山东省滨州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

山东省滨州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

zhāngkāidàolùqìchēyāngmiáoshāngxīn

zuòjǐngguāntiānwǔguāngshísè

2、填空题（每题2分共5题）

1）.笔顺大闯关。

例：“上”的第二笔是—。

（1）“口”的第二笔是______。（2）“耳”的第六笔是______。

（3）“火”的第二笔是______。（4）“山”的第一笔是______。2）.我会填。要查的字大写字母音节部首除部首外有几笔组词童____________________辛____________________辣____________________

3）.日积月累。我能根据提示填空。

（1）补充词语。

铁杵成______一丝不______程门______雪

（2）学习不怕______，只要迈步______。

（3）李老师带着同学们去春游，几只美丽的蝴蝶飞了过来，活泼可爱的小亮跑着追，可是蝴蝶飞进了油菜花中，再也找不到了，李老师笑着说：这真是“______，______。”（用学过的诗句作答）4）.看拼音，写汉字。

bèikéjiǎgǔwénqiánbìyǔqícǎigòu

(

)(

)(

)(

)(

)

gòuwùfācáigǔtoujīnqiánzhǐbì

(

)(

)(

)(

)(

)5）.巧填诗句。

中华经典诗词让我们领略大自然的美。诵读《四时田园杂兴（其二十五）》，我们领略了初夏时节的田园风光“梅子______________________，麦花_____________________________。”诵读《宿新市徐公店》，我们领略了乡村的春日景色“_________________一径深，________________未成阴。”诵读《江畔独步寻花》，我们感受到桃花的美“桃花一簇______________________，___________________爱浅红？”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法有误的一项是（）A．《宿建德江》作者借秋江暮色抒发了自己客居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。B．《桥》中对雨、洪水和桥的描写都属于环境描写，其作用是渲染当时的危急气氛，衬托老支书的临危不乱、高风亮节。C．《夏天里的成长》告诉我们“人要把握时间用力地长”这个道理。D．贝多芬是法国著名作曲家、钢琴家，他一生谱写了很多著名的乐曲，广为流传的有《英雄》《命运》《田园》等，被称为“乐圣”“交响乐之父”。2）.下列各句跟原句不相符的一项是（）A．伯牙鼓琴，锺子期听之。（《伯牙鼓琴》）B．野旷天低树，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）C．少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰。（贺知章《回乡偶书》）D．东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。（苏轼《海棠》）3）.下列词语书写完全正确的一组是（）A．幽雅浑浊抵卸抱怨B．斗蓬潮讯琉璃缝隙C．祭奠威胁慷慨曝晒D．技高一筹自作自受沧海一栗迥然不同4、句子训练（每题10分共1题）

1）.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（照样子，写一句话，写出人物与平时不同的表现）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

zuìkàofǎng

访罪铐

jūgōngjiāo

躬鞠浇2）.连一连。

步履灿烂低微的油菜花

晚霞沉闷淡淡的笑声

气氛蹒跚金黄的花香6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。2）.给下列句子排列顺序。

(

)就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

(

)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(

)可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

(

)忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

(

)直到第八次终于结成了一张网。

(

)蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。(

)

2．“啊”的第四画是“横折折折钩”。(

)

3．“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。1．“尝”的意思是_____，“闻”的意思是_____，“尝闻”写出了人们对_____的关注。

2．“如鹤立”比喻白发老农_____的站立姿态，形象地表现了他_____的迫切心情。

3．《农家望晴》与《江上渔者》的共同点是：都表达了诗人__________的思想感情。但在表达手法上有所不同，《江上渔者》主要运用_____的手法，《农家望晴》主要运用了_____的手法。

4．用自己的话写写第一、二句诗的意思。

_____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢？为什么呢？请你以《谢谢你，》为题，写一篇字数不少于450字的习作，表达出真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读獐(zhānɡ)与鹿王雱(pānɡ)数岁时，客有以一獐一鹿同笼，以问雱：“何者是獐，何者是鹿？”雱实未识，良久对曰：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。1．“王雱数岁时”中的“数”的读音是_____，“数岁”的意思是__________。

2．“何者是獐”中的“何者”的意思是()。A．为什么B．哪一个C．哪个人3．王雱____(A.认识B．不认识)獐和鹿，这从文中“_________”可以知道。

4．请写出画“____”的句子的意思。

____________________________________

5．“客大奇之”，你认为客“奇”的是什么？

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。百灵鸟的歌①百灵鸟唱歌很好听，大家听了都纷纷夸奖它。百灵鸟非常高兴，每天不知疲倦地唱着。过了几天听众越来越少，最后连一个也没有了。百灵鸟很难过，向喜鹊大姐诉苦。喜鹊大姐说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱同一支歌，大家都听厌了，也就不愿意再听了。②百灵鸟明白了，谢过喜鹊大姐后，当天就去学了几支新歌。第二天，当它再次亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1．从文中找出下列词语的反义词。

批评——(

)开心——(

)

2．填一填。

“津津有味”的“津”用部首查字法先查__________部，再查__________画。

3．为什么百灵鸟每天从早到晚不知疲倦地唱歌，听众却越来越少？

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给划线的字选择字义。

①颜色鲜________A．新的、不干枯的

B．有光彩的C．味道美好

②味道甜________A．气味

B．体会，研究C．舌头尝东西所得到的感觉

③成熟________A．食物烧煮到能吃的程度

B．程度深C．植物的果实或种子长成

D．熟练2）.选词填空。

热情

热烈

（1）要是这时候你到葡萄沟，________好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

（2）今年开学典礼上，我们鼓掌________欢迎新入