2023年德州高级师范学校招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年德州高级师范学校招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学操作能力B.教学认知能力C.教学监控能力D.自我反省能力【答案】：D2.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)A.观察法B.调查法C.书面材料分析法D.谈话法【答案】：A3.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。A.直觉的道德感B.理想的道德感C.想象的道德感D.理性的道德感【答案】：C4.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：B5.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。A.人格尊严权决定的B.隐私权决定的C.荣誉权决定的D.人身自由权决定的【答案】：A6.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A.兴趣小组B.班主任C.班集体D.少先队【答案】：C7.“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了什么教育思想？（）A.课内与课外相结合B.教育的关键期和最佳期C.谦虚笃实D.集体教育【答案】：A8.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）。A.投射性B.两极性C.显著性D.选择性【答案】：A9.教育过程三要素认为影响教学过程的三种基本要素是（）。A.教师、学生、教学内容B.学生、教学目标、教学过程C.学生、教学方法、教学环境D.教师、学生、教学评价【答案】：A10.教育学开始成为独立学科的标志，近代第一本教育学著作是（）。A.洛克《教育漫话》B.夸美纽斯《大教学论》C.卢梭《爱弥儿》D.昆体良《雄辩术原理》【答案】：B11.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.强制性B.非强制性C.包容性D.广泛性【答案】：B12.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.爬山法B.手段目的分析法C.算法D.逆推法【答案】：C13.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.道德良心B.教师道德原则C.教师道德规范D.教师道德义务【答案】：B14.赫尔巴特三中心是（）。A.儿童中心、教材中心、经验中心B.儿童中心、活动中心、经验中心C.教师中心、教材中心、课堂中心D.教师中心、活动中心、课堂中心【答案】：C15.由洛克提出，在心理学上是指儿童心灵原始状态的学说是（）。A.白板说B.天赋说C.大理石花纹说D.自然论【答案】：A16.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望，但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”，上述事实表明（）。A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能C.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能D.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能【答案】：C17.下列有关道德与法律的表述，错误的是（）A.马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的B.法律具有既重权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性”C.道德的强制是一种精神上的强制D.法律所反映的道德是抽象的【答案】：D18.我国实行按劳分配为主体.多种分配方式并存的分配制度，各种生产要素参与分配的原则是（）。A.按性质参与分配B.按重要性参与分配C.按贡献参与分配D.按投人数量参与分配【答案】：C19.发明的专利权、版权或商业秘密带来的独占权，是由哪种市场垄断造成的？（）A.成本特性产生的垄断B.强制势力形成的垄断C.创新带来的垄断D.由资源的天然禀性带来产品(或服务)的独特性【答案】：C20.（）代表着一种新的经济形态，它指的是依靠互联网信息技术实现互联网向传统产业的联合，以优化生产要素，更新业务体系、重构商业模式来完成经济转型和升级。A.大数据库B.云服务C.互联网创新2.0D.互联网+【答案】：D21.按照合同方式取得财产，除法律另有规定或者当事人另有约定以外，财产所有权从（）时起转移。A.财产被实际占有B.财产交付C.合同生效D.合同成立【答案】：B22.我们常说，“按质论价，优质优价”，但在市场中，我们经常可以看到优质产品未必价格就高于一般质量的产品，甚至出现滞销现象。这是因为（）。①商品是使用价值和价值的统一②商品的价值并不完全决定商品价格③商品价格是在市场竞争中形成的④商品生产要适应市场的需求A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】：C23.进行京剧表演的戏院，在清朝最早叫：A.茶园B.梨园C.剧场D.剧院【答案】：A24.下列名言与作者的对应关系不正确的一项是（）。A.“兼相爱，交相利。”——老子B.“生于忧患，死于安乐。”——孟子C.“朝闻道，夕死可矣。”——孔子D.“天行有常，不以尧存，不以桀亡。”——荀子【答案】：A25.“只要田里有稻子，从播种到收获，我白天都是顶着太阳，和农民一起趟着泥水下田，晚上对着材料分析，伴着月光思考；下雨天向农民朋友了解、讨教，一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是：A.认识是实践的基础B.实践是认识的来源C.人的实践活动由认识水平决定D.人的实践活动受历史条件制约【答案】：B26.在宇宙这个巨大的空间之内，我们的地球只不过是一个小点，是绕着______一个。(1)无足轻重的(2)九个行星当中的(3)一个称之为太阳的(4)黄恒星旋转着的填入画横线部分最恰当的语序是（）。A.(3)(4)(2)(1)B.(3)(4)(1)(2)C.(1)(4)(3)(2)D.(3)(1)(4)(2)【答案】：D27.现代大学生的求职压力越来越大，在毕业找工作时，很多人都会有失落的感觉和悲观的情绪。以80后、90后为主体的大学生，更多地把就业压力归结于“社会用人不公、家庭帮助不大、学校指导乏力”，而忽视了内部因素：自我努力不够，对就业压力的归因仍存在“怨妇”现象。这段文字的论述中心是（）。A.大学生的求职压力越来越大B.大学生需要从自身找原因解决求职压力问题C.大学生求职难的原因D.如何寻找就业机会和发展途径【答案】：B28.①在某个场景中，你有没有碰到过突然萌生的奇怪感觉:这事曾经发生过，我曾经到这里，做过这件事，听过这样的话……记忆好像在不经意间穿越了时空，超越光速去未来转了一圈。法国医生弗朗伦斯*可尔诺第一次用“记忆错觉”描述这一现象，同时他认为，这种现象不仅存在于视觉中，还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现。

②对于这一现象的产生人们有许多不同的解释，一般认为，“似曾相识”感的出现可能是因为人们接受了太多的信息，而没有注意信息的来源。熟悉感来源于各种渠道，有些真实，有些却是虚幻的。当身处在与曾经看过的某部小说或电影中描写的场景类似的真实场景时，虽然表面上已经完全忘记了这部小说或电影，但脑子里还会勾起惊心动魄的回忆。心理学家还指出，人们有时根本不需要真实的记忆，大脑内部就有可能自己[1]一种熟悉的感觉。

③而临床医生们则认为，我们的大脑有一个记忆缓存区，感官接收到信息后，总是先把记忆存储到缓存区内，而“似曾相识”感觉的产生，是记忆存储的时候发生了错误，把当前信息存到了历史记忆中，在看着眼前的事物时又从历史记忆中把它找出来，人们产生好像在以前就发生过的错误感觉。

④记忆错觉的神奇之处就在于，它不是在你碰到生活中与以往相似的情境时出现，而是当陌生环境隐藏着若干能使你回到过去的元素时才会出现。而仅仅用记忆[2]失误来解释，显得过于简单了，记忆并不是存储信息的简单恢复。

⑤此时，俄罗斯科学家提出了一种新观点，记忆错觉是大脑在存储信息过程的一种“全息摄影错觉”造成的。所谓“全息摄影”，是指局部包含整体资讯。也就是说，把一张照片撕碎，只要有一个碎片，就可以复原照片的整个图像。就好像一面完整的镜子打碎后，每一个碎片依然可以映出同完整镜子一样的头像。

⑥俄罗斯科学家认为，我们在生活中接触到的完整资讯，通常是以代码化的形式存储在大脑里，并且隐藏得很深，藏在潜意识中。这些资讯只要有风吹草动就会蹦出来，气味、声音、灯光等，都可能会诱使我们造成错觉，仿佛以前曾经有过类似的境况一般。

⑦根据问卷调查显示，一般健康的大脑都会产生这种感觉，而且越有想象力的人，他所经历的感受越奇特。经常在外旅行的人比长时间留在家里的人更容易经历“似曾相识”感。另外，受过高等教育的人也比其他人更多经历这种感觉。调查还显示，记忆错觉的发生率在青年时期最髙，此后随着年龄的增长而逐渐降低。特别是当人们过上日复一日的单调生活时，它的发生率最低。

下列是对第④段画线句子的理解，正确的一项.是（）。A.在碰到生活中与以往相似的情境时，人们不一定会产生记忆错觉B.陌生环境中隐藏着的气味、声音、灯光等将可能诱使人们产生记忆错觉C.陌生环境中的气味、声音、灯光等元素将促使与以往相似的情境的出现D.在碰到生活中与以往相似的情境和外界相关的元素时，将可能产生记忆错觉【答案】：B29.有着2500年厚重历史的绍兴是“没有围墙的博物馆”，所以才有了“填不满大上海、收不尽小绍兴”的行话。在2010年黄酒节的“鉴宝”活动中，绍兴的民间藏友们就用丰富珍贵的藏品再次_________了这一点。他们搬来了几层厚棉被、装饰精美的锦盒、包裹得严严实实的鞋盒……里面都藏着宝贝：___的青铜器、___的玉器、造型奇特的紫砂壶……

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.印证美轮美奂白璧无瑕B.证明锈迹斑斑精雕细琢C.展现五花八门琳琅满目D.昭示精美绝伦璀璨夺目【答案】：B30.唐高宗李治在位时期完成的《唐律疏议》是一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的（）、风格和基本特征，成为中华法系的（）性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。填入括号部分最恰当的一项是：A.性质权威B.水平代表C.原则方向D.观念指导【答案】：B31.下面三句话表现了与讲话人的亲密关系的不同程度，按照由“亲”到“疏”排列正确的是：①谢谢你送我的书。②谢谢您割爱惠赠我的书。③谢谢您送我的书。（）。A.②③①B.①③②C.②①③D.①②③【答案】：B32.语言文字功底扎实，大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需要的语言文字。这一点具有普适性，而对于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。没有扎实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、汉译本这些第二手资料入手来做学问，固然也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。这段文字意在说明（）。A.正确解读语言文字是文化研究的关键所在B.掌握古文字和外语是搞好学术研究的前提C.语言文字功底影响学术研究的深度与水平D.占有第一手资料才能取得突出的学术成果【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.以下哪个说法是杜威提出的（）。A.做中学B.教育即生长C.教育即经验的改造D.教育即生活【答案】：ABCD34.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的世界观B.教师个人的人生观C.教师个体道德素质D.教师个体能力素质【答案】：ABCD35.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是道德修养应达到的一种境界B.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫C.慎独是一种道德修养方法D.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的【答案】：ABCD36.教育功能从作用形式维度划分为（）。A.隐性功能B.个体功能C.显性功能D.社会功能【答案】：AC37.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.会话B.协作C.意义建构D.情境【答案】：ABCD38.孔子是我国教育学萌芽阶段的著名教育思想家，他的教育思想主要体现在《论语》一书中，极大程度地影响着后世教育的发展，其教育思想有（）。A.有教无类B.兼爱非攻C.因材施教D.藏息相辅【答案】：AC39.人类的教育活动和海豚的“教育活动”有本质的区别，这种区别体现在人类的活动具有（）。A.意识性B.模仿性C.规律性D.社会性【答案】：AD40.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德准则B.职业道德规范C.职业道德意识D.职业道德活动【答案】：BCD41.杜威对西方哲学史中的“经验”概念进行了改造，这些改造包括（）。A.拓展了经验的外延B.克服了经验与理性的对立C.强调经验是知识唯一来源的重要性D.强调经验过程中人的主动性【答案】：ABD42.文明生产的具体要求包括（）。A.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁B.优质、低耗、高效C.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练D.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高【答案】：ACD43.基于公平理论，当员工感到不公平时，一般情况下会采取以下哪些选择（）。A.改变自我认知和对他人看法B.暴力发泄C.离开工作岗位D.改变自己的投入与产出【答案】：ACD44.社会保障的特点包括（）。A.社会保障需要通过国家立法强制实施B.社会保障通过国民收入的分配和再分配来实施C.社会保障的主体是国家或政府D.社会保障的对象是全体社会成员【答案】：ABCD45.俄国现实主义文学的创作在世界文学史上享有盛誉，下面属于著名的俄国现实主义作家有（）。A.陀思妥耶夫斯基B.托尔斯泰C.契科夫D.果戈里【答案】：ABCD46.下列属于山水田园派诗人的是（）A.王安石B.孟浩然C.王维D.杜甫【答案】：BC47.下列关于文化常识的说法，正确的有（）。A.孟秋是指秋季的第二个月，即农历八月B.“三从四德”中的“三从”在古代是指妇女未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子C.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描写了北方大草原的风光D.《孙子兵法》是我国现存最早的一部兵书【答案】：BCD48.下列情形中，用人单位依法可以代扣劳动者工资的是（）。A.法院判决、裁定中要求代扣的扶养费B.应债权人要求代扣欠款C.应由