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文档简介
6名词所有格、连词、冠词基础知识(教师版)
学生/课程年级学不
授课教师日期时E
核心内容名词所有格、连词、冠词专项训练与书面表达之写人事训练课再
1.掌握名词所有格的重点用法
2.掌握连词的重点用法
教学目标
3.掌握冠词的重点用法
4.提升写事的书面表达能力
1.飞所有格,of所有格,双重所有格
重、难点2.并列连词和转折连词的用法
3.不定冠词a/an区别,定冠词the的用法
x...........................乂
精准诊杳
________®
课首沟通
了解学生的学习情况
知识导图
知识模块•,内容+,
名词所有格一?所有格,of所有格,双重所有格Q
语法
连词“并列连词和转折连词的用法;。
突破「
冠词。不定冠词aan区别,定冠词the的用法;零冠词的用法。
技能提升。书面表达:学会写事的作文。
课首小测
1.[单选题][名词][难度:★★★]
Istayedatduringthesummerholiday.
A.myuncles
B.myuncles,
C.myuncle's
D.myuncle'sfamily
【参考答「
案】
【题目解表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时,名词所有格后常常
析】不出现它所修饰的名词。如:在汤姆家:atTom,s,因此,应选
择C选项。
2.[单选题][名词][难度:★★★]
Thisisroom.
A.JackandLucy
B.JackandLucy*s
C.Jack'sandLucy's
D.Jack'sandLucy
【参考答R
案】''
【题目解如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词的后面加’s。如果
析】不是共有的,则两个名词之后都要加's.如:Janeand
Helensroom珍妮和海伦的房间(共有),Bill'sandTom,s
radios比尔的收音机和汤姆的收音机(不共有),因此,应选择
B选项。
3.[单选题][名词][难度:★★★]
Kateandhersisterwentonholidaywithaclassmateof.
A.her
B.hers
C.their
D.theirs
【参考答n
案】
【题目解双重所有格是指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有
析】格,即“of+名词所有格”,因此可以排除A,C选项,根据Kate
andhersister可知应选项D选项theirs.
4.[单选题][冠词][难度:★★★]
Thereisusefulbook.
A.the
B.a
C./
D.an
【参考答R
案】B
【题目解a用于辅音因素前,an用于元音因素前,由于useful前面音标
析】/ju:/,因此选B。
5.[单选题][冠词][难度:★★★]
Thisisbanana.bananaisgood.
A.the;The
B.a;The
C.a;An
D.an;The
【参考答R
案】
【题目解第一个空是第一次出现没有特指,而且banana首字母b是辅音因
析】素,因此应用a,而第二个空再次提到banana,则应用定冠词the。
6.[单选题][冠词][难度:★★★]
Mr.Arthurcanpiano.
A.playedthe
B.play
C.playsthe
D.playthe
【参考答n
案】
【题目解西洋乐器前应使用定冠词the,而piano是属于西洋乐器,因此应
析】选the,可排除B选项,根据情态动词can后加动词原形,可选出
正确答案为Do
7.[单选题][冠词][难度:★★★]
Lookat.Howniceitlooks.
A.moon
B.themoon
C.amoon
D.themoons
【参考答R
案】B
【题目解世界上独一无二的事物前应用the,而月亮只有一个,是独一无二
析】的,因此应有the,后面不能加s,因此选择B选项。
8.[单选题][冠词][难度:★★★]
There's"iTandVinword"use”.
A.a;an;the
B.an;a;the
C.a;an;a
D.an;an;an
【参考答、
案】
【题目解U音标/ju:/是辅音因素,应用a,可以排除B,D选项,s音标/es/
析】是元音音素,应用an,而后面已经确定是use这个单词了,应用
定冠词the,因此应该选择A选项。
9.[单选题][连词][难度:★★★]
Shelikessingingand.
A.dance
B.dances
C.dancing
D.todance
【参考答「
案】
【题目解根据并列连词and前后一致,前面singing,后面也应用ing形
析】式,因此选择C选项。
10.[单选题][连词][难度:★★★]
Heisveryshort,heisst川strong.
A.and
B.but
C.or
D.so
【参考答R
案】
【题目解根据句子意思,前面说他很矮,后面说他仍然很壮,我们知道这
析】是转折关系,因此选择B选项。
互动导学
导学一名词所有格
知识点讲解1:'S构成的名词所有格
1)主要用于表示人的名词,说明“某人所拥有的”。例如:
IsthisMrBlack'sorMissJane'soffice?(这是布莱克先生的办公室还是简小姐的办公
室?)
我妹妹在一所女子学校读书
Mysisterisstudyingataschool.
2)表示时间概念。例如:
Todayisyesterday'spupil.(谚)(昨日是今天之师。)
我的生日只在几天之后。
Mybirthdayisonlyinafewtime.
3)表示距离范围。例如:
Theparkisastone'sthrowfromhere.(公园离这里很近。)
从这里到我们学校大约步行10分钟的路程。
It'saboutwalkfromheretoourschool.
4)表示重量、价格等意义。例如:
Iboughtonehundreddollars'worthofstamps.(我买了价值100美元的邮票。)
我的体重至少减轻了10磅。
Ihavelostatleastweight.
5)表示节日名称。例如:
March8thisWomen'sDay.(3月8日是妇女节)
在儿童节这天孩子们玩得很开心。
OnDaylittleboysandgirlshaveawonderfultime.
6)表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时,名词所有格后常常不出现它所修饰的名
词。如:
在面包店:atthebaker's在汤姆家:
知识点讲解2:of所有格
凡不能加's的名词,都可以与of构成短语,来表示所拥有的关系。无生命名词的所有格也
可以这么用。例如:
在这条路的尽头有一棵高高的枫树。
Thereisatallmapletreeattheendoftheroad.
但有特殊情况:Thisisaphotoofmyparents.
知识点讲解3:双重所有格
所谓“双重所有格”,是指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即“of+名词所
有格工双重所有格的特征:“of+名词所有格”中的名词必须表示人,不能表示事物。因
此,我们可以说:afriendofmywife9s(我妻子的一个朋友),但却不能说afunnelofthe
ship's,而且该名词必须是特指的,不能是泛指的。我们可以说:afriendofthedoctor^(这
位医生的一个朋友),而不能说afriendofadoctor's。
我爱展示
1」名词][难度:★★★]
March8this_________Day.(woman)
[参考磊―「
案]Womens
2.[名词][难度:★★★]
Takingtwenty________(分钟)exerciseeverydayisgoodforyourhealth.
【参考答.+,
案]minutes
3.[名词][难度:★★★]
Theshopsells_______(妇女)handbags.
【参考答,
案]womens
4.[名词][难度:★★★]
Teachersinwesterncountrieshavea(三个月的)holidayina
year.
【么threemonths"
案】
5.[名词][难度:★★★]
111givemyEnglishteacheracardforDay.(teacher)
【参考答T,,
心.leachers
案】
6」名词][难度:★★★]
lt5sonlyten___________walkfromthestationtothehotel.(minute)
【参考答.+,
立』minutes
7.[名词][难度:★★★]
Ifsan_______________(hour)ridefromheretothemuseum.
【参考答h,
案】hours
8.[单选题][名词][难度:★★★]
—How'sJoy'sskirt?
—Herskirtismorebeautifulthan.
A.hersister'sandKate
B.hersisterandKate
C.hersisterandKate's
D.hersister'sandKate's
【参考答
案】
9.[单选题][名词][难度:★★★]
Thisisroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.
A.Lucy'sandLily's
B.Lucy'sandLily
C.LucyandLily's
D.LucyandLily
【参考答「
案】
【题目解根据is和room,可知是共同的房间,因此选择在最后加上's的C
析】选项。
10.[单选题][名词][难度:★★★]
Intime,thosemountainswillbecoveredwithtrees,too.
A.fewyears
B.afewyears*
C.afewyear
D.afewyear's
【参考答R
案】
【思髻对1)思维障碍:对于名词所有格用法不清晰,容易误选D。
话】2)突破方法:提问法。教师提问:几年的表达是afewyear还
是afewyears?学生一般都能回答出是afewyears,,继续提
问,那我们可以排除哪个选项呢?很明显可以选出C可以排除。
那在几年的时间要不要加's或者7呢?可以排除A。几年的时
间year应该加s,因此是s',可以得出答案是B。
3)规律技巧:以,为界,如果是单数用's;复数用s,,如果是不以s结尾的复
数就用's。
[学有所一所女子学校儿童节教师
获]节_________________________
11.[单选题][名词][难度:★★★]
Wewillhaveholidayaftertheexam.
A.antwo-month
B.atwo-month
C.twomonth's
D.two-months
【参考答.
12.[单选题][名词][难度:★★★]
Didyouhearthereport?
A.policemen
B.policemen's
C.policemens*
D.policemens
【参第
案】
13.[单选题][名词][难度:★★★]
Ifsaboutwalkfrommyhome.
A.tenminute
B.tenminutes1
C.tenminute's
D.tenminutes
【参考答R
案】
14.[单选题][名词][难度:★★★]
Thisismydress.Thatoneis.
A.Mary
B.Mary*s
C.sister
D.mother
【参考答R
案】
15.[单选题][名词][难度:★★★]
Everymorning,Mr.Smithtakesatohisoffice.
A.20minuteswalk
B.20minute'swalk
C.20-minuteswalk
D.20-minutewalk
【参考答n
案】
16.[单选题][名词][难度:★★★]
Whereissweater?Ican'tseeit.
A.Lucy
B.Lucys
C.Lucy's
【参考答「
案】
17.[单选题][名词][难度:★★★]
mothersmadethemhavepianolessons.
A.PeterandAnne
B.Peter'sandAnne*s
C.Peter'sandAnne
D.PeterandAnne's
【参考答R
案】B
【题目解根据mothers可知是两个人分别的妈妈,因此分别加上's,答案
析】为B。
18.[单选题][名词][难度:★★★]
Theroomontherightis.
A.her
B.she
C.Lucy's
D.Lucy
【参考答「
案】
19」单选题][名词][难度:★★★]
Wellhaveaholiday.WhataboutgoingtotheWestLake?
A.twodays
B.two-day
C.two-days
D.two-days*
【参考答R
案】
20.[单选题][名词][难度:★★★]
Themarketisn*tfarfromhere.Ifsonlybicycleride.
A.halfanhours*
B.halfanhour's
C.halfanhour
D.anhourandahalf
【参考答R
案】
21」单选题][名词][难度:★★★]
Where'syourfather?At.
A.MrGreen's
B.Mr.Green
C.theMr.Green's
【参考答.
案】
22.[单选题][名词][难度:★★★]
ThetwinbrothersalwaysputsmallpresentsinstockingsonChristmasDay.
A.eachother's
B.eachother
C.eachothers
D.eachothers1
【参考答'
案】A
导学二连词
知识点讲解1:连词概念
连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词。连词是一种虚词,在句子中不
能单独作句子成分,分为并列连词和从属连词。
知识点讲解2:并列连词
并列连词表示单词、短语、从句或句子间有并列关系。
and和;并且(肯定又并列)
or或者,否则,否定句的“和”(表示选择或者否定)
but但是(表示转折)
知识点讲解3:从属连词
从属连接不是对等的单词,短语和句子,它往往连接的是两个句子,而且前后这两个句子
之间有一主一从的关系,即从属连词连接的句子可能表示后面句子的时间,原因,结果,
条件等等关系。
1.because因为....表示原因两者只能选其一
2.so所以;那么……,表示结果
if(如果,表示条件假设)/assoonas(一…就…)(主将从现)
when当……时,用来连接两个句子
before在…之前/after在…之后
until直到搭配:not...until直到…才…
如:Ididn'tgotobeduntilteno'clocklastnight.
我爱展示
1.[单选题][连词][难度:★★★]
Goaheadyouwillseethehospital.
A.and
B.or
C.but
D.so
【参考答八
案】
【题目解根据中文意思,“向前走”和“你会看到医院”是连接并列关
析】系,因此用and,选择A。
2.[单选题][连词][难度:★★★]
Comeon,youwillbethelastintherace.
A.and
B.or
C.but
D.so
【参考答R
案】B
【题目解根据中文意思,“加油”和“你会成为最后一名”可知应该是否
析】则,因此用or,选择B。
3.[单选题][连词][难度:★★★]
Sheisgoodatplayingfootballplayingbasketball.
A.and
B.or
C.but
D.so
【参考答、
案】
4.[单选题][连词][难度:★★★]
Doesyoursisterhaveafootballabasketball?
A.and
B.or
C.but
D.so
【参考答R
案】
5.[单选题][连词][难度:★★★]
Bequick,itmaybetoolate.
A.and
B.or
C.but
D.so
【参考答R
案】
6.[单选题][连词][难度:★★★]
Therainbegantofallandwehadnoumbrella,wecouldn,tgohome.
A.and
B.or
C.but
D.so
【参考答n
案】
7.[单选题][连词][难度:★★★]
Hegotuplatethismorning,hewaslateforschool.
A.and
B.because
C.so
D.but
【参考答「
案】
8.[单选题][连词][难度:★★★]
Mr.Blackisrich,heisnothappy.
A.and
B.or
C.but
D.不填
【参考答「
案】
9.[单选题][连词][难度:★★★]
Itwasverylatewegothome.
A.when
B.but
C.because
D.as
【参考答A
案】
10.[单选题][连词][难度:★★★]
HecanspeakFrenchChinese.
A.but
B.also
C.so
D.and
【参考答n
案】
导学三冠词
知识点讲解1:不定冠词
不定冠词a/an的基本用法
1)泛指某一类人、事或物;相当于any;
2)泛指某人或某物,但不具体说明何人或何物;
3)表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有one强烈;
4)表示"每一",相当于every.例如,Igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天课;
5)用在序数词前,表示"又一","再一"。例如,Ihavethreebooks」wanttobuyafourth
one.我已经有三本书,我想买第四本;
6)用在某些固定词组中:alot(of)许多,大量;afterawhile过一会儿。
注意:a和an的区别
不定冠词有a和an两种形式,a用于辅音因素(不是辅音字母)开头的词前,an用于元音因
素(不是元音字母)开头的词前。
例如:aboy,auniversity,acountry;ausefulbook
anhour,anisland,anelephant,anumbrella
另外,一个字母前用a还是an也是看单词开头是辅音因素还是元音因素,26个字母前用
an的有哪些呢?
用一句话概括就是:MrLihasonefox.
知识点讲解2:定冠词
定冠词的用法
1)特指某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法;
2)指谈话双方都知道的人或事物。例如:Openthewindow,please.请打开窗户。
3)指上文已经提到的人或事物。例如:Ihaveacar,andthecarisred.我有一辆小汽
车,它是红色的。
4)指世界上独一无二的事物。例如:Whichisbigger,thesunortheearth?哪一个
大,太阳还是地球?
5)用在序数词,形容词最高级前。例如:Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.
第一课是这本书最简单的一课。
6)用在由普通名词构成的专有名词前。例如,theGreatWall长城,theUnitedStates
美国
7)用在某些形容词前,表示某一类人。例如:thepoor穷人,theblind盲人
8)用在姓氏复数前,表示一家人,如:theGreens格林一家
9)用于thevery强调句中ThisistheverybookIwant.这就是我想要的那本书。
10)某些固定的用法inthemorning,playthepiano
11)the加单数可数名词可以表示一类人或事物
Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。
定冠词的用法可以用九个字概括:
知识点讲解3:零冠词
1)专有名词前一般不加冠词如:China,Europe;
2)月份,周,日,节日前一般不加冠词,如:January,February
3)三餐,四季前一般不加冠词,如:Ihavelunchatschool.
4)在球类运动和娱乐运动的名词前,如:playbasketball
5)没有特指的物质名词,如:Thiscartismadeofwood.这辆手推车是用木头做的。
6)固定词组,如:gotoschoolgotobed
7)在“kindof+名词”句式中,如:Whatkindofflowersisit?
8)指职位,头衔的词前不用冠词,如:king,chairman
9)当两个或两个以上的名词并用时
例:Icanwritewithpenandpencil.我既能用钢笔又能用铅笔写字。
10)在名词前已有作定语的词时
例:I'dliketobuythiscoat.我想卖这件外套。
我爱展示
1」单选题][冠词][难度:★★★]
ShehasgotEuropeanstamp.
A.a
B./
C.an
D.some
【参考答A
案】
【题目解European中e不发音,发音的是u,且不是发元音,因此用a,选择
析】Ao
2.[单选题][冠词][难度:★★★]
Thereare60minutesinhour.
A.a
B.an
C.the
D./
【参考答,
案】
【题目解
hour中h不发音,our发的是元音,因此用an,选择B。
析】
3.[单选题][冠词][难度:★★★]
Thereis"u"and"m"intheword"music".
A.a;a
B.a;an
C.an;an
D.an;a
【参考答I
【题目解根据字母u和m的发音,u是辅音,m是元音,因此用a和an,选
析】Bo
4.[单选题][冠词][难度:★★★]
There'sappletreeinourgarden.Undertree,thereis
__________youngman.
A.a;the;a
B.an;the;the
C.an;the;a
D.the;the;a
【参考答c
案】
【题目解apple首字母发音是元音用an,而且是首次出现不用定冠词,排除
析】A,D,再次出现用the,youngman没有特指用a,因此选择C。
5.[单选题][冠词][难度:★★★]
Ienjoyplayingviolin,butmysisterenjoysplayingtabletennis.
A.the;the
B./;the
C.the;/
D./;/
【参考答「
案】
【题根据西洋乐器前加the,球类前不加the可选出答案为Co
ml
6.[单选题][冠词][难度:★★★]
Ihavebeautifulnotebook,!canusenotebooktotakenotes.
A.an;a
B.aan
C.athe
D.a
【参考答「
案】
【题目解beautiful中首字母b发音是辅音用a,再次出现notebook用定冠
析】词the,因此选Co
7.[单选题][冠词][难度:★★★]
Thatgirlisdoingherhomework.
A.a
B./
C.The
D.an
【参考答
B
案】
【题目解
girl前面已经有that修饰,不需要再加冠词,因此选B。
析】
8.[单选题][冠词][难度:★★★]
MynameisMary.I'minGradeSeven.
A./;/
B.a;a
C.a;the
D./;the
【参考答A
案】
【题目解专有名词前不用冠词,Mary和GradeSeven都是专有名词,因此
析】选择Ao
9.[单选题][冠词][难度:★★★]
Theypassedourschooldaybeforeyesterday.
A.an
B.one
C.a
D.the
【参考答
D
案】
【题目解
昨天的前一天,有特指,因此用定冠词the,选择D选项。
析】
10.[单选题][冠词][难度:★★★]
AtthattimeTomwasone-year-oldbaby.
A.the
B.an
C./
D.a
【参考答n
案】
【题目解one-year-old中one首字母o发/w/的音,是辅音,因此排除B,
析】根据意思是一个宝宝,因此用a,选D。
导学四技能训练
知识点讲解1:书面表达训练之写事
一、写事的作文:要分清所写事的时间,选择好时态是关键。
二、写作的步骤:
1)看清楚题目要求:如字数和要求等;
2)找出所需写的事情的时间,选好时态;
3)一句句翻译后在串联成一篇文章。
三、解题技巧:
1)仔细审题,看清要求;
2)确定时间,选好时态;
3)逐句翻译,串联成篇;
4)注意检查单词拼写和语法错误;
5)注意书写工整。
四、类型
(1)一般现在时:
1)常用词¥匚:usually,sometimes,never,seldom,often,always,everyday,at...
2)常用短语:getup,gotowork,gotoschool,dosomereading,watchTV
havebreakfast,havelunch,havedinner,gobackhome
gotobed,dohomework,haveclass,havelessons,,takeawalk
3)常用句型:He/Sheoften(sometimes,never...)getsupat...
He/Sheoften(sometimes,never...)gotowork/gotoschoolby...
He/Sheoften(sometimes,never...)hasdinner/breakfast/lunchat...
He/Sheoften(sometimes,never...)goeshomeat...
(2)一般将来时
1)常用词汇:tomorrow,next,will,Sunday,Saturday,weekend,holiday,happy,busy
2)常用短语:begoingto,attheweekend,onSaturday,onSunday,summerholiday,
winterholiday,havefun,haveagoodtime
3)常用句型:
主语+begoingto+其他
主语+will+其他
主语+plantodosth
主语+haveagood/wonderfultime/havefun
主语+enjoyoneself
(3)一般过去时
1)常用词汇:last,yesterday,ago,
2)常用短语:gotup,wenttoschool,wenttowork,wentbackhome,hadbreakfast,
hadlunch,haddinner,watchedTV,playedfootball,playedbasketball,sawafilm,
didhomework,hadagoodtime,hadfun,
3)常用句型:
主语+gotupat...
主语+wenttoschool/work/...bycar/byplane/bybus...
主语+playedfootball/sawafilm/watchedTV...+其他
主语+hadagoodtime/hadfun.
我爱展示
1.[话题作文][难度:★★★]
以下是Lily's爸爸的一天,根据下面的时间表,用英语描述她的爸爸作息情况(至少6句
话)。
Lily'sfather'stimetable
time
morning7:30getup
8:00gotoworkbycar
noon12:00havelunch
afternoon17:30gobackhome
19:00havedinner
evening19:30takeawalk
21:00gotobed
【参考答Lily'sfatherisadoctor.Heoftengetsupathalfpast
案】seven.Thenhegoestoworkbycarateight.Andhe
usuallyhaslunchattwelve.Healwaysgoesbackhomeat
halfpastfive.Atabout7p.m.,hehasdinnerwithhis
family.Afterdinner,heusuallytakesawalkwithLily.
Theyenjoythemselves.Hegoestobedatnineo'clock.
2.[话题作文][难度:★★★]
根据给出的材料,写一写Mike这个周末的活动计划。
SaturdaySunday
readamagazinebuyabook
gotothezoolearnKungfu
dohomeworkwatchTV
【参考答Mikeisastudent.Heismygoodfriend.He
案】isbusyattheweekend.Heisgoingtoreadamagazine
thisSaturdaymorning.Heisgoingtogotothezoothis
Saturdayafternoon.Intheevening,hewillstayathome
anddohishomework.Heisgoingtobuyabookthis
Sundaymorning.HeisgoingtolearnKungfuthisSunday
afternoon.HeisgoingtowatchTVthisSundayevening.
Heisverybusybuthewillhaveagoodtime.
3」话题作文][难度:★★★]
描述你上个礼拜日做的事情,注意一般过去时描写。
【参考答Iwenttothezoowithmyfriendslast
案】Sunday.Itwashotandsunnythatday.Ittookusabout
twohourstogettherebybus.Therewerethousandsof
peopleinthezoo.Wesawlotsofanimals,suchas,
pandas,kangaroos,polarbears,giraffes,elephants,
tigers,wolves,snakesandsoon.Wealsosawthe
elephantshow.Theelephantsweresocleverthatthey
coulddolotsofthingslikeus.Atnoonwehadapicnic
inthezoo.Andthenwethrewtherubbishintothe
dustbin.Wedidn,tgohomeuntil5:00intheafternoon.
Althoughweweretired,wefelthappy.
能力展示
二一二
我当小老师
1.知识回顾
(1)名词所有格分为哪三种?
(2)冠词分为有哪几类?
(3)不定冠词a/an的区别是什么?
(4)定冠词可以用哪九个字概括?
(5)常考的并列连词和从属连词分别有哪些?
(6)写事的作文有哪些分类?
限时考场模拟
1.[单选题][名词][难度:★★★]
—Whoserulerisit?
-Maybeit*s.
A.Peter
B.Peters
C.Mary*s
D.Peters,
【参考答「
案】
2.[单选题][名词][难度:★★★]
MrSmithisfather.Theyaretwinsisters.
A.Mary'sandJohn's
B.Mary'sandJohn
C.MaryandJohn's
D.MaryandJohns'
【参考答「
案】
3.[单选题][冠词][难度:★★★]
ReadingaloudisusefulwayforustolearnEnglishwell.
A.a
B.the
C.an
D./
【参考答'
案】
【思髻对1)思维障碍:对于a/an的区别不清晰,容易误选C。
话】2)突破方法:提问法。教师提问:元音字母有哪些?是不是单词
首字母是辅音字母就用a,元音字母就用an呢?很多学生可能会回
答是。教师继续提问:那一个小时怎么说呢?是ahour还是an
hour啊?一般都能回答出是anhour。这时教师提出疑问:
hour这个单词的首字母h是元音字母吗?学生肯定都知道不是
了,因此可以推翻学生之前的认识,从而告诉学生,我们看的不
是辅音字母或者元音字母,而是辅音因素和元音因素,给出u的
音标/ju:/,对照国家音标表,学生们可以知道u不是元音,因此
得出此题的答案A。
3)规律技巧:a/an的区别是:a用于辅音因素前,an用于元音
音素前。
【学有所orangeEuropean
获】island
one-year-oldboyeight-year-
oldboy
4.[单选题][冠词][难度:★★★]
Mysisterlikesplayingviolinwhilemybrotherlikes
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