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文档简介

2024届南阳市宛城区五年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数.9×0.4=53=8.89+0.1=0×25.4=1﹣=+=+2.4=3﹣﹣=2.计算下面各题,能简算的要简算.-(-)+--(+)++++--+3.解方程.x-=x÷=2.5y-y=40二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.100以内最小质数与最大奇数的和是(______)。5.两个数:A=2×2×3×5×7。B=2×3×7,那么,这两个数的最大公因数是(________),这两个数的最小公倍数是(___________)。6.把一张长36厘米,宽24厘米的长方形纸分成若干个同样大小的正方形,且没有剩余。每个小正方形边长最大是(_____)厘米,最少可分成(______)个。7.在算式7×4=28中,28是7和4的(_______),7和4是28的(_______)。8.妈妈在商场买苹果和樱桃一共花了120元,买樱桃花的钱数是苹果的4倍,买樱桃花了________元。9.28的因数有(),这些数中,质数有(),合数有(),奇数有(),偶数有()。10.一个正方体棱长5厘米,这个正方体的总棱长是(_____);一个长方体长3分米,宽5分米,高2分米,这个长方体的表面积是(_____),这个长方体的体积是(_____)。11.25瓶钙片,其中有一瓶少了几片,其余的都一样重。如果用天平称,至少要称(____)次,就能保证找出少了几片的那一瓶。12.在中医药厨上,人参的位置用数对表示是(3,5),表示该药材在第(________)列第(________)行。它左边的大枣用数对表示是(________)。13.能同时被2、3、5整除的最大两位数是________14.以学校为观测点,书店在(______)的方向上,商店在(______)的方向上,(______)在北偏西的方向上。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.小明、小华和小芳各做一架航模飞机,小明用了小时,小华用了小时,小芳用了0.8小时.()做得最快.A.小明 B.小华 C.小芳16.一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,()。A.表面积变小,体积变小 B.表面积不变,体积变小 C.表面积变小,体积不变17.一堆煤有4吨,5天烧完,平均每天烧了这堆煤的().A. B. C.18.下面式子中,方程有()个。①3m+5<48②50-22=28③2a=0④3y+26⑤1-x=0.3A.1 B.2 C.3 D.419.把一个长方体分成两个正方体,分割后的体积和表面积与原来相比()。A.体积增加,表面积减少 B.体积减少,表面积不变C.体积、表面积都不变 D.体积不变,表面积增大四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B.(2)把图形B先向右平移9格,再向下平移3格得到图形C.21.按要求画图,将图形1向右平移3格,得到图形2。将图形绕点A逆时针旋转90°,得到图形3。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.修一段铁路,甲队单独修用30天完成,乙队的工作效率是甲的。乙队几天可以完成?23.用80粒黄豆做种子发芽试验,结果有12粒未发芽,这批种子的发芽率是多少?24.2018年植树节,学校领回600棵树苗,分给六年级全部树苗的25,余下树苗的2(1)五年级分得了全部树苗的几分之几?(2)四年级分得了多少棵树苗?25.一个班的同学去春游,去时12个人坐一个车刚好,回来时8人坐一个车也刚好.问这个班最少有多少人?26.学校舞蹈队(人数少于50人)举行校园集体舞表演,如果排成8排则少1人,如果排成10排也少1人,这个舞蹈队有多少人?27.一次野餐时,每2个人合用1个饭碗,每3个人合用1个菜碗,每4个人合用一个汤碗,这次野餐共用了65个碗。请问参加野餐共有多少人?28.水果店运来9筐苹果和7筐梨,一共重418kg,每筐苹果重27kg,每筐梨重多少千克?(列方程解答)

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、3.6;125;8.99;0;;3;2【详解】略2、;;1;1;【详解】解:(1)﹣(﹣)=﹣=;(2)+﹣=﹣=;(3)﹣(+)=﹣﹣=﹣﹣=﹣=;(4)++=++=1+=1(5)++﹣=(+)+(﹣)=1+=1(6)﹣+=+=3、x=x=0.625y=50【详解】x-=解:x=+x=+x=x÷=2.5解:x=2.5×x=2.5×0.25x=0.625y-y=40解:y=40y=40÷y=40×y=50二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、101【分析】100以内最小质数是2,最大奇数是99,两者相加即可求出答案。【详解】2+99=101故答案为:101【点睛】考查了质数与奇数,一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数或者素数;不能被2整除的数,叫奇数。5、42420【解析】略6、126【解析】略7、倍数因数【解析】略8、96【解析】设买苹果花了x元,则买樱桃花了4x元,x+4x=120

5x=120

x=2424×4=96(元)故答案为:96。可以用列方程的方法解答,设买苹果花了x元,则买樱桃花了4x元,根据两种水果的钱数和是120元列出方程,解方程求出苹果的钱数,再求出樱桃的钱数即可。9、1、2、4、7、14、28;2、7;4、14、28;1、7;2、4、14、28【解析】略10、60厘米62平方分米30立方分米【解析】略11、3【解析】略12、35(2,5)【分析】用数对表示位置时,第一个数表示的是第几列,第二个数表示的是第几行。【详解】人参的位置是(3,5),表示该药材在第3列第5行;大枣在它的左边,就是在第2列第5行,用数对表示是(2,5)。【点睛】本题考查用数对与位置,明确哪个数表示列哪个数表示行是解答此题的关键。13、1【解析】首先根据是2、5的倍数的数的特征:是2的倍数的数的个位都是偶数,是5的倍数的数个位不是0就是5,可得个位上是0;然后根据是3的倍数的数各个位上的数相加所得的和能被3整除,判断出能同时被2、3、5整除的最大两位数是多少即可.【详解】因为能同时被2、5整除的数的个位上是0,所以根据是3的倍数的特征,可得能同时被2、3、5整除的最大两位数是1.故答案为1.14、西偏南30°东偏南45°少年宫【分析】依据地图上“上北下南,左西右东”的方向辨别方法以及图上标注的信息解答。【详解】以学校为观测点,书店在(西偏南30°)的方向上,商店在(东偏南45°)的方向上,(少年宫)在北偏西的方向上。故答案为:西偏南30°;东偏南45°;少年宫【点睛】此题主要考查地图上方向辨别方法的灵活应用。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、A【详解】略16、B【分析】长方体木块,挖掉一块之后,体积是肯定要变小的,可以这样思考,把这一个木块放进一个满满地水缸里,水溢出来了多少,如果挖掉一块,水溢出来的肯定少。但是从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体,原来被挖掉的部分表面,可以用凹进去的表面代替,是一样大的,所以表面积不变。【详解】根据分析可知,一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,表面积不变,体积变小。故选:B。【点睛】此题主要考查学生对长方体形状变化后,长方体的表面积和体积的变化规律的认识。17、B【分析】要求平均每天了这吨煤的几分之几,就是把这吨煤看作单位“1”,除以烧的天数即可。【详解】1÷5=故答案为:B【点睛】考查了分数的意义,带单位时表示具体的量,不带单位是表示分率。弄清二者的分别是解答本题的关键。18、B【分析】含有未知数的等式叫做方程,据此解答。【详解】①3m+5<48,是不等式,不是方程;②50-22=28,是等式,不是方程;③2a=0,是方程;④3y+26,不是方程;⑤1-x=0.3,是方程。故答案为:B【点睛】方程一定是等式,但等式不一定是方程。19、D【分析】把一个长方体分割成两个正方体,长方体的体积等于两个正方体的体积和,两个正方体的表面积和比长方体的表面积增加了正方体的两个面的面积,据此解答即可。【详解】由分析可知,把长方体分割成两个正方体,体积不变,表面积与原来相比增加了正方体的两个面的面积,所以表面积增大。故答案为:D【点睛】本题考查的目的是理解掌握正方体、长方体的的体积、表面积的意义。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】根据平移的特征,把图形A的各顶点分别向右平移3格,依次连结即可得到向右平移3格后的图形;根据旋转的特征,将平移后的图形绕点A逆时针旋转90°,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形即可。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、24天【解析】30×=24(天)23、85%【解析】(80-12)÷80×100%=85%24、(1)(1-25)×23(2)600×(1-25-2【解析】(1)600棵树苗,分给六年级全部树苗的25,余下树苗是1-25=35,而余下的23分给了五年级,也就是35×23=25(2)四年级分得的树苗占总数的分率=1-25-25=15本题主要考查利用分数单位“1”解决实际问题,难度系数-稍难。25、24人【分析】即求12和8的最小公倍数是多少,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可。【详解】8=2×2×212=2×2×38和12的最小公倍数是2×2×2×3=24,即这个班至少有24人;答:这个班最少有24人。【点睛】此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答。26、39人【解析】比8的倍数少1的数是:7、15、23、31、39、47;比10的倍数少1的数是:9、19、29、39、49;其中小于50的数值是39;所以这个班的人数是39人;答:这个

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