人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附答案)

第页人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷(附答案)一、选择题1．用如图所示的指甲剪剪指甲时，其中以O为支点的杠杆ABO属于（）A．费力杠杆 B．等臂杠杆 C．省力杠杆 D．省功杠杆2．如图所示，甲、乙、丙三种情况的重物和接触面相同，下面结论正确的是（）A．F1＞F2＞F3 B．F1=F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F33．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（）A．不变 B．变小C．变大 D．先变大后变小4．用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为5N的A、B两物体，在相同时间内提升相同的高度。已知滑轮重1N，绳重和滑轮摩擦力不计，则下列说法中正确的是（）A．乙图中手的拉力F乙=5N B．乙图中做的有用功比较多C．甲图中的机械效率大于乙图 D．甲图中F甲做功的功率比F乙做功的功率大5．我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2，小孩和篮子的总质量为10kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重），此时OA=3cm，OB＝10cm。下列说法不正确的是（）A．该杆秤一定为费力杠杆B．该秤砣的质量为3kgC．要使该杆秤的量程变大，应该换用质量更大的秤砣D．若换称质量较小的孩子，当秤杆水平平衡后，秤砣的悬挂点在B点左边6．如图所示，固定在水平地面上的斜面长s=5m，高h=2m，用平行于斜面向上F=4N的拉力，将重为6N的物体由斜面底端匀速拉到顶端，下列说法正确的是（）A．拉力F做的功是8J B．克服物体重力做的功是30JC．斜面的机械效率是26.7% D．物体在斜面上受到的滑动摩擦力为1.6N7．一位同学用如图所示的滑轮组拉着重500N的物体，使物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动10s，已知物体与地面间的滑动摩擦力为150N，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中下列选项正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为3m B．拉力做的有用功为500JC．拉力做的额外功为150J D．拉力做功的功率为25W8．甲装置中，空吊篮A重25N，B处绳子承受的拉力足够大，C处绳子承受的最大拉力为100N。将A提升到高处，施加拉力F随时间变化关系如图乙，A上升速度随时间变化关系如图丙。忽略绳重、摩擦、空气阻力。下列说法不正确的是（）A．动滑轮所受的重力为15N B．第2秒内克服滑轮重做的额外功为30JC．此装置最多能匀速运载160N重的货物 D．此装置运载货物最高机械效率为92.5%二、填空题9．如图所示，一轻质杠杆在水平位置平衡，其中OB=4OA，物体C重为100N，则动力F=，这是杠杆．10．旗杆顶端有一个定滑轮，可以改变力的方向。某个周一早晨升旗仪式上，升旗手向下用10N的拉力拉动绳端，使五星红旗匀速上升10m到达顶端。人做的总功是J。这个过程的机械效率为98%，国旗的重力为N。因为风吹雨淋，定滑轮出现了锈蚀，升旗时的机械效率跟定滑轮未生锈时相比变。11．如图所示，物体在拉力F的作用下以0.4m/s的速度匀速上升，物体重30N，滑轮重10N，则人所施加的拉力F=N12．如图所示是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，重为900N的建筑材料以0.2m/s的速度匀速上升，动滑轮的重为60N，不计绳重和摩擦。则工人师傅的拉力F是N，拉力F做功的功率P是W。13．重480N的箱子，用如图所示的滑轮组匀速提升该箱子，10s内匀速提升1m，拉力F=300N，则有用功为J，拉力的功率为W，滑轮组的机械效率为。三、作图题14．如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法。15．如图所示，杠杆OA处于平衡状态，请你画出的阻力臂l2，并画出最小动力F1的示意图。四、实验探究题16．如图所示，小勇利用铁架台、刻度均匀的均质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；（2）为了便于测量（选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将图甲中平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；（3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆（选填“左”或“右”）端将下沉；（4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”“变小”或“不变”）。17．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲乙所示，实验数据记录如下：实验次数物体重力/N提升高度/m拉力/N绳端移动的距离/m机械效率η130.12.00.350.0%260.1①0.3②（1）实验中要沿方向，向上拉动弹簧测力计，使物体升高；（2）表格中①处数据为图乙中弹簧测力计的示数，示数为N，表格中②处数据应为%；（3）根据实验次数1、2初步得到结论：同一滑轮组，，滑轮组的机械效率增大；（4）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率（选填“变大”、“不变”或“变小”）。五、计算题18．如图所示，重为620N的工人站在水平地面上，利用滑轮组将重为580N的建筑材料运送到二楼，工人用200N的拉力竖直向下匀速拉绳子，使建筑材料在30s内匀速提升了3m，g取10N/kg（绳重、滑轮与轴的摩擦均忽略不计）。求：（1）运送材料时工人做的功；（2）此滑轮组的机械效率（保留到小数点后一位）；（3）若工人双脚与地面的总接触面积为0.03m19．如图所示，一重为200N底面积为0.4m2的方形玻璃缸（玻璃缸壁的厚度忽略不计），玻璃缸中装有重1000N的水。上方有一轻质杆OA，在绳子AC的拉力作用下可绕竖直墙上O点转动，现在OA的中点B处悬挂一滑轮组。已知每个滑轮重20N，滑轮组上悬挂着重300N的物体甲，将浸没的重物甲缓慢拉离水面后，玻璃缸中水位下降了5cm，（忽略物体带出的水，ρ（1）当重物甲拉离水面后，玻璃缸对地面的压强；（2）重物甲浸没在水中时所受的浮力；（3）滑轮组的绳子不会断裂，当∠CAO=30°时，杆OA刚好水平，若绳子AC能承受的最大拉力FA参考答案1．C2．D3．C4．C5．A6．D7．D8．D9．25；省力10．100；9.8；小11．70；0.212．320；19213．480；60；80%14．15．16．（1）平衡（2）力臂；左（3）2；左（4）变大17．竖直；匀速；3.2；62.5%；提升的物体重力增大；不变18．（1）解：由图可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=3，拉力端移动的距离s=nh=3×3m=9m拉力做的总功W总=Fs=200N×9m=1800J（2）解：有用功W有=Gh=580N×3m=1740J此滑轮组的机械效率η=W（3）解：在提升建筑材料的过程中，地面对工人的支持力F支=G-F=620N-200N=420N工人对地面的压力和地面对工人的支持力是相互作用力，大小相等，地面对工人的支持力F压=F支=420N在提升建筑材料的过程中，工人对地面的压强p=F19．（1）解：玻璃缸对地面的压力等于玻璃缸的重力加上水的重力，即F则当重物甲拉离水面后，玻璃缸对地面的压强为p=答：当重物甲拉离水面后，玻璃缸对地面的压强3000Pa；（2）解：将浸没的重物甲缓慢拉离水面后，玻璃缸中水位下降了5cm，则重物甲排开水的体积为V重物甲浸没在水中时所受的浮力为F答：重物甲浸没在水中时所受的浮力200N；（