2020大连市中山区七年级(下)语文期末试卷及答案

PAGE七年级语文第1页（共5页）2019—2020学年度第二学期期末质量检测七年级语文2020.07注意事项：1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷共四大题，19小题，满分100分。考试时间100分钟。积累与运用（19分）1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）振翅高飞梦想成真2．下列加点字的注音和字形都正确的一组是（）（2分）A.卓越（zhuó）校对（xiào）惊心动魄（pò）言外之义（yì）B.概率（lǜ）凛冽（liè)千钧重负（fù）诲人不倦（huì）C.胸脯（pǔ）修葺（qì）海市蜃楼（shèn）悲天闵人（mǏn）D.譬如（bì）缈小（xiǎo）血气方刚（gāng）五脏六腑（fǔ）3．默写填空。（6分）（1）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。，。（赵世秀《约客》）（2），。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）忧郁的日子里须要镇静：，。（普希金《假如生活欺骗了你》）（4）予独爱，，中通外直，不蔓不枝，……(周敦颐《爱莲说》（5）《陋室铭》中，含有对比的意味，突出室主人超尘绝俗的胸襟的句子是：，。（6）古代诗人常常登高远眺，引发无限情思。岑参重阳节登高，有了“遥怜故园菊，应傍战场开”的渴望；陈子昂幽州台登高，有了“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的孤寂；王安石飞来峰登高，有了“，”的抱负。4．按要求完成文后各题。（5分）=1\*GB3①人们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。=2\*GB3②其实，风景从来不只是在远方，更在眼前的生活和日常。=3\*GB3③家门口的蜿蜒小路，或许名不见经传，但它在岁月洗礼中为生活刻写下诗意篇章，老街巷的青石板路，或许不如名胜古迹，但它为城市增添了历史的厚重和底蕴……=4\*GB3④许多不曾留意的地方就有风景，许多经常看到，觉得很平常的建筑就饱含历史。=5\*GB3⑤探索未知的远方，自然能提高阅历，但重新发现“身边的美”，何尝不是另一种开阔眼界的方式?（1）第=3\*GB3③句有一处标点使用有误，你的修改建议是。（1分）（2）若用一个四字成语替换第④句中的画线部分，这个成语应是:。（2分）（3）第=5\*GB3⑤句有语病，你的修改建议是:。（2分）5．名著阅读。（4分）（1）依据《红岩》的内容，下列表述有误的一项是（）（2分）A.主要讲述了新中国成立前夕，重庆地区地下党人的英勇斗争故事。B.许云峰曾果断撤销联络站、为掩护战友被捕、保护水源被打、宴会上识破奸计。C.中华人民共和国成立的消息让女牢的同志们激动不已，江姐带领大家绣五星红旗。D.（2）依据下列《骆驼祥子》中的情节，把批注续写完整。（2分）情节一：三年里祥子起早贪黑、省吃俭用、辛苦拉车，攒了一百块钱，买了一辆新车。【批注】随着情节的推进，祥子这一形象在逐渐发生变化:情节二：小福子死后，祥子到处骗钱、出卖朋友阮明。二、古诗文阅读（19分）（一）河中石兽一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？一老河兵闻之遂反溯流逆上矣（二）任元受①事②母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知。故用药必效，虽名医不迨③也。”张魏公作都督，欲辟④之入幕。元受力辞曰：“尽言方养亲使得一神丹可以长年必持以遗老母不以献公。况能舍母而与公军事耶？”魏公太息而许之。（节选自宋•陆游《老学庵笔记》）【注释】①任元受：名尽言。②事：侍奉。③迨（dài）：及。④辟：征召。9．下列句中加点词意思相同的一组是（）（2分）A.或以饮食以我酌油知之（《卖油翁》）B.故用药必效而两狼之并驱如故（《狼》）C.元受力辞曰蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）D.况能舍母而与公军事耶其人舍然大喜（《杞人忧天》）10．给文中画波浪线句子断句正确的一项是（）（2分）A.尽言方养亲/使得一神丹可以长年/必持以遗老母/不以献公。B.尽言方养亲/使得一神丹可以长/年必持以遗老母/不以献公。C.尽言方养亲/使得一神丹可以长/年必持以遗/老母不以献公。D.尽言方养亲/使得一神丹可以长年/必持以遗/老母不以献公。11．用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）12．选文主要运用描写方法，体现了任元受医术高明、的特点。（2分）（三）夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。13．后人评价该诗“寒夜无寒”，请结合画线句子简析这样评价的理由。（3分）三、现代文阅读（22分）爱的传递=1\*GB3①“您这是第几次参加志愿献血？”我问他。【A】他想了想，告诉我：“二十多次。”我是在下班走出单位大厅时遇到他的。我们同时去拉玻璃门，彼此看到有人在拉，又同时收回手。一个不经意的动作，瞬间拉近距离。

=2\*GB3②那会儿正是北京冬天，寒气逼人，也不想多说话。我去超市买了一个保温杯，慢慢地走路去坐车。没想到，在公交车站又遇到他。他个头儿不高，身材瘦削。若不是有共同的献血经历，也不会有再相遇的这次交谈。“谢谢您！”我说。“为什么？我们都是献血者。”他很奇怪。我告诉他，我既是一名献血者，也是一名血站工作人员。“我在云南楚雄血站工作，这次是到北京红十字血液中心学习。”“云南！”他笑了，“这么冷的天，你从四季如春的云南来北京工作，还习惯吧？”我说还好，领导和同事特别好，自己很快熟悉了工作，也在努力适应环境。“那挺好，刚开始都不容易，慢慢就好了。北京到楚雄的距离有多远？”“不知道，我哪天查查。”我回答他。

=3\*GB3③他和很多我见过的固定献血者一样，有着温和的笑容，亲切的表情。这支队伍，是志愿献血队伍里的主力军，他们热爱生活，身体健康，充满爱心。

=4\*GB3④汶川地震那年，我们献血车上来了一位农民工。他的工作服上沾满尘土，脸上还沾着黄色的泥巴。走上献血车，他不肯坐下，说怕染脏献血椅。我告诉他，座椅可以更换一次性椅垫，请他坐下来。我给他冲泡了一杯温热的葡萄糖水，问他为什么来参加志愿献血？【B】“我没有钱捐款。听说很多人受伤了，需要输血。我身体好，力气大，捐点血没有问题，能救到别人的命就好。”他说。我的眼眶湿了。

=5\*GB3⑤另一次，是大年三十。那天我值班，一个RH阴性血型的产妇急需输注血小板。这种血，俗称“熊猫血”，非常罕见。接到医院电话后，我立即联系相同血型的志愿献血者。春节是中国人最重视的传统节日。一方面，我为产妇的安危担忧；另一方面，我又为在这个传统佳节打扰献血者感到愧疚。联系第一位献血者，已经回到北方老家过年。第二位献血者，正在高速公路上赶路，距离数百公里。直到第三位献血者，听我说完情况以后，【C】只说了一句话：“我这就赶来。”当天晚上，那袋救命的血小板，顺利输入产妇的体内。同时传递的，还有一份来自陌生人的浓浓爱心和善意。=6\*GB3⑥这位献血者，为了挽救别人的生命，本已回到农村老家的他，紧急租了一辆车，以最快的速度赶到血站。他本来是家里的大厨，一周以前就许诺要给家里八十七岁高龄的母亲做一顿丰盛的年夜饭。为了准备这顿大餐，他还从城里购买了鹅、鱼等食材。成分献血需要花费献血者大半天的时间。采血的时候，他略带遗憾地说：“她们都不会做这些菜。”

=7\*GB3⑦在我身边，有不少这样的人。他们默默地为别人付出，却没有更多言语。我的眼眶湿了。

=8\*GB3⑧公交车来了，我们坐的不是同一趟车。

=9\*GB3⑨我忘记告诉他，其实我还有第三个身份。多年前，我做过一次手术，手术过程中发生严重大失血。医院紧急联系血站，是爱心献血者志愿捐献的血液挽救了我垂危的生命。那时，我还不知道将来有一天，我会走上志愿献血的工作岗位，参与一场场生命接力，见证一段段人间大爱，流下一次次感动的泪水。=10\*GB3⑩告别的时候，他说：“我已经知道北京到楚雄的距离，那不过是撸起袖子参加一次志愿献血的距离。”（文/西木）14．文章围绕献血写了哪几件事？（4分）15．第=3\*GB3③段在文中有什么作用？（3分）16．文中[A][B][C]三个句子表现了献血者的哪些品质？(答出三点即可)(4分)17．赏析=9\*GB3⑨段中加点词语的表达效果。（4分）18．在我们身边也有许多默默地为别人付出的人，请描述一个他们让你感动的瞬间。(不超出所给字格)（7分）四、作文（40分）19．作文。（40分）题目：《我家的周末》要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。【注】作文时遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、小芳、小晶代替。2019-2020学年度第二学期期末质量检测七年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（19分）1.（2分）字体规范、端正、整洁得2分；有一项不合要求扣1分，写错字、写出格外不得分。2.（2分）B3.（6分）（1）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（2）万里赴戎机，关山度若飞。（3）相信吧，快乐的日子将会来临。（4）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（5）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。4．（5分）（1）（1分）把“篇章”后面的逗号改为分号。（2）（2分）习以为常（3）把“提高”改为“丰富”。5.（4分）（1）B（2）由起初的勤劳（朴实、自尊），到后来的自私（狡猾、自暴自弃、不顾及尊严）。（符合题意即可）二、古诗文阅读（19分）（一）（8分）6.（3分）7.（3分）在原地寻找它们，不是更荒唐吗？得8.（二）（8分）9.（2分）C10.（2分）A11.（2分）母亲年老多病，任元受未曾离开母亲左右。12.（2分）语言、孝顺。（三）（3分）13.（3分）虽然是在寒冷的夜晚，但因为沸腾的水、红红的火苗的烘托，更加体现出围炉煮茶的温暖。三、现代文阅读（22分）14.(4分)=1\*GB3①我与有共同献血经历的陌生献血者的交谈。=2\*GB3②我回忆汶川地震时一位农民工献血的事。=3\*GB3③我回忆大年三十陌生献血者为孕妇献血的事。=4\*GB3④我回忆多年前手术时爱心献血者献血救我的经历。15．（3分）过渡，承接上文写出跟我交谈的献血者的温和亲切，引起下文我对献血志愿者献血的事的回忆。16.（4分）无私奉献，朴实，善良，真诚，急人所急17.（4分）连用三个叠词，强调了我走上志愿献血工作岗位后经历的志愿献血行为之多，我被这些人间大爱深深感动。表达了我对志愿献血者的赞美之情。18.(7分)分项评分标准：一类二类三类备注内容（4分）43～21～01.超出所给字格扣1分。2.有两个以上错别字扣1分。3.无标点或一逗到底扣1分。内容具体，感受深刻。内容较具体，感受较深刻。内容不具体，感受不深刻。表达（3分）321～0描写生动，语言流畅。描写较生动，语言通顺。缺少描写，语言不通。四、作文（40分）19．分项评分标准如下：内容（19分）表达（19分）标点和书写（2分）一类19～1719～17⑴错别字：1分。错3个字扣1分，重现的不累计。⑵标点：1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。⑶书写：1分。字迹潦草的，扣1分。题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨。二类17～1517～15题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感。表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结构完整。三类