2022年新课标八年级上册历史第18课从九一八事变到西安事变教案

第第页2022年新课标八年级上册历史第18课从九一八事变到西安事变【教学目标】时空观念掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。史料实证、历史解释通过对九一八事变或西安事变的讲述，培养学生讲述历史事件的能力。通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力。通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。家国情怀通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，从而激发起学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石不抵抗政策的义愤，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。通过对中国共产党从民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针学习，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。【教学重难点】重点：九一八事变、一二九运动、西安事变。难点：西安事变的和平解决及其历史意义。eq\x(教)eq\x(学)eq\x(过)eq\x(程)eq\x(设)eq\x(计)一、创设情境激情导入人体约70%是水，这个结论要怎么去验证呢？有兴趣的同学可以课下去搜索干燥实验，这对很多人来讲是知识，对我们中国人来讲却是历史。同学们应该听说过731部队。之前有所谓的科普博主出来科普说731部队蒸干中国人，测量人体含水量的实验是谣言，然后被新浪军事甩出的证据狠狠打脸。俄罗斯媒体于2020年12月发布了纪录片《日本731秘密部队——生化战争起源地》。该纪录片采访了数个曾工作于731部队的日本老兵，他们亲口讲述了自己参与过的暴行。这位就是前731部队的实习生清水秀夫，他是讲述者之一。日本的罪名又何止一个731部队呢？单是南京大屠杀就已经成为了每个中国人永恒的伤疤。远东国际军事法庭保存的每一份证据文件，都滴着中国人的血。今天就让我们来学习第18课，从九一八事变到西安事变，去回顾这段沉重的历史。二、聚焦主题合作探究(一)九一八事变首先我们来看本节课的第一个探究问题：日本为什么要发动九一八事变呢？这个问题是有点难度的，同学们可以结合老师出示的这几则材料，开展小组讨论，给大家五分钟时间。我看到有的小组已经跃跃欲试了，三组刚刚讨论的很激烈，你们组来回答一下。日本对中国的侵略蓄谋已久，1927年，日本内阁召开了东方会议，提出先夺取“满蒙”（此处的满蒙指的是中国的东北、内蒙古以及外蒙古地区），后夺取整个中国，进而吞并亚洲，称霸世界的大陆政策。此外日本将我国东北视为其生命线，对东北早有打算。1904年到1905年，日本和俄国为了争夺在中国东北的利益，爆发了日俄战争。日本获胜后，不但控制了俄国在中国东北修建的南满铁路，而且在中国东北驻扎军队，后来组建了关东军。找的很好，请坐还有没有其他原因。哪个小组来补充一下？第一组你们来，1929年，世界经济危机发生，席卷整个资本主义世界，日本经济遭受沉重打击，陷入极端困境并导致政治危机。为了摆脱经济和政治困境，日本急于发动一场侵略中国的战争，借以转移日本民众的视线，缓和国内矛盾，并依靠掠夺中国东北的丰富资源，以缓解经济危机。这是一个重要的推动因素，请坐，找的很准确。但是只有外部因素吗，中国当时在做什么?哦，四组你们想要说吗?你们来，嗯对，第一次国共合作已经破裂了，当时中国还处于国共内战时期，蒋介石积极内战，使得日本有机可乘。大家总结分析的很准确，老师为你们点赞。为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的南满铁路的一段铁路。日军炸了铁路后，诬陷是中国军队所为。为掩盖真相，欺骗舆论。他们将三具穿着中国士兵服装的尸体伪装成所谓的凶犯。以此为借口，日军突然袭击了中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。第二天清晨占领了沈阳，这就是九一八事变。九一八事变成为中国人民抗战争的起点，揭开了世界反法西斯战争序幕。从此中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。日本在占领了沈阳后，迅速占领了整个东北三省。短短四个月，一百多万平方千米国土沦丧。事实上，相比较日军，当时中国东北军是占着明显的人数上的优势的。那为何东北会迅速沦陷呢？在九一八事变前后，蒋介石采取妥协退让政策，强调了不抵抗的方针。张学良正是执行了蒋介石的不抵抗政策，把十几万东北军撤到山海关内，日本用了仅仅四个月零18天就占领了东北三省。大家知道日本对东北三省实行了怎样的统治吗？日本侵略者攻陷东北后，建立了伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。日本在东北屠杀无辜人民，掠夺战略资源，推行奴化教育。在老师展示的图片上我们可以直观感受到，日军铁蹄之下，三千万同胞过着屈辱的亡国奴生活。难道真的没有反抗吗?当然不是，九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮，东北的各族民众和爱国官兵组成东北抗日义勇军，中国共产党也派杨靖宇等人在东北组织游击队，开启了中国人民的局部抗战，与日军战斗在白山黑水之间。结合课本内容，我们来召开一个小型故事会，来讲述一下你所知道的东北军民的反抗斗争以及杨靖宇等民族英雄的故事。嗯好，老师看到同学们讲的都很好。同学们，九一八事变使中国陷人严重的民族危机，反抗日本帝国主义的侵略是中华民族的历史责任，在国家危难之时，正是有像杨靖宇这样许许多多爱国的人牺牲自我，与日军斗争，才换来我们如今安平快乐的生活。(二)华北危机与一二九事变教师过渡：但是同学们，九一八事变只是国殇之始，日军又怎么会满足呢？在日本占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。华北包括五省二市，五省指的是河北、山东、山西、察哈尔、察哈尔是旧省名，今天是指河北和内蒙古的一部分。绥远，绥远也是旧省名，今天是内蒙古的一部分；两市指的是北平、天津。华北是一片广袤而富饶的大地，与东北相邻，战略地位十分重要。1935年，日本策动所谓的华北自治运动，妄图使华北五省脱离中国版图，这是日本帝国主义为其日后侵略中国做准备。此时的蒋介石正对红军进行围剿，对日本采取了妥协的政策。1935年，华北危亡，迫在眉睫。北平的大街小巷布满了日本的岗哨。郊区经常有日军进行大规模军事演习。各大学准备搬迁，民族危亡的乌云笼罩在华北上空。华北之大已经安放不下一张平静的书桌。1935年8月1日，中国共产党驻共产国际代表团以中华苏维埃共和国中央政府和中国共产党中央委员会的名义，发表了《为抗日救国告全体同胞书》，即“八一宣言”。我国家，我民族，已处在千钧一发的生死关头，抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职。停止内战，一致抗日的政治主张提出了。1935年年底，中共中央召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。1935年12月9日，中国共产党领导北平学生掀起声势浩大的抗日救亡运动，即“一二九”运动。风华正茂的青年学生义无反顾的成为了救国的主力军。爱国学生们提出了什么要求呢？请同学们在书上找一找。对，同学们提出了这些口号：打倒日本帝国主义，反对华北自治，停止内战，一致抗日。这是危亡之际的迫切呼声，学生们举行游行，向国民政府递交请愿书。而反动军警却用大刀、木棍镇压手无寸铁的学生。一二九运动极大推动了中华民族的觉醒，全中国掀起了抗日救亡运动的新高潮。(三)西安事变1936年12月12日，西安古城发生了一件震惊中外的大事。12月12日凌晨，驻守西安的国民党将领张学良、杨虎城派兵包围正在西安的国民政府领导人蒋介石的住所。蒋介石从卧室窗户跳出，摔伤后背，躲在一块大石头后面，被发现后扣押。这件事就是震惊中外的西安事变。是什么原因促使张学良、杨虎城做出了这样惊天动地的举动？我们还是要联系当时国内的抗日斗争形势。随着日本侵华步步加剧，中华民族危在旦夕，中国共产党提出了停止内战、一致抗日、建立抗日民族统一战线的决策，全国抗日救亡运动掀起高潮。但蒋介石顽固坚持壤外必先安内的政策，就是把重心放在内战打共产党上，将抗日放于次要位置。张学良连续几天反复劝谏蒋介石停止内战，但是没有效果，怎么办？一个大大的问号摆在了国民党将领张学良和杨虎城面前，难道就眼睁睁看着中华民族走向灾难的深渊吗？张学良、杨虎城意识到，靠和平的劝诫已经无法扭转恶化的局势。两人商量后，决定实施兵谏，以逼蒋介石实行联共抗日的新方针。于是就有了1936年12月12日凌晨，惊心动魄的一幕。西安事变发生后，国内外各主要政治力量。从各自利益出发，对事变做出了不同的反应。国内有的主张立刻出兵讨伐张学良，杨虎城，置蒋介石于死地；有的主张保全蒋介石，和平处理，不要激化矛盾。此时的日本政府极力挑拨国民政府与西安方面的关系，企图挑动扩大中国内战。时局呈现出错综复杂而又紧张的状态。同学们，假设你是当时的一名学生，你会支持杀蒋、放蒋还是囚蒋呢?同学们可以以小组为单位进行辩论，我们一会请小组代表来展示辩论结果，给大家五分钟时间。老师看各小组辩论都很激烈啊，有哪个小组愿意说一下你们的想法。一组你来，嗯一组主张的是要杀蒋，认为蒋介石冥顽不灵，除去之后国共合作就没有阻碍了，请坐。还有别的组有不同意见吗?三组你来，嗯好，三组同学与一组不同，认为直接杀蒋过于冒进不如囚蒋手段温和，请坐。第五组你们来说，嗯好，五组同学认为，最好的做法是让蒋介石认识到民族主要矛盾，主动进行国共合作，而且蒋介石也是将领之才，不可多得好，请坐，同学们说的都很有道理。那历史上是如何做的呢?中国共产党在对国际国内的政治形势进行分析之后，确定了力求和平解决西安事变的基本方针。同学们思考一下，为什么要和平解决西安事变？因为如果激化矛盾，势必国内会爆发更大规模的内战，将给日本帝国主义进一步侵略中国提供机会。中华民族正处于危亡的时刻，只有通过和平谈判的方式解决西安事变，争取国共两党合作，化敌为友，把全国人民团结起来，才能打败日本侵略者。可见，和平解决西安事变，是中国共产党从中华民族利益出发的正确决策。应张学良和杨虎城的要求。1936年12月17日，中国共产党派周恩来、叶剑英、秦邦宪三人组成中共中央代表团，赴西安参加谈判，提出在国民政府团结抗日的基础上，保证蒋介石的安全，促进事件和平解决。经过和平谈判，蒋介石被迫接受停止内战，联合抗日的主张。12月26日，蒋介石获得释放，回到南京。至此，历时14天的西安事变和平解决。西安事变的和平解决，打破了日本希望中国发生新的内乱，以便趁火打劫的如意算盘。长达十年的内战基本结束了，对国共两党再度合作起了重大推动作用。抗日民族统一战线初步形成，中国人民的抗日热情受到了极大的鼓舞。西安事变和平解决成为扭转时局的关键。四、总结梳理整合提高1．歌诀小结：历史歌谣：九一八事变三一年，日占东北我们家园；中共要建统一战线，张杨二将实行兵谏；共产党派周去斡旋，和平解决西安事变；基本结束十年内战，初步形成统一战线。课堂小结同学们，我们今天学了第18课，从九一八事变到西安事变。九一八事变后，日本帝国主义吞并东北，继而染指华北。华北危机，中华民族面临亡国灭种的威胁。面对日益深重的民族危机，抗击侵略、救亡图存成为中华民族的共同使命。一二九运动促进全国抗日救亡运动新高潮的到来。中国共产党审时度势，从全民族的利益出发，号召停止内战，一致抗日，并力促西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。同学们，我们这节课就上到这里。我们要做的是铭记，而