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文档简介
2021年小升初语文巩固提升模拟测试卷(二)
【含答案】
(时间:90分钟满分:100分)
题号―*二三四五总分
得分
一、基础知识积累与运用
1.下列划线字的读音完全正确的一组是()
A.茫然(mAng)瘦削(xiao)领悟(ling)倾听(qlng)
B.轰动(hong)枯竭(kU)瀑布(pd)如愿(yuan)
C.亲吻(wen)精致(zhi)给予(g6i)拉养(fii)
中
©瞰D.松脂(song)宝贵(bAo)复菱(su)更用(yin)
2.下列词语中有错别字的选项是()。
A.抖擞收敛肩膀扳动B.邻居站领仰面倚仗
K-
C.叉腰摔跤门墩喉咙D.标致嫡亲玫瑰风骚
3.他取得了好成绩,可()了。
立
送A.得意洋洋B.喜气洋洋
4.下列成语使用不当的一项是()
怒A.殿内金碧辉煌,金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑,两边四大天王身躯魁伟,栩栩如生。
B.放学了,校园里静悄悄的,真是曲线人散啊。
C.这些奇妙的小玩意儿做得真是巧夺天工,令人爱不释手。
3D.这位钢琴家演奏的乐曲,有如高山流水*听得人如痴如醉。
5.他背书十分流利,从来不会()
A.继续B.陆续C.连
续D.断断续续
6.下面的词语对的不合适的是()
A.上——下;天——地B.花——树;雪——风C.桃——红;山
水
7.下列与“大家都说他学习好”这句话意思不同的一句是()
A.没有人不说他学习好。B.没有人不说他学习不好。
C.他学习好似大家公认的。D.谁不说他学习好?
8.填一填。
①挂羊头卖狗肉----------------o②擀面杖吹火----------------。
9.根据提示补充句子。
(1)老师常说,同学之间要互相帮忙,俗话说“,急时有人帮”。
(2)妈妈经常帮助邻居。有人说她傻,她却笑着说:“,。”
10.下面句子不是比喻句的一句是()
A.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
B.我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
C.海鸥的叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。
D.海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
11.对句子“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。”理解正确的是
()
A.今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。
B.时间虽然永远都存在,但过去了的时间永远也回不来了。
二、阅读理解
12.阅读课文片段,完成练习。
萨沙问道妈妈爸爸把雨衣给您您又把雨衣给了我你们干吗这
样做呢
每个人都要保护比自己弱小的妈妈回答说
“这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗??"妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉
了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。
(1)在缺少标点的段落添上标点。
萨沙问道_______妈妈________爸爸把雨衣给您您又把雨衣给了我
你们干吗这样做呢
每个人都要保护比自己弱小的妈妈回答说
(2)用“因为……所以……”这样的句式把妈妈的回答(划线的句子)换个说法。
(3)萨沙的反问表达的意思是0
(4)在萨沙眼中蔷薇花是最弱小的,用“”画出相应的句子。
13.课内阅读
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种
水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发
出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春
光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那
是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车
的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽
然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
(1)把文中括号里有不合适的字划掉。
(2)庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
(3)在文中找出两个比喻句。
(4)注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。
14.阅读短文,完成练习。
一碗水
我们村后是密密的树林。阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石
壁上潮湿的苔葬。石壁下有一眼很小的泉水,叫''一碗水"。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣
的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,
又会不紧不慢地浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇,一
定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下,坐在石碳上,吃着各自带的午饭:耙耙、团
饭,或者架起柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛
满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:“干杯!”
有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……
你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的,不惊动这些树林里的小主
人。
你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用爪子擦擦嘴,
“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!”
山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”
它在招呼同伴:“快,快来呀!”山喜鹊都飞下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,
留下了它们的爪印。
哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……
这“一碗水”,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动
听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。
啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!
(1)这眼泉水为什么叫“一碗水”?
(2)作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用横线画出有关语句。
(3)文中写道:“潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想
象一下,这些爪印是哪些动物的?
(4)你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
三、作文
15.题目:成长需要
提示:在成长的历程中,有的人需要鼓励、关怀,有的人需要理解、空间……你认为
成长需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在横线上填入一个你自己认为最重
要的词语(如“鼓励、宽容、空间、挫折、快乐、关爱”等),然后写一篇习作,注意
表达真情实感。(字数不少于500字)
200
30(
参考答案
一、基础知识积累与运用
1.D2.B3.A4.B5.D6.C7.B
8.有名无实;一窍不通
9.(1)平时肯帮人(2)与其锦上添花;不如雪中送炭
10.C11.B
二、阅读理解
12.(1);;;;;:;
(2)因为你是我们家最弱小的,我们要保护你,所以雨衣要给你呀!
(3)我才不是最弱小的呢!
(4)滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
13.(1)己;竞:向
(2)庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含
笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。
(3)①深山含笑散发着弥天的清香气息,像临风挺立的巾帼英雄。
②她简直像一个绝世独立的北方佳人
(4)深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远
山区默默作贡献的知识青年。
14.(1)因为它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸上来。
(2)这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是
满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢地浸得满满
的。
(3)山雀、画眉、松鼠、小猴。
(4)作者对碗水''的喜爱和赞美。
三、作文
15.【参考例文】
成长需要鼓励
那一刻,我笑了。
站在高高的领奖台上的我,笑了。您走过来为我带上勋带,拍拍我的肩:“孩子,你真棒!”顿时,
千丝万缕的思绪便涌上心头。是的,我成长了。如若没有您,又怎能有我今天的灿烂?
那一刻,回首往事,我的眼眶红了。
当我还在上小学的时候,只是一个毫不起眼的小蜗牛,我努力的爬啊爬,却爬不到尽头。那时
的我只能当一个为英雄
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