河北省沧州市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

沧州市2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估八年级语文试题（WQ）注意事项：1.本试卷共6页。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。答案须用黑色钢笔或签字笔书写，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分（1-3题14分）1.阅读语段，按要求完成下面题目。（6分）这学期，我们跟随贺敬之聆听淳朴真挚的“信天游”，陪伴“一滴水”远眺chù立在蓝天下的玉龙雪山，从丰富的农谚中学习物候知识，从大雁的迁xǐ中寻找野性的诗歌，在王选的演讲中了解他一生中的重要抉择……一篇篇文章增强了我们的审美情趣，丰厚了我们的文化底蕴，提升了我们的语文素养。（1）给加点字注音。（2分）农谚（） 抉择（）（2）根据拼音写出相应的汉字。（2分）chù立（） 迁xǐ（）（3）文段中画线的句子有一处语病，请写出修改意见。（2分）___________________________________________________________________________________________2.阅读下面的文字，完成后面问题。（6分）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来[甲]冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷乌也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯[乙]候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地[丙]桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾[丁]这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（1）对下面字音、字形和词义的相关判断，全都正确的一项是（）（2分）A.“xiāo声匿迹”在文中的意思是“不再公开讲话，不再公开露面”，xiāo写作“消”。“草长莺飞”的“长”的意思是“生长”，读“zhǎng”。B.“xiāo声匿迹”在文中的意思是“无声无息、无影无踪”，xiāo写作“消”。“草长莺飞”的“长”的意思是“两端之间的距离大”，读“cháng”。C.“xiāo声匿迹”在文中的意思是“无声无息、无影无踪”，xiāo写作“销”。“草长莺飞”的“长”的意思是“生长”，读“zhǎng”。D.“xiāo声匿迹”在文中的意思是“不再公开讲话，不再公开露面”，xiāo写作“销”。“草长莺飞”的“长”的意思是“两端之间的距离大”，读“cháng”。（2）在选文[甲][乙][丙][丁]四处依次填入标点，最恰当的一项是（）（2分）A.。，；”。 B.。、；。” C.；、。。” D.；，。”。（3）李青想为书房选择一副关于“春”的对联，如果上联是“春意犹融丹青意”，那么下联应该是（）（2分）A.花香更带翰墨香 B.春日春风春相伴C.喜看三春花千树 D.风载书声出藕花3.在学校航天科技社团举行“中国梦，航天梦”综合实践活动中，同学们就富有诗意的中国各类航天器的命名展开热烈讨论，请你结合语境补全对话。（2分）李想：宇宙飞船叫“神舟”，“神舟”有“神奇的天河之舟”之意，并且与“神州”谐音。爱华：我发现每个航天器的名称都源于中国的传统文化。如中国登月探测器命名为“嫦娥”，是因为“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传下来的美丽神话，表达了中国人探索月球的决心。再如，“暗物质粒子探测卫星”取名“悟空”，是因为___________________________。第二部分（4-19题56分）一、古诗文阅读（一）古诗文默写。（8分）4.根据语境及提示，填写古诗文名句。（8分）读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴，我们读苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“拣尽寒枝不肯栖，_________________________”，读出了他在孤独伤感中依然有着高洁的志趣；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“_________________________，_________________________”，读出了他舍己为人的献身精神、博大胸襟和至死不悔的决心；读韩愈《马说》中的“策之不以其道，_________________________，_________________________”，读出了他对统治者埋没、摧残人才的讽刺和控诉；读李白《送友人》中的“浮云游子意，_________________________”，读出了他对友人的难舍难分；读陆游《卜算子·咏梅》中的“_________________________，_________________________”，读出了他借梅暗喻自己虽终生坎坷却坚贞不屈的品格。（二）阅读古诗，完成5-6题。（6分）卖炭翁（唐）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。5.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？（3分）___________________________________________________________________________________________6.请结合“一车炭，千余斤”“半匹红纱一丈绫”分析数词的作用。（3分）.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成7-10题。（10分）詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻①饼市中。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖②，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。富豪吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习夜坐饼灶下诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之，时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之③。使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者，其师去，鼎遂为吴氏诸子师。（选自《詹鼎传》有删改）【注释】①鬻（yù）：卖。②嬉敖：嬉戏游玩。③吴氏亦子育之：吴氏把他像自己的孩子一样看待。7.解释文中加点的词语。（4分）（1）父鬻饼市中_____________ （2）鼎欣然._____________（3）其父见其志不可夺_____________ （4）时吴氏家延师儒_____________8.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）归，辄能言诸生所诵。___________________________________________________________________________________________9.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分）然鼎每自课习夜坐饼灶下诵不休10.文中詹鼎求学遇到了什么困难？请用自己的话简要概括。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（一）阅读下面的文章，完成11——14题。（13分）情满紫金山李伟①神往紫金山久矣。在毛泽东的诗句里领略到它的雄浑磅礴：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”在李白的感喟中领悟到它的历史的沧桑：“凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流。”在王安石的笔下感受到它的恬淡安适：“终日看山不厌，买山终老山间。”中山陵、明孝陵、灵谷寺……紫金山的众多名胜古迹，无不使我油然而生仰慕之情。②如今，女儿在紫金山旁置业，使我这个“外乡人”有幸与紫金山毗邻。抬头可目睹它的雄姿，就连简单的呼吸都觉得无比舒畅呢。通往紫金山的路有好多条，我唯独喜欢家门口的水泥小路，因为它有着独具一格的风景和远离喧嚣的清净。像是接到了紫金山的请柬，每天我们都如约而至。③最是人间四月天，紫金山尤为美丽动人。一入山口，满目苍翠迎面扑来，右边是深达几十米的山谷，山谷里长满了各种树木，全部被绿茵遮盖。山坡上长满了开着白花的野草莓，一片片、一层层，从远处看好像六月飞雪，好不热闹。④山路顺着山势，绕着山峰，蜿蜒向上。一路风景应接不暇。半道上，登高远眺，只见一座座山峰紧紧相连，一朵朵白云环绕其间，又显得险峻秀丽。无论从哪个角度看，你的眼前都是一幅有声有色的山水画卷。⑤一路坚持、大汗淋漓，终于登上了紫金山峰顶。俯瞰，金陵城尽收眼底。远处，雄伟壮阔的长江南甸脚下，白水绕城郭，像一条围巾，披在南京的肩头。我尽情沐浴着和煦的春风，沉浸在眼前的美景中，心胸豁然开朗。以豁达的心境，欣赏的态度看待世间万物，会发现人生是那么的惬意和美好。⑥在这条山路上我们还遇到了一个令人称奇的事。经常会看到一位中年男子胳膊上站着一只小鸟，这只小鸟灰黄色，长着长喙，一会飞到树林里，一会又飞回到男子的身边。原来，去年夏天的一个雷雨后，这位先生在一棵大树下发现一只小鸟正在泥水里挣扎，他赶紧把它捡回家里，精心喂养。慢慢地小鸟羽毛渐丰，怎么也不走了。先生一家非常宝贝它，也把它当成家庭的一员。每天下午都会带着它去紫金山上觅食，吃饱后再带它回家。看到这人与自然的和谐之美，人与鸟之间互相依赖与信任的情景，谁会不为之动容呢！⑦秀美的紫金山，六朝古都的一张名片，愿我们每个人都能钟爱它、呵护它、享受它。11.这篇游记移步换景，线索清晰。请你简要梳理游踪。（4分）所至:进入山口→①_____________→②_____________观察角度:仰望→③_____________→④_____________12.对文章第一节画线句的理解，不正确的是（）（3分）A.展开联想，表达了作者对紫金山众多名胜古迹的神往。B.引用诗词，折射出紫金山有着深厚的历史和文化底蕴。C.运用排比，展现紫金山多方面的魅力，表达仰慕之情。D.比较追溯，写出了紫金山的地貌和诗人们的不同评价。13.品味下面语句，按要求分析其表达效果。（3分）山坡上长满了开着白花的野草莓，一片片、一层层，从远处看好像六月飞雪，好不热闹。（请任选一个角度赏析）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章第六段着力写路上遇到的稀奇事，似乎与游山赏景无关，你觉得呢？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）读下面的文本，完成15-18题。（12分）人生没有多余的疼朱成玉①在键盘上敲字的时候，忽然想，如果人生也有一个删除键，我会删除些什么呢？快乐幸福的时光自然舍不得删去，那么删去的就只有那些疼了。②我想删去手指的疼。因为一分之差没有考上县城的重点高中，老师和家人都劝我复读一年，我却倔强地选择了离开学校。每天上午9点30分，是学校上课间操的时间，喇叭里传来熟悉的“广播体操”。一颗心便跟着疼了，再回不去本该属于自己的校园，于是更加发奋地自学，冬天，写字的手冻成了“馒头”，钻心的疼让我坐卧不宁，直到现在，每到下雨阴天，手指还会隐隐作痛，20多年以前的疼，就像一条甩不掉的蛇，紧紧尾随。③我想删去肩膀的疼。在家待业的时候，临时在一个工地做了半年力工，手掌磨出许多大大的血泡，却也不能停下来，因为瓦匠等着我“伺候”呢，炎炎烈日，汗流浃背，苦不堪言。之后，又去粮库扛麻袋，黑压压的麻袋落到肩膀上，整个人一下子就蹲到了地上，如此反复，直到后来才慢慢地直起腰来，真不知道那一天是如何熬过来的，那是天底下最漫长的一天，我盼着天快点黑下来，快点，可是太阳，像故意和我作对一般，越发地把它那邪恶的热泼到我身上。回家之后，掀开衣服，看到肩膀上整个掀开了一层皮，里面嫩嫩的肉呼之欲出！母亲一边给我擦着药膏，一边心疼得直掉眼泪。④我想删去脚掌的疼。刚结婚的时候，一贫如洗。租来的房子又小又破，冬天很冷，墙壁上到处是亮晶晶的霜花。买不起煤，就去后山打柴。有一天回来得晚，天已经黑了，妻子担心，拿着手电去山路上寻我。直至看到我拉着一车柴火，蹒跚归来时，终于忍不住哭出声来。我告诉她，不敢快走，鞋子马上就要掉了底儿，她找个绳子帮我把鞋子绑上，脚冻了，又红又肿，害得我现如今走起路来都不是那么笔直。⑤我想删去牙疼，我想删去头疼，我想删去失恋的疼，我想删去失去亲人的疼，我想删去各种各样的心疼，我想删去……太多太多的疼！⑥我不知道，为何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛银行的行长。⑦但是现在，我感谢疼痛，每一次疼痛，都会带给你一次历练。就像一次一次地跌倒，让孩子学会了走路和奔跑，就像一次一次地摔伤，让鹰学会了飞翔。人生在世，谁没有疼的经历呢！有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。⑧疼是人生里最活跃的细胞，可以用它谱曲，用它填词，可以用它酿酒，用它泡茶。在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿。疼是推着人往前走的风，你若想甩脱它，便闻不到它吹送到你跟前的花香了。⑨人生没有多余的疼。赞叹珍珠的光芒时，别忘了，那是贝壳的眼泪，是用疼痛磨砺出来的璀璨。15.文章以“人生没有多余的疼”作标题有何作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.赏析下面句子中加点字的表达效果。（3分）在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.本文中对“疼”的叙述采用的表现手法是什么？请简要说明。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.读完这篇文章，对你人生的启迪是什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、整本书阅读结合整本书的阅读，回答19-20题。（7分）19.阅读文段填空。（3分）保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……这段文字选自小说________________，作者是苏联作家________________，请概括出接下来的情节________________。20.著名作家张洁说：“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义，在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”请结合该小说的具体内容佐证这句话。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分（21题50分）21.根据要求，完成作文。（50分）成长路上，有彩虹也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光。请以“留一点______给自己”为题目，写一篇记叙文。要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容充实；③600字左右；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

沧州市2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估八年级语文试题参考答案及评分标准（WQ）1.（6分）（1）yànjué（2）矗徙（3）将“增强”改为“培养”或“提高”。2.（6分）（1）C（2）B（3）A3.（2