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文档简介
三级英语语法重点第一节动词时态:讲12种
尤其关注:1、一般目前时特殊使用方法;2、一般过去时;3、过去进行时4、目前完毕时5、过去完毕时;6、未来完毕时;7、目前完毕进行完毕时;8、过去完毕进行时。
一、一般目前式:
特殊使用方法:在时间状语、条件状语从句(if,unless)中体现未来动作:
A.时间状语(before,after,untill,assoonas,when):
Theywillgohomeforwintervocationassoonasthey_finish_theirexams.
Whenthemixture_isheated,itwillgiveoffapowerfulforce.
34.”WhenareyougoingtovisityouruncleinChicago?”
“Assoonas
D.wecomplete
ourworkfortomorrow.”
(03/11试A)
B.条件状语(if,unless):
We’llgofishingifweatherisgoodtomorrow.
D。改为isfree。when引导时间状语从句中要用一般目前时体现未来。试题A
Ican’tgotoyourbirthdaypartyunlessmyfatheragrees.
除非我父亲同意,否则我去不了你生日会
二、一般过去时:(要掌握常用不规则动词过去式及过去分词形式,40个左右)
1、简朴陈说去过动作或状态:woulddo
2、usedtodosth
过去常常做(目前不做了);
beusedtodoing
习惯于做……(目前还在做)
Weusedtoswimintheriverwhenwewereinthecountryside.
咱们过去常在河里游泳。(目前不了)
Theoldmanisusedtogettingupearlyinthemorning.老人习惯早起
3、Itis…timesince+从句引导时间状语从句中,since后谓语动词用一般过去时(自从…以来)
54.Noonecanpossiblyrecallanydetailaboutthemeeting.Itisatleastfiveyearssinceit
C.tookplace
.
A卷
三、一般未来时
1、will(shall)+原形动词:体现未来动作或状态。
例:Hewillcomeandhelpyou.她会来协助你。
2、begoingto+动词原形:体现立即就要发生事情或打算好要做事。
例:Areyougoingtoattendthelecture?你打算去听这个演讲吗?
3、beto+动词原形:强调按安排或筹划\命令规定\命中注定动作
TheThird-RingRoadistobeopentotrafficbeforeNationalDay.
三环路将在国庆节前通车。
Youaretodoyourhomework.
你必要先做作业
Yourplanistofail.
你筹划注定失败
4、用某些动词目前进行时体现根据筹划、安排而将于近期(未来)发生事情,代表动词:go,come,start,stop,arrive,leave,play等
WeareleavingforBeijingtomorrow.咱们明天动身去北京。
5、一般目前时体现未来(见前一、一般目前时)
四、目前进行时
1、体现说话时(现阶段)正在进行动作。
Theteacheristalkingwithhisstudents.这位教师正在同她学生交谈
体现现阶段正在进行动作,但此刻并不一定在进行。
IamattendingaconferenceinBeijing.我正在北京参与一种会议。
2、体现常常或反复发生动作,但往往带有欣赏、厌恶等感情色彩
Heisalwaysthinkingofothersfirst.她总是先为他人着想。(欣赏)
Whyareyoualwaysleavingthingsbehind.
你怎么总是丢三落四(厌恶)
3、描述某人一时体现,通常用动词be进行时态
Sheisbeingfriendlytoday.
她今天很友善。(平时不这样)
五、过去进行时
was/weredoing
体现在过去某一段时间正在进行动作。常需用体现过去时间状语或通过上下文来判断时间。
IfellandhurtmyselfwhileI_A.wasplaying_tennis.(98年43题)
重点:when和while区别
when体现时间上点,引导句子用一般过去时
while体现持续一段时间,引导句子用过去进行时
六、目前完毕时
have/hasdone(过去分词)
1、体现过去到目前这段时间完毕完毕并对目前有影响动作或状态,常和just,already,sofar,yet,uptonow,uptothepresent,recently,lately,inthepastfewyears连用。
Ihaveseeenthefilm.
我看过这个电影。(我理解电影内容)
2、体现过去开始一直延续到目前动作、状态、经历或习惯等,一般和延续性动词连用:stay,study,live,tobe,teach,work…,常用since,evensince引导短语或从句,或由for引导短语连用。
Hehaslivedherefor30years.她住在这儿已经三十年了(目前还住在这儿)
HaveyouevenbeentoTibet?
你去过西藏吗?
C。应改为havehaddifficulty。由于eversince引导句子时候,从句用过去时,
主句要用目前完毕时。(试题)
3、固定句式:itisthefirst/second/lasttimethat+延续性动词过去完毕时
ItisthefirsttimethatIhavemetJane.
那是我第一次见到简。
(2)Itis3yearssinceIleftShanghai.我离开上海已经三年了。
4、目前完毕时和一般过去时
JonehaslivedLandonfor10years.
目前还住
Jonelived
Landonfor10years.
曾经住,目前不在了
七、过去完毕时
had
done
1、体现在过去某一时刻或动作之前已经完毕了动作(即过去过去)。可用by,uptill,before,after,when等介词或连词引导短语或从句体现。
WhenIarrivedhehadleft.
我到那她刚走
40、WhenIwenttovisitMrs.Smithlastweek,Iwastoldshe
D.hadleft
towdaysbefore.
(0311试A)
2、没有时间状语时,时间先后收上下文体现:
Ididn’tknowhehadmovedout.
我不懂得她已经搬家了
3、特殊使用方法:
(1)和before连用,体现“还没来得及…就…“
SheweptbeforeIhadrealizedwhatwashappening.
我还没明白怎么回事之前她就哭了
(2)Itwasthefirst/second/lasttimethat+过去完毕时
Itwasthefirsttime(that)theyhadtriedforeignfood.
这是她们第一次吃西餐。
4、常用在nosooner…than…,hardly/scarcely/barely…when…,一…就…。句型之中,句子到装。
Ihadnosoonerreturnedthanhecalled.
八、未来完毕时:体现在未来某一时间此前已完毕或发生动作
Bytheendofnextmonth,hewillhavebeenherefor10years.
到下个月为止,她在这住了了
24、I_D.shallhavefinished_writingthearticlebythetimeyouget.(00)
30.Bynextyearhe
A.hasworked
inNewYorkforfiveyears.
(0411A)
九、目前完毕进行时:体现从过去某时一直延续到目前动作have/hasbeendoing
Wehavebeenwaitingforyouforanhour.
咱们等了你一小时了。(动作到此为止,不持续下去)
IhavebeenlearningEnglishfor10years.
我学英语了。(还要继续学下去)
十、过去未来时:体现相对于过去未来,多见于间接引语
出目前阅读或完型中
形式:woulddo
或was/weregoingtodo
Hesaidthathewouldwatchhiscarthenextday.
她阐明天要洗车。
Hesaidthathewasgoingtowatchhiscarthenextday.
十一、过去完毕进行时:体现过去某一时刻此前一直延续动作hadbeendoing
Theyhadbeenwaitingforanhourbeforethebuscame.
64.EventhoughSedathasbeenstudyingEnglishforthreeyearsbeforecametotheUnitedStates,Itisstilldifficultforhimtoexpresshimself.
(0304A)
B.hasbeen改为hadbeen
十二、未来完毕进行时:体现未来某一时刻此前一直进行动作。
Bynextmonthhewillhavebeenworkinginoutfactoryfor30years.
到下个月她在咱们工厂工作30年了。
41.Bythetimeyouarrivethisevening,
D.Iwillhavebeenstudying
fortwohouse.
(0411A)
第二节被动语态
todosth.
一般集中在挑错题中
尤其关注:不定式被动式,由积极变被动时to特殊处理
有关知识:
A、及物动词和不及物动词
及物动词:背面可直接加宾语(名词、动名词、人称代词宾格、数词)
不及物动词:背面不可直接加宾语,+介词+宾语
有些动词在不一样句子中既可作及物动词,也可作不及物动词。water
49.Thesepart-timestudentsexpecttotooffersomejobsoncampusduringthecomingsummervacation.
(0404A)
答:A,改为tobeoffed。offer为及物动词,背面必要有宾语,若背面宾语,应是被动句
B、行为动词与系动词
行为动词:体现实际动作,波及体现思维活动词:want,think…等
系动词:体现主语性质、状态和特性,be动词、可放在形容词前某些动词:get、run、turn、smell…等
一、何种状况下可使用被动语态:
1,强调动作接受者。
Thekitchenissharedbythethreeofus.
厨房是咱们三人用。
Footballisplayedoveroftheworld.
世界各地都踢足球。
2,不懂得或没必要阐明执行者是谁。
Thedatahavebeencomputerizedfortwoyearsnow.
这些数据已经由计算处理两年了。
Thesebooksarewrittenforchildren.
这些书是小朋友读物
3,出于礼貌、措辞婉转等原因不以便、不乐意阐明动作执行者。
Iwastoldthatyouareverylazy.
我听人说你很懒。
Thecarwasdamaged.
车撞坏了。
4,防止变换主语,以求行文流畅。
Heappearedonthestageandwaswarmlyapplausedbytheaudience.
她出目前舞台上时,观众热烈鼓掌。
二、使用被动高不成低不就需要注意问题
1,不定式被动式
tobedone
当不定式逻辑主语是这个不定式体现动作接受者,用被动式
HeaskedtobesenttoworkinTibet.
她规定派去西藏工作
Iwanttodosomeshoppingtomorrow.
It’sanhonourformetobeinvitedtospeakheretoday.很荣幸被邀请
Areyougoingtothemeetingtobeheldat6:00?
你要参与6点会吗?
22.Thefamousnovelissaid_C.tohavebeentranslated_intoChinese.
本句是动词不定式完毕、被动式。当不定式逻辑主语是不定式体现动作对象时(或是动作承受者时),不定式一般要用被动式。不定式完毕式所示动作发生在谓语动作或状态之前。如:Heisnotlikelytohavebeentoldtheresult.这个成果也许还没有告诉她。
17.Weshallaskforsamples
A
andthenwecanmakeourdecision.
(0311)
A.tobesent
B.beingsent
C.toset
D.tohavebeensent
18.Theforestfirecausedbythevolcanoisdifficulttobe
C
.
(0311)
A.putoff
B.putaway
C.putout
D.putup
34.Thequestion
C
atthemeetingtomorrowisveryimportant.
(0411)
A.todiscuss
B.beingdiscussed
C.tobediscussed
D.willbediscussed
2,某些动词由积极变被动时不定式符号”to”处理
7个感观动词see,watch,observe,notice,listento,hear,fell;
3个使役动词let,have让,make
56.Theteacherhashisstudents_____acompositioneveryotherweek.
()
A.towriteB.writtenC.writingD.write
D。havesbdosth让某人做某事。have此处为使役动词,背面接宾补时候省to
58.Themiddle-agedmanwasseen_____outofthehouseontheafternoonofthemurder.
A.cameB.comeC.tocomeD.havecome
C。感官动词feel,hear,see,watch等背面接宾补时候,要用无to不定式。但假如句子是主语补足语话,要加上to。
()
3,短语动词被动语态。动词背面接一种介词或副词构成短语,将其当作一种及物动词。
Thechildrenarewelllookedafter.这些孩子得到了很好照顾。(介)
Themeetinghasbeenputofftillnextweek.会议被推迟到下周。(副)
注意:不是所有短语动词均有被动语态,判断:相连介词或副词不能折开
4,带情态动词被动语态:情态动词+be+过去分词。
Badthingssometimescanbeturnedintogoodones.坏事有时可变好事
5,被动语态后可接从句或W+不定式
Hewastoldthathisfatherwassick.她被告知她父亲病了
Aassistantoftheshopwasaskedwheretofindthemanager.
6,特殊句型
besaid/reportedtohavedone
听说/据报道
22.Thefamousnovelissaid_____intoChinese.
A.tohavetranslatedB.tobetranslateC.tohavebeentranslatedD.totranslate
答C。本句是动词不定式完毕、被动式。当不定式逻辑主语是不定式体现动作对象时(或是动作承受者时),不定式一般要用被动式。不定式完毕式所示动作发生在谓语动作或状态之前。如:Heisnotlikelytohavebeentoldtheresult.这个成果也许还没有告诉她。
()
7,get+动词过去分词构成被动语态,多用于口语或非正式书面语中
Hehadsomepicturestakeninthepark.
她在公园里照了几张像。(他人给她照
48.Ihavetakenmanyphotos.I'mgoingtogetthefilm_____.
A.beingdevelopedB.developingC.developedD.tobedeveloped
答:C。过去分词在动词have,get两词背面作宾补时,常常体现这个动作不是由主语完毕,而是由他人完毕。
()
第三节情态动词
情态动词用来体现能力、容许、许诺、也许、劝说、意愿等概念或态度,无人称变化,在句子中和动词原形一起构成谓语。着重测验情态动词接完毕时使用方法。
一、must+havedone
体现对过去发生事情有把握猜测。
58、Ibelievehe_____anaccident,otherwisehewouldhavearrivedontime.
(D,01)
A.wouldhavehadB.couldhavehad
C.shouldhavehadD.musthavehad
47.Somethingmusthavehappenedontheirwayhere.Orthey_________bynow.
(02)
A.shouldhavearrivedB.shouldarriveC.wouldhavearrivedD.wouldarrive
答:C。第一句是must+have+过去分词构造,体现对过去事实推测。Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.路是湿,昨晚上必然下雨了。因而咱们可以推断:这是一种和过去事实相反虚拟语气。should+have+过去分词构造,体现对过去动作责怪、批评。如:Youshouldhavegoneoveryourlessons.你应当把功课复习好。不过此句只是一种体现和过去事实相反虚拟句子,并没有责怪意思。本句意思:路上必然出事了,否则她们目前已经到了。因而对旳答案应是C.
35.Sincethisroadiswetandslipperythismorning,it
lastnight.
(C,0411)
A.mustrain
B.wasraining
C.musthaverained
D.mayrain
may+havedone
对过去发生事情较有把握猜测,“也许“
22.Ican’tfindtherecorderintheroom.It
Cmayhavebeentakenbysomebody.
(0311)
二、should
(oughtto)+havedone
具有对过去动作责怪、批评意思
必然体现应当做事情而没有做
26、I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft,I____himearlier.()
A.hadatelephoneB.havephonedC.shouldhavephoned
D.shouldbephoned
36、Yououghtto
Btohavereportedthemattertothemanagerthedaybeforeyesterday.
否认式体现不该做事情做了
Theyshouldnothaveleftsosoon.
她们不应当这样早就走
Shewasveryunhappy.Yououghtnottohavehurtherfeeling.
她当时够难受了你不应当再伤害她
三、would(not)havedone
体现过去没有完毕动作,多和虚拟语气连用,不含批评意思
45.Marysaidtome,“HadIseenyourbag,I
ittoyou.”
(D,0404)
A.willreturn
B.mustreturn
C.couldreturn
D.wouldhavereturned
四、could
+havedone
体现过去存在某种也许性,但这种也许性由于客观条件限制没能实现。体现对过去能做而未做事情感到惋惜,遗憾。
Youcouldhavemadeamoredetailedplan.
你本可以做出更详尽筹划。
Hecouldhavejoinedus,buthedidn’tgetourinvitationintime.
她本来可以参与咱们,不过她没有收到咱们请贴。
第四节虚拟语气
(每次考试一般占4-5分)
所示条件主线不也许实现或实现也许性很小,称为虚拟条件句。
虚拟条件句,主句与从句中谓语动词形式可分为下面三类:
假设类型
条件从句动词时态
成果主句动词时态
与目前事实相反
if
+过去式(be只用were不用was)
would/should/might/could+动词原型
与过去事实相反
if
had
+去过度词
would/should/might/could+have
+过去分词
与未来事实也许相反
ifwereto
+动词原形ifshould
+动词原形
would/should/might/could+动词原型
一、在条件句中应用:
Ifhehadtime,hewouldcome.
假如有时间,她一定来。(已通过去)
A.目前事实
IwouldcertainlygoifIhadtime.
假如我有时间当然去。
Ifhewerehere,hemighthelpyou.
假如她在这也许帮能你。
1、IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifI_____him.
(C,95年)
A.hadknown
B.haveknown
C.knew
D.know
B.过去事实
59、IfBob____withus,hewouldhavehadagoodtime.
(C,95年)
A.wouldcome
B.wouldhavecome
C.hadcome
D.came
C.未来事实
wewouldstateathomeifitshouldraintomorrow.
IfIweretodotheexaminationIwoulditsomeotherway.
注意
⑴条件从句中,假如具有be动词、助动词、情态动词,had,should或动词tohave,可省略if,要倒装,即把这些词放到主语前面。
1._____youwerebusy,Iwouldn'thavebotheredyouwithmyquestions.
(B,96年)
A.IfIrealizedB.HadIrealizedC.DidIhaverealizedthatD.AsIrealized
57.Hadtheweatherbeengood,thechildren_____outforawalk.
()
A.hadgoneB.couldhavegoneC.wouldgoD.went
答:B。当虚拟语气中具有were,had,should,would等词时,可以省略if,把这些词放在主语之前。ShouldImeether,Iwouldtellher.万一我见到她,我会告诉她。WereIinyourposition,Iwoulddoitbetter.假如我处在你位置上,我会做更好。Hadtheymadepreparations,theywouldhavesucceeded.假如她们准备了话,她们应当能成功。本句为和过去事实相反虚拟语气,因而选B。
32.
theadviceofhisfriends,hewouldnothavesufferedsuchaheavylossinhisbusiness.
(D,0404)
A.Ifhetook
B.Ifheshouldtake
C.Werehetotake
D.Hadhetaken
⑵条件从句有时可以用介词短语替代。有时一种假设状况不用条件从句体现,而用其他方式来体现,这样句子叫含蓄条件句。常用with,without,butfor。
Wecouldn’thaveachievedsomuchwithoutyourhelp.
要不是你们帮忙咱们不会获得这样大成绩
36.Butformyclassmates’help,I
theworkintime.
(D,0404)
A.didnotfinish
B.couldnotfinish
C.willnotfinish
D.wouldnothavefinished
32.Withoutheatandsunlight,plantsontheearth
well.
(A,0411)
A.wouldnotgrow
B.willnotgrow
C.hadnotgrown
D.wouldnotbegrown⑵条件从句有时可以用介词短语替代。有时一种假设状况不用条件从句体现,而用其他方式来体现,这样句子叫含蓄条件句。常用with,without,butfor。
Wecouldn’thaveachievedsomuchwithoutyourhelp.
要不是你们帮忙咱们不会获得这样大成绩
36.Butformyclassmates’help,I
theworkintime.
(D,0404)
A.didnotfinish
B.couldnotfinish
C.willnotfinish
D.wouldnothavefinished
32.Withoutheatandsunlight,plantsontheearth
well.
(A,0411)
A.wouldnotgrow
B.willnotgrow
C.hadnotgrown
D.wouldnotbegrown
二、以wish(that)引导体现“愿望”宾语从句,虚拟语气中时态类似在非真实条件从句中时态应用—时态后移,引导从句that可以省略
⑴体现目前或未来愿望相反用过去时:主语+wish+从句(过去时)were
Iwish(that)Iwereasyoungasyou.我真但愿和你们同样年青
Iwish(that)Iknewhisaddress.
我真但愿懂得她地址
与未来愿望相反即愿望难以实现(用过去未来时),IwishIcouldbeofmoreuseinthefuture.我但愿我未来有点用处。
⑵体现与过去没有实现愿望用过去完毕时:
主语+wish+从句(主语+过去完毕时)
Iwishedhehadn’tmadethebigmistake.她要是不犯那个大错误,该有多好!
32.Peterwishesthathe___lawinsteadofliteraturewhenhewasincollege.
(C,)
A.couldstudyB.studiedC.hadstudiedD.wouldstudy
53.Ididn’tgototheparty,butIdowishI_____there.
(C,)
A.wereB.wouldbeC.hadbeenD.willbe
三、以suggest,propose,order,command,demand,require,request,insist,desire,advise,ask等词后引导宾语从句,从句构造为should+动词原形,should可省略
Theyrequestedthatthestudents(should)learnthesecondlanguage.
她们规定学生要学第二外语。
1、ThedoctoradvisedthatMr.Malan____anoperationrightawaysoastosavehislife.
A.had
B.wouldhave
C.have
D.wasgoingtohave
(C,98年)
58、Hismotherinsistedthathe_____thecoatwhengoingout.
(A,99年)
A.puton
B.putson
C.toput
D.puttingon
答案:D。应改为have。suggest,insist,order,demand,request,command,require等动词引导宾语从句时,要用虚拟语气,谓语动词要should(可以省略)+原形动词。
()
51.WestronglysuggestthatSmithistoldabouthisphysicalconditionassoonaspossible.
答案:C,改为betold,
(/11)
42.Thedoctoradvisedherthatshe
enoughrestbeforegoingbacktowork.
A.toget
B.get
C.gets
D.got
(B,0401)
四、在某些主语从句中虚拟语气
⑴Itis…that引导主语从句中,从句谓语动词要用should+原形动词,should可以省略。suggest,propose,order,require,desire,ask
⑵Itis+形容词+that引导主语从句中,从句谓语动词要用should+原形动词,should可以省略。important,necessary,vital,desirable,preferable,advisable,urgent,esseneial,requested,ordered
Itisstrangethathe(should)gohimself.真奇怪,她怎么自己独自去呢?
29、It’sdesiredthatshe_____toteachusatleasttwiceaweek.
(C,97年)
A.comes
B.willcome
C.come
D.maycome
43、Itisdesirablethathe_____.
(B,)
A.givesuptryingB.giveuptryingC.wouldgiveuptryingD.isgoingtogiveuptrying
45、It’surgentthatameeting_____beforethefinaldecisionismade.
(C,)
A.willbearrangedB.mustbearrangedC.bearrangedD.wouldbearranged
24.It’svitalthatenoughmoney
collectedtogettheprojectstarted.
A.is
B.be
C.mustbe
D.canbe
(B,0411)
五、在某些表语从句和同位语从句中应用,形式:should+动词原形,should可省略。表语前及同位语that前名词:suggestion,proposal,motion,order,request,plan,idea,advice
Mysuggestionisthatwe(should)sendafewpeopletohelptheothergroups.
我提议是咱们派几种人去协助其她小组。
47.Hersuggestionthateverybody_____wasnotappreciated.
(A,同位语从句,)
A.singasongB.sangasongC.sungasongD.singingasong
48.Thegeneral'scommandwasthatthesoldiers_________theirfortandcarryoutmoreimportanttasks.
(B,表语从句,)
A.wouldleaveB.leaveC.leftD.haveleft
六、以asif,asthough引导方式状语从句中
⑴体现对目前状况有所怀疑,动词用过去式
1、Hetalksasifhe_____ev
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