高中英语必修一教案Unit4Earthquakeperiod6Grammarlearning（that）andpracticeTheAttributiveClause（Ⅰ）_第1页
高中英语必修一教案Unit4Earthquakeperiod6Grammarlearning（that）andpracticeTheAttributiveClause（Ⅰ）_第2页
高中英语必修一教案Unit4Earthquakeperiod6Grammarlearning（that）andpracticeTheAttributiveClause（Ⅰ）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科目：英语教师授课时间：第周星期年月日单元（章节）课题unit4Earthquakes本节课题Grammar(theAttributiveClauseII)三维目标1.GetthestudentstograsptheAttributiveClauseintroducedbythat,which,whoandwhose.2.Enablethestudentstoknowhowtochoosecorrectrelativepronounsforattributiveclauses.3.Developthestudents’senseofgroupcooperation.提炼的课题Learndifferentusagesofthat,which,whoandwhose.教学手段运用教学资源选择课本、PPT教学过程Step1.LeadinGooverP26readingmaterial

(让学生找出下列定语从句)1.Theonemillionpeopleof

thecity

who

thoughtlittleoftheseeventswereasleepasusualthatnight.

2.

Ahugecrack

that

was8kmslongand30metreswidecutacrosshouses,roadsandcanals.3.Thenumberof

people

that

werekilledorseriouslyinjuredreachedmorethan400,00.4.

Anotherbigquake

which

wasalmostasstrongasthefirstoneshookTangshan.5.Workersbuiltsheltersfor

survivors

whose

homeshadbeendestroyed.

Step2.复习（定语从句

新新学案P6465短时间阅读复习）上面各句都含有一个关系代词引导的______

从句。其中下划线的部分是从句的先行词，斜体是关系代词，又被称为从句的引导词。这些词又可分为指人的（包括：

______/______/______/______

）和指物的（

______/______/______

）。Step3.Practice(groupPKpletingthesentencesbyusingAC)1.Theboyboughtabike.2.Thegirlwasrescuedfromtheriver.Step4课内检测

（先独立，后合作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论