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文档简介

忆读书第一课时

设计思路：打牢基础是本节课的重要任务。掌握生字、积累词语，是教学重点。初读感知课文。引导学生按照学习提示，找到合适的梳理方法，根据要求梳理出作者读书的类型。名言导入

你知道哪些关于读书的名言名句？别林斯基：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”莎士比亚：“书籍是全人类的营养品。”歌德：“读一本好书，就像和许许多多高尚的人谈话。”情景导入

冰心又是如何看待读书的呢？到《忆读书》中寻找答案吧！汇报一下你搜集到的关于作者的资料。原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。代表作品有诗集《繁星》《春水》，散文集《小桔灯》《寄小读者》《再寄小读者》，小说《超人》《陶奇的暑假日记》等。冰心资料驿站

听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得值得学习和借鉴的地方。任务提示听读课文，完成下面的任务。认读生字舅斩凯葛浒传宴鲁煞jiùzhǎnkǎiɡěhǔzhuànyànlǔshà借助组词的方法强化记忆认读生字寇贾卷刊琐栩呻某kòujiǎjuànkānsuǒxǔshēnmǒu借助组词的方法强化记忆形近字辨析认读生字斩软浒许煞皱形近字辨析认读生字琐锁栩羽呻伸区分结构法认读生字舅斩凯葛浒传着鲁煞寇贾卷刊琐栩呻某左右结构上下结构半包围结构上中下结构朗读课文，找出能概括冰心奶奶读书体会的句子。感知课文读书好多读书读好书课文是按顺序写描写课文时间快速读课文，划分层次并归纳各层大意。感知课文

第一部分（1）：总说。突出作者对读书的感受和强烈的体会。

第二部分（2-9）：以自己幼年时、少年时、晚年时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生最大的快乐。第三部分（10-12）：概括全文的主要内容

“读书好，多读书，读好书”。小组合作：盘点本课出现的书，查找资料，完成下列表格。感知课文书名作者著书年代主要人物规范端正整洁先描红后书写学写生字舅津斩限凯葛述贾衰刊琐朴某舅上部“臼”的笔画是撇、竖、横、横折、横、横。学写生字下部不是“匈”。中部是“口

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