福建省漳州市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

福建省漳州市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，漂亮书写。

xìnìpáihuáilǐngyùsīkōngjiànguàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.连一连，再填空。①鼻子

③肚子

④眉毛

⑤脚尖②脖子

⑥嘴巴

⑦手臂

⑧小腿

我发现表示身体部位的很多字都是______字旁的。2）.比一比，再组词。

看(

)米(

)那(

)真(

)

着(

)来(

)到(

)直(

)3）.连词成句，并加上标点（写序号）。

（1）①蝴蝶②飞来飞去③在花丛中④美丽的⑤一只

_______________

（2）①小男孩②来弥补③通过④过失⑤劳动⑥自己的

_______________

（3）①认识②科学家③吗④这些⑤你们⑥伟大的

_______________4）.照样子，写词语。

（1）例：讲了又讲

___了又___

___了又___

（2）例：很小很小胆子很小很小

很红很红________________________

____________________________________

（3）例：荡来荡去秋千荡来荡去

跑来跑去________________________

____________________________________5）.把下列成语补充完整，并选词填空。（填序号）

①邯郸(

)(

)②杯(

)蛇()③()()矛盾

④掩()盗()⑤杞人()()⑥滥竽()()

（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法_________，需要进一步修改。

（2）合唱比赛中，我们班每个人都很努力，没有人在里面_________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”一句中，加点词不能替换为（）A．符合B．切合C．契合D．集合2）.下列带点的读音完全正确的一组是（）A．发泄（xiè）香蕉（jiāo）脊背（jiě）大声嚷嚷（rāng）B．颠倒（diān）

官府（hǔ）橱窗（chú）满头大汗（hán）C．外婆（pó）袖子（xiù）谣言（yáo）大吃一惊（jīng）D．告诫（jiè）服务（wù）

放纵（zhòng）各式各样（shì）3）.以下词语中加点字读音都一样的一项是（）A．假期假日假装暑假B．几乎几百茶几窗明几净C．中枪中奖中间猜中D．处理处罚相处处分4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这难道不是一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心吗？（改为陈述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.看到这些词语你想到了哪些画面？请用直线连起来。

鹅毛大雪电闪雷鸣风和日丽云雾缭绕

2）.名句连线。

灯不拨不亮其利断金

一时强弱在于力有礼者敬人

二人同心顶个诸葛亮

三个臭皮匠理不辩不明

仁者爱人万古胜负在于理6、排序题（每题5分共2题）

1）.用序号标出下列句子的正确顺序。

(

)彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

(

)刚下过雨，太阳出来了，天空出现了一道弧形的彩虹。

(

)太阳对彩虹说：“你很美丽，这是真的。不过，要是没有我，也就没有你了。”

(

)人们都赞美彩虹。

(

)太阳摇摇头，立刻躲进了云里，彩虹不见了。

(

)彩虹不相信，反而更加骄傲了。2）.乱句重组。

()爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

()一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

()那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

()叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“由俭入奢易，由奢入俭难”这句话是司马迁说的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。卜算子•送鲍浩然之浙东水是__________，山是__________。______________？______________。才____________，又____________。______________，______________。1．把诗句补充完整。

2．《卜算子•送鲍浩然之浙东》的作者是_______代的_______。体裁是_______，“卜算子”是_______，“送鲍浩然之浙东”是_______。

3．这是一首_______诗，第一句诗用了_________的手法，第二、三句诗用了__________的形式说明了行人将去的地方。下面几句借春表达了作者的___________之情，同时也表达了作者对友人的_______________。

4．这首词王观起首用__________比喻________，用________比喻__________。然后进行___________问，“_____________________”？然后回答：“______________。”这是指_______的地方。接着，作者感叹：_______，_______。最后，作者嘱咐_______：______________，______________。

5．词的上片着重写______，起首两句，运用______________，把______变成__________，把___________时所见__________化为__________。

6．“眉眼盈盈”四字有两层意思：一指___________________；二指________________________。

7．《卜算子·送鲍浩然之浙东》一词构思别致，词人把______和______交织在起来写，充分表现了诗人对______的深情和对______的留恋。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.表达与交流

通过本学期的学习，你一定用自己善于观察的眼睛，观察了身边的一些事物，并有了新发现，请你把印象最深的一种事物或一处场景写下来吧！

要求：（1）题目自拟；（2）描写细致，内容具体，语句通顺。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读嫦娥奔月羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍⑤，而为月精。旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一人，常斫⑥之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪⑦令伐树。

——选自《淮南子》

【注释】①羿（yì）：传说中嫦娥的丈夫，尧时的善射者，《山海经》有“羿射十日”的记载。②请：求。③西王母：仙人名。④姮（héng）娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。⑤蟾蜍（chángchú）：也叫蛤蟆（háma）。两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆、癞刺。⑥斫（zhuó）：大锄；引申为用刀、斧等砍。⑦谪（zhé）：被处罚。1．对下列句中加点字的意义判断正确的一项是（）

①羿请不死之药②常斫之③学仙有过④过故人庄A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不相同，③④不相同D．①②不相同，③④相同2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍。

_______________________________

（2）月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合。

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。修车老汉①一天，正在桥上奋力骑行匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲儿了——轮胎破了。我推着车子过桥，桥下不远处就有一个老汉的路边修车档。②“赶紧帮忙补一下！”我催促老汉。“嗯！”老汉接过车，一双粗糙的、沾了油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎里各取出一个几乎一模一样的钉子。③“路上长钉了！”看到这两个几乎一模一样的钉子扎破了我的车胎，我拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子先在马路上撒钉子，再在前面守株待兔修车补胎。“嗯！”老汉似乎听出了我的话外音，抬了下头，应了一个字后，低头继续干活儿。④“好了，两块！”老汉停下手中的活儿，站了起来，苍白的头发，风干的皱纹，微驼的后背。但愿钉子不是他撒的，付了还算公道的两块钱，我急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。⑤没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。当我再次面对老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背时，我气不打一处来。他就是撒钉子的人——我看到他的铁盒里有好多一模一样的钉子！⑥老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天一早，我上桥时远远见到一个黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像是正常赶路的。靠近了，从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。⑦“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。兴许撒钉子太专注了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了。老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撤下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。苍白的头发，风干的皱纹，微驼的后背，在晨曦中分外耀眼，我心里却只有厌恶！“怎么能这样！”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。⑧或许是良心发现了，从那以后老汉不再撒钉子，生意似乎“冷清”起来，我常常见他微驼着背站着朝桥上张望。但愿老汉改过自新了！⑨然而，在老汉离去半年后，一家报社报道了老汉的事：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车胎的钉子，不幸遭遇车祸……⑩怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了老汉苍白的头发、风干的皱纹、微驼的后背。批注：批注：1．阅读要有一定的速度，小明读到“帮衬”一词不理解时，你给他的建议是：________。你能再给小明介绍一条提高阅读速度的方法是：____________________。

2．短文中连续三次出现了“一模一样”一词，作者这样写是因为：_________________。

3．阅读故事需要关注故事中的人物的语言、动作、神态描写，请从文中选出两处相关语句，用“——”画出，并在旁边的批注栏写写你的体会。

4．“我”怀揣着报纸，再次来到那个修车档前，心中一定感慨万千。此刻“我”会对老汉说些什么？

_________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能选择或填写合适的字组成词语。

（1）（选序号）

【①载②栽】(

)货(

)树

【①错②猎】(

)人(

)误

（2）（填同音字）

【jī】(

)动打(

)

【zhòng】沉(

)(

)地2）.用横线画出句中的错别字并改正。

1．屋子里遭了结难，连枕头都给刺刀挑破了。（）

2．哈尔威船长讫立在他的岗位上，指挥着，领导着大家。（）

3．这是我们这里的规矩，每个人都要尊守。（）

4．日长离落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（