英语人教版九年级全册中考专项复习

年中考英语专习专题一GrammarRevision名词(Nouns)考点解读：中考对于名词的考查主要侧重以下几点：1．可数名词的复数。2.不可数名词的量。3．名词所有格的用法。4.名词的句法作用。5．词义辨析。6.名词与主谓一致。考查形式主要有：完形填空、完成句子、短文填空等题型。复习目标:1、知道名词的分类2、掌握可数名词的复数（规则变化和不规则变化）3、掌握不可数名词数量的表达法4、了解名词所有格的用法（双重所有格和名词复数所有格）5、注意名词作主语和定语的用法教学过程：一、名词的分类名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词专有名词：表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。第一个字母一般要大写。如：Lucy、Beijing、China、theGreatWall、等。普通名词：表示一类人或事物、某种物质或抽象概念的名称。如：book、tree等。普通名词eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(可数名词\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(个体名词：chair，book,集体名词：people，family)),不可数名词\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(物质名词：rain，ice，sunshine,抽象名词：love，knowledge))))二、可数名词的复数形式可数名词有单数、复数两种形式。名词复数构成形式分规则变化和不规则变化：1.名词复数的规则变化(1)一般情况加-s1.清辅音后读/s/map-mapsbook-books2.浊辅音和元音后读/z/bag-bagscar-cars（2）以s,x,sh,ch等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches但如果以–ch结尾的名词发音为[k]时，只加–s。stomach—stomachs读/s/（3）以辅音字母+y结尾的词变y为i再加es.ies读/iz/party-partiesbaby---babies以元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加-s变复数：读/z/monkey---monkeysholiday---holidays(4)以f或fe结尾的名词变复数时,去f、fe加-ves读/vz/leaf---leaveswolf---wolveslife---livesthief---thieves但也有例外，如roof---roofschief---chiefs以o结尾的名词，多数加s读/z/。如radio---radioszoo---zoosphoto---photos有些在词尾加es.它们是“黑人英雄爱吃土豆西红柿”Negroheropotatotomato2.可数名词的不规则变化①改a为e型：man→men，woman→women，Frenchman→Frenchmen，policeman→policemen(German→Germans,Norman→Normans除外)②改oo为ee型：foot→feet，tooth→teeth③特殊记忆child→children，mouse→mice④单复数同形的名词，如：sheep绵羊，deer鹿，fish鱼，Chinese中国人，Japanese日本人。单复数同形的名词口诀：中国人（Chinese）和日本人（Japanese）很爱护鱼（fish）鹿(deer)和绵羊（sheep）。⑤只有复数形式的名词，如：trousers裤子，glasses眼镜，clothes衣服，people人们，scissors剪刀，chopsticks筷子。⑥像public,police,family,team,group,class,crowd等集体名词一般以单数形式出现，当它们作主语时，如果表示一个整体，谓语动词用单数形式；如果表示集体中的成员，谓语动词用复数形式。如：Thepolicearesearchingforthethieveseverywhere.警察们正在到处寻找盗贼。3.复合名词的复数形式有两种(1)将主体词变为复数，如：sister­in­law→sisters­in­law(嫂子)boyclassmate→boyclassmates(2)将复合词中两个词都变为复数，此种复合词中第一个词须是man或woman，如：manworker→menworkerswomanteacher→womenteachers当堂练习：根据所给单词的正确形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon .(foot)3.Iknowoneofthe.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof .(glass)5.Pleasegivethemtheir.(photo)6.Arethereany inthebox?(watch)7.Therearetwelve inayear.(month)8.Wouldyoulikesome ?(tomato)9.Lookatthose intheboats!(people)10.Look!The aresinging.(woman)11.Jimhassome .(knife)12.Howmucharethese ？(vegetable)三、不可数名词一般不能用数来计算，没有复数形式。包括物质或抽象概念的名词，可归纳如下：1.表材料：wood,meat,paper,gold…2.表抽象:information,knowledge,news,advice...3.表食物：food,fruit,water,coffee,milk…4.表总称：furniture,clothing…5.表自然：air,wind,rain,snow…6.表学科:Chinese,Japese,English,math,Physics…不可数名词的量的表示法有两种：（1）.用much,alittle,little,alotof,some,any等表示多少。如:somemilk、alotofmoney、alittlewater,muchtime（2）.用”数词+量词+of+不可数名词”来表示多少。如:apieceofnews,sixbagsofrice,twocupsoftea,abowlofsoup四、名词所有格名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种形式：一种是’S所有格；另一种是of所有格。1.～’s所有格：原则上只用于表示有生命的人或物的名词。如：theteacher’sbook;thehorse’stail但是，时间、距离、太阳、地球、月亮、江河、海洋、船只、国家、城市、团体机构等名词也2.可以用～’s属格。如：today’snewspaper;thecity’stransportationaweek‘stime一周的时间China’spopulation中国的人口twomiles'distance两英里的距离1).一般的名词，包括不以s结尾的复数名词，在词后加’s。如：thechildren’sbook2).以s结尾的复数名词的所有格形式只在词后加～’。如：theteachers’office3).两者或两者以上共有的所有格形式只在后者用所有格形式，如:TomandMike’sroom若表示分别拥有时，则要在每个名词后用所有格形式，如:Tom’sandMike’srooms注意：名词后加“’s”不一定都是所有格，要特别注意理解和判断如：Kate’sagoodgirl．Let’sgo!Kate’sbeentoEurope2.of所有格一般用于无生命的东西。如：thecoverofthebookthedooroftheroomthenameofthezoothelegofthedesk3.双重所有格有两种形式：Of+名词所有格.如:asweaterofTom’sof+名词性物主代词.如:afriendofmine注意：有的名词所有格可以用两种方法表示。如：thestoryofSunYang=SunYang’sstory孙杨的故事五、名词的句法功能名词在句中作的句子成分很多，但作主语尤为重要，应注意以下几种情况：1．名词作主语(1)一些以s结尾的名词。如：maths、physics、news是单数或不可数名词，在句中作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式；但trousers，shoes，glasses等为复数概念，它们在句中作主语时，谓语动词用复数形式；但a(this)pairof＋名词复数时，其主语是a(this)pair，故谓语动词应用单数形式。如：PhysicsisanewsubjectinGradeTwo.物理在初二是一门新科目。Myglassesarered.我的眼镜是红色的。Anewpairofpantsisonthebed.床上有一条新短裤。(2)表示时间、金钱、距离、价格等名词后加s作主语时，应视为一个整体故,谓语动词用单数形式。如：Twentydollarsisenough.20美元足够了。Threemonthsisashorttime.三个月很短(3)family，class，police等作主语时，若表示整体概念，谓语动词用第三人称单数；当表示其中的各个成员时，谓语动词用复数形式。如：HerfamilyismovingtoLiaoningnextweek.她家下周要搬到辽宁去。Herfamilyarehavingsuppernow.她的家人正在吃晚饭。(4)the＋姓氏名词复数(后加s)表示“……一家”或“……夫妇”，在句中作主语时，谓语动词应用复数形式。如：TheGreensareAmericans.格林一家是美国人。(5)neither＋单数名词或neitherof＋复数名词，在句中作主语时谓语动词用第三人称单数形式，如：Neitheranswerisright.两个答案都不对。NeitheroftheboysoftengoestothezooonSundays.星期天两个男孩都不经常去动物园。(6)主语后跟with，except，togetherwith，aswellas等短语时，谓语动词应与前面的主语保持一致，而不受这些短语的影响。如：MrLiwithhisstudentsisdiscussingthemathproblem.李老师和他的学生在讨论数学题。AllthegirlsexceptMaryaredrawingintheclassroom.除了玛丽以外所有的女生都在教室里画画。(7)兼有双重身份的人作主语时，其谓语动词用单数形式。AwriterandworkeroftengivesusatalkonSundays.一位工人作家经常在星期天给我们做报告。8)主语和谓语的就近一致。就近一致即指谓语的人称和数与靠近它的那个主语保持一致。有下面几种情况：①在therebe句型中或以here开头的句子中，谓语动词be应与后面的名词保持一致，当后面的名词不止一个时，be应和其最靠近的名词的人称和数保持一致。如：Therearetwentytwoboysandtwentygirlsinourclass.我们班有22名男生和20名女生。Thereisacarandtwojeepsbehindthehouse.房子后有一辆小汽车和两辆吉普车。Herearetwoorangesandsomemilk.这里有两个橘子和一些牛奶。8)主语和谓语的就近一致。就近一致即指谓语的人称和数与靠近它的那个主语保持一致。有下面几种情况：①在therebe句型中或以here开头的句子中，谓语动词be应与后面的名词保持一致，当后面的名词不止一个时，be应和其最靠近的名词的人称和数保持一致。如：Therearetwentytwoboysandtwentygirlsinourclass.我们班有22名男生和20名女生。Thereisacarandtwojeepsbehindthehouse.房子后有一辆小汽车和两辆吉普车。Herearetwoorangesandsomemilk.这里有两个橘子和一些牛奶。②either...or...(或者……或者……)；neither...nor...(既不……也不……)；...or...(……或者……)；notonly...butalso...(不但……而且……)等平等结构，连接并列主语时谓语动词的人称和数应和与之靠近的一个主语保持一致。如：Eitheryouorhehastogoshoppingthisafternoon.今天下午或者是你或者是他必须去购物。Neitherhenorwearestudentsnow.他和我们现在都不是学生了。③Both...and...连接两个主语时，谓语用复数形式。如：BothheandshedowellinEnglish.他和她都擅长英语。2、名词作定语⑴.一般情况下，名词作定语修饰主体名词时，常用单数形式。如：anappletree（一棵苹果树）,countrymusic（乡村音乐）girlstudents(女学生)paperflowers(纸花)⑵.某些名词修饰主体名词时用复数。如：sportsmeeting（运动会），parentsmeeting（家长会）⑶.“数词+名词或数词+名词+形容词”，也称复合形容词，名词用单数形式。如：ten-milewalk十里的路程;aten-year-oldboy;afivefootdeephole一个五英尺深的洞;afive-yearplanExercises：1.

Wenowdon’twriteletterson______.Wesende-mails.A.papers

B.computer

C.paper

D.thecomputer2.

What_______newsitis!A.agoodB.goodC.afewgoodD.manygood3.

The___aresearchingforamurderer（凶手）inthecity.A.policesB.policemansC.policewomansD.police4.Tomworkshardandspends____inthelibrary.A.muchtimeB.manytime

C.manytimes

D.alotoftimes5.

Hedecidedtotravelroundtheearthandreturnin______.A.tw