数字1出现了1次；10～19中，1出现了11次；20～90中，1出现了1×8=8次；100：1次．共出现了1+11+8+1=21次．故选C．28、B【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此代入数据解题。【详解】5×5＝25（平方厘米）答：面积为25平方厘米。故答案为：B【点睛】本题考查正方形的面积公式。四、勤奋的你来算一算。29、0；201；200；990203；1000；3000；2100【详解】0除以任何不是0的数还得0；根据乘除法的计算方法直接口算，计算乘法时要注意乘积末尾0的个数，计算除法时要注意商的位数．30、194……2203……315751363【解析】略31、（1）解：8×(16-8)=64(平方厘米)（2）解：(7-5)×(7-5)=4(平方米)【解析】【考点】长方形、正方形的面积【分析】第1题，根据题意，先求出阴影部分长方形的长，用长方形的长-空白长方形的长=阴影部分长方形的长，要求阴影部分的面积，用阴影部分长方形的长×宽=阴影部分的面积；第2题，根据题意，先求出阴影部分的边长，然后用边长×边长=阴影部分的面积，据此解答.五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题33、根据分析作图如下：（1）16（2）1【详解】（1）周长：（6+2）×2＝8×2＝16（厘米）（2）3×3＝1（平方厘米）故答案为16，1．34、1、480÷3=1602、510÷3=1703、乙饼干月销量多，比第二多104、①乙种饼干口味好，所以越卖越好②乙种饼干后来采取降价促销方式（答案不唯一）【解析】略35、156本【分析