幼儿园小班《画家小刺猬》故事教案

幼儿园小班《画家小刺猬》故事教案一、教学目标：1.了解《画家小刺猬》的故事内容，理解小刺猬帮助其他动物画画的意义。2.培养幼儿对色彩的感知和运用，激发幼儿的绘画兴趣。3.培养幼儿乐于助人的品质，学会分享和合作。二、教学重点与难点：重点：1.掌握故事《画家小刺猬》的主要内容。2.能够用色彩描绘出自己喜欢的画面。难点：1.学会色彩的搭配和运用。2.培养幼儿在绘画过程中观察、思考和创作的能力。三、教学准备：1.故事课件《画家小刺猬》。2.画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。3.动物角色头饰。四、教学过程：1.导入：邀请幼儿观看故事课件《画家小刺猬》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。2.故事讲解：讲述故事《画家小刺猬》，引导幼儿理解小刺猬乐于助人、分享和合作的精神。3.绘画活动：a.引导幼儿讨论：小刺猬为什么帮其他动物画画？b.请幼儿自由选择色彩，用画笔和颜料在画纸上创作自己喜欢的画面。c.教师巡回指导，引导幼儿学会色彩搭配和运用。4.作品展示：邀请幼儿展示自己的绘画作品，鼓励幼儿分享创作心得。五、作业与延伸：1.作业：请幼儿回家后，与家长一起搜集关于色彩的图片或作品，下节课分享给同学们。2.延伸活动：组织幼儿进行角色扮演，模仿故事《画家小刺猬》中的场景，培养幼儿的想象力和表达能力。六、教学评价：1.观察幼儿在绘画活动中的参与程度和创作热情，评价幼儿对色彩的感知和运用能力。2.关注幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿乐于助人、分享和合作的精神。七、教学反思：1.反思教学过程中是否充分调动了幼儿的积极性，是否给予了每个幼儿充分的指导和支持。2.思考如何进一步提高幼儿的色彩搭配和运用能力，如何在教学过程中培养幼儿的观察、思考和创作能力。八、教学调整：1.根据幼儿在绘画活动中的表现，调整教学内容，增加色彩搭配和运用的教学环节。2.根据幼儿的兴趣和需求，增加绘画主题的多样性，以激发幼儿的绘画兴趣和创造力。九、家庭配合：1.鼓励家长参与幼儿的绘画活动，与幼儿一起创作，培养幼儿的家庭绘画习惯。2.建议家长在日常生活中，引导幼儿观察色彩的变化和运用，如观察自然界中的色彩、注意生活中的色彩搭配等。通过本节课的学习，幼儿了解了故事《画家小刺猬》，培养了绘画兴趣和色彩感知能力。在绘画活动中，幼儿学会了色彩搭配和运用，展现了乐于助人、分享和合作的精神。通过家庭配合，希望幼儿能够在日常生活中更好地观察和运用色彩，进一步激发创造力。在下节课中，期待幼儿能够分享更多关于色彩的图片或作品，共同学习、共同进步。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需关注幼儿对故事内容的理解、色彩感知的培养以及品德教育的三方面目标。重点关注如何通过故事使幼儿理解助人为乐的意义，以及如何引导幼儿运用色彩进行创作。二、教学重点与难点：重点关注色彩的搭配和运用，以及幼儿在绘画过程中的观察、思考和创作能力。难点在于如何让幼儿理解并运用色彩知识，以及如何在绘画活动中培养幼儿的合作精神。三、教学准备：重点关注绘画材料的准备，确保画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料充足，并准备好动物角色头饰以增加活动的趣味性。四、教学过程：在教学过程中，需关注幼儿对故事的理解、绘画活动的引导以及作品展示环节。重点引导幼儿讨论小刺猬的助人精神，并鼓励幼儿在绘画中尝试色彩搭配。五、教学评价：在教学评价中，关注幼儿在绘画活动中的参与程度和创作热情，以及对色彩的感知和运用能力。观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿乐于助人、分享和合作的精神。六、教学反思：在教学反思中，重点思考如何提高幼儿的色彩搭配和运用能力，以及如何在教学过程中培养幼儿的观察、思考和创作能力。七、教学调整：根据幼儿在绘画活动中的表现，调整教学内容，增加色彩搭配和运用的教学环节。根据幼儿的兴趣和需求，增加绘画主题的多样性，以激发幼儿的绘画兴趣和创