新疆阿勒泰地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

新疆阿勒泰地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会按课文内容填空。

（1）春眠不，闻啼鸟。

（2）不琢，不成器，人不学，不知。

（3）小鱼要用尾巴拨，老牛要用尾巴蝇子，燕子要用尾巴掌握。

（4）小荷才露，蜻蜓立上头。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我能写出画横线词语的反义词。

（1）下课了，安静的校园一下子(

)起来了。

（2）小狗不知道该怎么回答这些批评。(

)。2）.我会把下列词语补充完整。

张(

)舞(

)秋高气(

)眼(

)手快春(

)秋实

提(

)吊(

)面红耳(

)手(

)脚乱自(

)自语3）.根据通知内容回答问题。

时间：_________地点：__________参加人：____________

事情：__________通知人：_________通知时间：____________4）.课文直通车。

（1）《卖火柴的小女孩》的作者是_______（国家）的_______。故事讲述了小女孩_______次划亮火柴，“卖火柴的小女孩”在第三次擦燃火柴时看到的是_______（填序号）

A．大火炉B．烤肉C．圣诞树D．奶奶

（2）《不懂就要问》这篇课文赞扬了孙中山先生_______的精神。学完这篇课文，明白了什么道理？

_________________________________5）.按要求填一填。

（1）“奇”字的部首是(

)，用音序查字法先查大写字母(

)，再查找音节(

)。我还会用“奇”字组词为(

)。

（2）“医”字共(

)画，第七笔是(

)，可以组成词语(

)。

（3）“蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓”都含有偏旁“_______”，含有这个偏旁的字大多和______有关。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《大克劳斯和小克劳斯》的作者是（）A．安徒生B．格林兄弟2）.“树阴照水爱晴柔”中“爱晴”的意思是（）A．喜欢晴天B．美好的晴天C．美好的爱情3）.《鹿柴》的作者是（）A．王维B．王昌龄4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。(1)这句话把孩子们比作____________，生动形象地描写了_____________的情景。

(2)仿写：_______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

甜乎乎

酸津津

辣溜溜

油绵绵

软生生

脆腻腻2）.读课文，连线。

一身羽毛烂漫无比的小燕子

一对图画伶俐可爱的春天

几支翅膀光彩夺目的羽毛

一幅木杆乌黑的图画6、排序题（每题5分共2题）

1）.(

)当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。

(

)蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。

(

)这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。

(

)但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

(

)乡村的夏夜，便是蛙的世界。2）.综合展示厅。

6．将下列句子标上正确的序号，连成通顺的话。

()远处，“一串红”盛开着，它红得像火，吸引了无数游客。

()站在小河边，往前看是一块草坪，草坪上开着黄色的小花。

()我的家乡有一条小河，河边的景色可美了！

()它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花。7、判断题（每题5分共1题）

1）.当你的同学帮助你时，你会对他说：“谢谢！”(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。惠崇春江晚景，。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．把古诗补充完整。

2．《惠崇春江晚景》中的惠崇是____（填朝代）僧人，能__善___。这首诗是__为惠崇的画作《春江晚景》所写的____诗。

3．我能猜出“芦芽”是一种植物，因为______________________。

4．这首诗抓住了画面上的____、嬉戏的____、满地的____、短短的____等景物，向我们展示了一幅江南水乡春景图。

5．哪一句诗是作者的想象？用“”画出来。

6．读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。

___________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写请假条。

小明感冒了，今天上午要去看医生，他要向班主任李老师请半天假，请你代他写一张请假条。

______________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读管仲①曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐②于君，鲍叔不以我为不肖③，知我不遭④时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽⑤死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”（选自《史记管晏列传》）[注释]①管仲，字仲，名夷吾，春秋前期齐相，曾辅佐齐桓公成就霸业。②见逐：被罢免。③不肖：不贤，无能。④遭：遇。⑤召忽：人名，公子纠的手下。1．联系上下文，理解加点字的含义。

（1）吾始困时_______

（2）尝与鲍叔贾_______

（3）吾尝为鲍叔谋事而更穷困_______

（4）吾尝三战三走_______

2．结合注释，用自己的话说说下列句子的意思。

吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

____________________

3．请你评价一下选文中的鲍叔。

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外短文，完成练习。白居易求教①当时，长安有一个文学家叫顾况，很有点才气，但是脾气奇傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听说顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。②顾况听说白居易也是个官家子弟，不好不接待。白居易拜见了顾况，送上名帖和诗卷。③顾况瞅了瞅这个小伙子，又看了看名帖，看到“居易”两个字，皱起眉头打趣说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”④白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，也不在意，恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗卷随手翻动，翻着翻着他的手忽然停了下来，眼睛盯着诗卷，轻轻地吟诵起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”⑤顾况读到这里，脸上显露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧拉住白居易的手，热情地说：“啊！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”⑥打这次见面以后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸，说白家的孩子怎么了不起。一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。1．根据意思写出文中的词语。

（1）没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。()

（2）对尊长或宾客严肃有礼貌。()

2．用“_____”画出描写顾况一开始对白居易的态度的句子。用“”画出描写顾况后来对白居易的态度的句子。

3．顾况对白居易的态度为什么发生了这么大的变化呢？

_______________________

4．从这个故事中你体会到白居易有怎样的品质？

______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在横线上给图中圈出的汉字注音，再选择合适的标牌名称填空。（填序号）

______________________________________________

（1）我的伯伯在(

)经营着一家水果店。

（2）空闲的时候，爸爸喜欢待在(

)里看书。2）.给加点字选择正确的解释。（填序号）

观：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法。

（1）他对我的观点不以为然，还是坚持己见。()

（